新春伊始,萬象更新。新的一年，我們要有新的打算、新的進(jìn)步、新的發(fā)展。今年是“十一五”的最后一年，我們必須認(rèn)真規(guī)劃未來，抓緊時(shí)間，不誤機(jī)遇，加快發(fā)展。
　　一、未來“十二五”是我校實(shí)現(xiàn)再跨越的重要?dú)v史機(jī)遇期為什么說是重要的歷史性機(jī)遇期呢？
　　1.國(guó)家的繁榮與強(qiáng)大為科教興國(guó)注入了新的活力改革開放三十多年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)力發(fā)生了巨大的變化，2010年中國(guó)有望成為全世界第二大經(jīng)濟(jì)體。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)家越來越注重對(duì)社會(huì)公益性事業(yè)的投入，更加關(guān)注教育、文化、衛(wèi)生、社會(huì)保障等方面的社會(huì)需求；同時(shí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，又依賴于科技和教育的發(fā)展，中央提出全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是我們應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)贏得主動(dòng)的戰(zhàn)略選擇。中國(guó)已真正進(jìn)入了一個(gè)科教興國(guó)的新格局、新紀(jì)元，從中央到地方、到基層都十分重視科學(xué)研究、科技創(chuàng)新和人才隊(duì)伍培養(yǎng)，各級(jí)政府對(duì)科研、教育都在加大投入。
　　2.江蘇“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)高等學(xué)校寄予新的希望和期待江蘇是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行省，梁書記在全省政協(xié)十屆三次大會(huì)上說：“胡錦濤總書記對(duì)江蘇代表團(tuán)講，江蘇作為沿海發(fā)達(dá)省份，應(yīng)該以更大的決心，更有力的措施，加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變”。江蘇確定要在“十二五”期間加快發(fā)展壯大六大新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，包括新能源和智能電網(wǎng)、新材料、生物技術(shù)和新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、軟件和服務(wù)外包、物聯(lián)網(wǎng)。梁書記強(qiáng)調(diào)要集中力量、集中資源、集中政策，大力發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，大力提高教育發(fā)展水平，使之成為江蘇發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。為此將采取三個(gè)措施：一是加大研發(fā)投入，開展產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)；二是以更加優(yōu)惠的政策，繼續(xù)大力引進(jìn)一批高層次的領(lǐng)軍人才、拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高素質(zhì)人才支撐創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；三是以教育作支撐，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省。
　　梁書記還說：“江蘇高等教育的規(guī)模已走在全國(guó)的前面，但目前教育質(zhì)量和水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)，與國(guó)際先進(jìn)水平還有很大差距”。省委省政府對(duì)全面提高高校的教育水平和科研水平寄予迫切希望。
　　3.政府將更加重視高等學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，加大對(duì)高等學(xué)校的投入和政策支持省委省政府提出，今年開始要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才、多出創(chuàng)新成果，作為高校辦學(xué)的主要任務(wù)和衡量辦學(xué)水平的主要標(biāo)準(zhǔn)?！币笊罨逃母铮朔姓瘍A向，創(chuàng)新辦學(xué)思路，創(chuàng)新體制機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力；提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和進(jìn)取精神；集中力量支持一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的項(xiàng)目。
　　為此，我省近期已出臺(tái)多項(xiàng)措施，如增加8個(gè)億實(shí)施“江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科與創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)工程”；實(shí)施“江蘇特聘教授計(jì)劃”，首批在高校遴選30名左右；實(shí)施“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”，繼續(xù)評(píng)選“青藍(lán)工程、333工程、六大人才高峰”；鼓勵(lì)支持省屬高校申報(bào)“長(zhǎng)江學(xué)者和新世紀(jì)百千萬人才工程”；建立高校高層次人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度等，這為我們加大人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。
　　政府還將鼓勵(lì)高校緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)科技發(fā)展前沿，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和服務(wù)能力；支持大學(xué)科技園、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心、及產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體的建設(shè)；繼續(xù)加大對(duì)高校內(nèi)涵建設(shè)的投入，今年將要遴選 “特色重點(diǎn)學(xué)科”，推進(jìn)建設(shè)一批高水平的特色型大學(xué)；繼續(xù)加大對(duì)48個(gè)“江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)”的建設(shè)力度；啟動(dòng)“基于專業(yè)大類的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)”的建設(shè)，首先在工程和醫(yī)學(xué)等20個(gè)專業(yè)大類試點(diǎn)建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施“江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程”，將重點(diǎn)建設(shè)20個(gè)“江蘇省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心”；提高高校生均撥款額；積極爭(zhēng)取啟動(dòng)建設(shè)“江蘇高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”等等。所有這一切對(duì)我們這樣的學(xué)校來說是從來沒有過的好機(jī)遇，我們必須充分準(zhǔn)備。
