季處長(zhǎng)作為此次決賽評(píng)審組組長(zhǎng)，他強(qiáng)調(diào)，各學(xué)部擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)們必須以公正、公開(kāi)、公平的原則要求自己，結(jié)合實(shí)際講課能力及總體表現(xiàn)給出合適的分?jǐn)?shù)，通過(guò)秘書(shū)組審核，去掉相應(yīng)的最高分和最低分平均成績(jī)?yōu)樽罱K考核成績(jī)。并就相關(guān)平分細(xì)節(jié)作了詳細(xì)的說(shuō)明。
會(huì)上，來(lái)自各學(xué)部參加決賽的17名年輕教師分別就其相關(guān)專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)系統(tǒng)的講解。從教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、講解思路等到系統(tǒng)的知識(shí)框架方方面面進(jìn)行了闡述，并借助具體的例證完成競(jìng)賽內(nèi)容。課堂上，師生積極互動(dòng)，帶有啟發(fā)性的提問(wèn)使得整個(gè)賽場(chǎng)洋溢著一股股活力。老師們各具特色的授課形式及精彩的演示得到在場(chǎng)評(píng)委們的一陣陣掌聲。
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，政法學(xué)部甘琳琳老師的授課題目《價(jià)值大拍賣》以拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生互動(dòng)的形式將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮?；顒?dòng)環(huán)節(jié)中余書(shū)記、萬(wàn)處長(zhǎng)指出，當(dāng)代年輕人正是思想活躍時(shí)期，他們的價(jià)值追求也很新穎，但是某些東西不是生活的綜合體，必須正確的選擇人生觀價(jià)值觀，樹(shù)立自身的理想，并為之奮斗。
每個(gè)參加競(jìng)賽的教師授課時(shí)間為20分鐘，具體環(huán)節(jié)分說(shuō)課形式和講課內(nèi)容，參賽教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的進(jìn)行總體闡述后要就教案設(shè)計(jì)進(jìn)行授課，期間可以根據(jù)教師個(gè)人要求自行組織學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，也可帶授課工具演練來(lái)增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解速度。最終評(píng)分采取百分制成績(jī)，產(chǎn)生此次大賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 賽場(chǎng)評(píng)委們嚴(yán)格把關(guān)，以普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容設(shè)置是否明晰、重難點(diǎn)是否突出等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。強(qiáng)調(diào)講課內(nèi)容要可以反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的前沿知識(shí)和新概念成果，結(jié)合靈活有效的方法，要能激發(fā)學(xué)生興趣，給學(xué)生提供聯(lián)想、思考的空間。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)參賽老師講課 攝影記者 劉筱軒
在現(xiàn)場(chǎng)公證員對(duì)本次競(jìng)賽的程序要求進(jìn)行公證后，黨委書(shū)記余超波宣讀了此次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單。在其中，機(jī)電與建筑工程學(xué)部張瑩、李繼高老師榮獲一等獎(jiǎng)；政法學(xué)部甘琳琳、人文學(xué)部吳聰、外語(yǔ)學(xué)部唐湘茜、信息技術(shù)學(xué)部羅子波老師榮獲二等獎(jiǎng)；外語(yǔ)學(xué)部陳曉佳、曹永學(xué)，信息技術(shù)學(xué)部李婷、基礎(chǔ)課部孟凡明、商學(xué)部司煒、體美學(xué)部肖瑾老師榮獲三等獎(jiǎng)；商學(xué)部俞靜、胡佩，外語(yǔ)學(xué)部王慧、生物與環(huán)境工程學(xué)部常遜、創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心姜存學(xué)老師榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
最后甘院長(zhǎng)發(fā)表重要講話，他指出，授課是老師的立身之本，要在講好課、講規(guī)范課上狠下功夫，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中教師要花心血整理課件，要善于在現(xiàn)實(shí)生活的例子中引申深刻的學(xué)術(shù)道理，從抽象到生動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取學(xué)生更快的吸收。教書(shū)育人，用的是愛(ài)心和責(zé)任，各人要用愛(ài)傳遞價(jià)值與知識(shí)，上好每一節(jié)課。不僅如此各教師還要跨學(xué)科交流，形成動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，促進(jìn)個(gè)人的授課能力，力爭(zhēng)成為知名學(xué)者，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)院舉辦此次競(jìng)賽，既是對(duì)各學(xué)部中青年教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力的全面評(píng)估，也是對(duì)學(xué)部中青年教師培養(yǎng)工作的成績(jī)和效果的衡量。旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大中青年教師教學(xué)的熱情，促進(jìn)中青年教師研究教學(xué)規(guī)律，鉆研科學(xué)技術(shù)，探索教學(xué)方法，不斷地在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中增長(zhǎng)才干，提高教學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，確保學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)悉，此次活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名及優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲得一等獎(jiǎng)的選手將自動(dòng)獲得進(jìn)入當(dāng)年學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選推薦名單的資格。下階段教務(wù)處還將組織全院老師觀摩一等獎(jiǎng)獲得者示范授課，屆時(shí)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)委意見(jiàn)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，給出綜