　　二、集聚人才、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、彰顯特色是我?！笆濉逼陂g科學(xué)發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇來了，我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)？一定要保持清新的頭腦。
　　1.要清醒地看到我們的差距和存在的問題?！笆濉薄ⅰ笆晃濉蔽覀儗W(xué)校發(fā)展得不錯(cuò)，這是事實(shí)。由此可能滋生滿足的情緒、對(duì)自己估計(jì)過高的情緒，這都是要不得的。我們一定要居安思危，要有憂患意識(shí)，看到我們起點(diǎn)低，底子薄，和國(guó)內(nèi)一流的醫(yī)科院校比還有很大的差距。要繼續(xù)保持艱苦奮斗的精神，繼續(xù)保持埋頭苦干，積極開拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。同時(shí)在機(jī)遇面前我們又要看到，“十二五”是我們追趕一流醫(yī)學(xué)院校的極好時(shí)機(jī)。
　　2.強(qiáng)我所強(qiáng)、優(yōu)我所優(yōu)、特我所特，順勢(shì)而上。首先解決認(rèn)識(shí)問題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展大局出發(fā)，構(gòu)建自己的強(qiáng)勢(shì)與特色，形成“美人之美，各美其美，美美與共，天下大同”的共識(shí)。從一個(gè)單位來說，在某一方面、某個(gè)學(xué)科的突破和發(fā)展，往往最終能帶動(dòng)其他學(xué)科的相應(yīng)發(fā)展。其次要“集中力量、集中資源、集中政策”打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，有所為，有所不為，這也要求老師們要有胸懷。再次要強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，彰顯我們的特色學(xué)科，立足在國(guó)家重點(diǎn)、重大項(xiàng)目、重大創(chuàng)新成果和國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)上取得新突破。
　　3.強(qiáng)化科學(xué)研究為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念。醫(yī)學(xué)學(xué)科雖然有其特殊性，但為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的要求是明確的，空間也是很大的。應(yīng)用研究也是學(xué)問，也是大學(xué)問。我們學(xué)校每年也有好多專利，我相信只要認(rèn)識(shí)到位，政策到位，一定會(huì)有所突破。一個(gè)學(xué)校需要有三種教師，講課呱呱叫的，科研能出成果的獲大獎(jiǎng)的，還有會(huì)開發(fā)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的，這也就是現(xiàn)代大學(xué)的三種功能。
　　4.完成人才隊(duì)伍的集聚。人才是辦學(xué)之本，國(guó)家明確“要堅(jiān)持人才優(yōu)先”，實(shí)施“高端引領(lǐng)整體開發(fā)的指導(dǎo)方針”。因此，我們要注重教師后備梯隊(duì)的建設(shè)，優(yōu)化選留師資的結(jié)構(gòu)，提高優(yōu)秀人才的比例，實(shí)施青年教師到國(guó)內(nèi)一流院?；蚝Ｍ庋行抻?jì)劃，鼓勵(lì)教師與海外知名的院校、醫(yī)院合作科研。要“實(shí)施更加開放的人才政策”，抓住“江蘇特聘教授計(jì)劃”實(shí)施的機(jī)遇，加快海外高層次人才引進(jìn)的步伐，為引進(jìn)人才搭建科研教學(xué)的創(chuàng)新平臺(tái)。
　　三、解放思想、開拓進(jìn)取，深化改革、艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)一致、凝聚人心，關(guān)注民生、構(gòu)建和諧校園，是我校“十二五”實(shí)現(xiàn)再跨越的根本保障1.要進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取。廣大干部要提高理論修養(yǎng)，拓展工作思路，工作研討中要敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見解，提出不同尋常的創(chuàng)新思路，甚至敢于發(fā)表與領(lǐng)導(dǎo)不同的意見，研討與執(zhí)行不一樣。只有發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，方能使學(xué)校工作充滿活力。
　　2.要深化改革，艱苦奮斗。要改革高校行政化傾向，加強(qiáng)民主管理，依法治校，教授治學(xué)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)自由氛圍。教師要崇尚學(xué)術(shù)，崇尚育人，潛心學(xué)術(shù)研究。每個(gè)教職員工要講艱苦奮斗，不能互相攀比名利，沒錢就不辦事，錢少了就辦不成事。缺了這種精神，即使條件再好也成不了大事。
　　3.團(tuán)結(jié)一致，凝聚人心。“十二五”我們會(huì)遇到很多新的問題，我想集中在兩個(gè)問題上。一是人的問題。我們要實(shí)現(xiàn)新跨越，必須要完成人才集聚，否則無以實(shí)現(xiàn)，而人才一是靠已有人才的培養(yǎng)，二是靠高層次人才的引進(jìn)，我們要有大的胸懷，大的魄力，邀請(qǐng)大專家，大團(tuán)隊(duì)來加入我們的隊(duì)伍中來。還有一個(gè)是錢的問題。不是沒錢的問題，而是有錢了以后的問題。并不是項(xiàng)目多了、錢多了就好辦事。處理不好有時(shí)候反而會(huì)難辦事，我們要有足夠的認(rèn)識(shí)和思想準(zhǔn)備，處理好利益關(guān)系。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，包括學(xué)術(shù)道德、教師師德，一個(gè)學(xué)校的跨越要倡導(dǎo)合作共事，以優(yōu)良風(fēng)氣制勝。
　　4.關(guān)注民生，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校的發(fā)展只有的和諧的環(huán)境里才能實(shí)現(xiàn)。事業(yè)越發(fā)展，學(xué)校越要關(guān)注改善民生，創(chuàng)造優(yōu)越的工作、學(xué)習(xí)、生活的條件，不斷提高教職工的收入水平。廣大教職員工生活在這個(gè)大家庭里，也要顧全大局，提倡奉獻(xiàn)精神，不是所有的付出都能用貨幣來衡量的，不能為一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的名或利去紛爭(zhēng)。只有人心穩(wěn)定，大局穩(wěn)定，才得以集中精力率先發(fā)展、超前發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
　　“十二五”應(yīng)該成為我們瞄準(zhǔn)國(guó)際醫(yī)學(xué)教育科研發(fā)展的大趨勢(shì)，追趕國(guó)內(nèi)一流醫(yī)學(xué)院校的重要的歷史機(jī)遇期。我們這代人應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，為南醫(yī)大的中興崛起作出歷史性的貢獻(xiàn)。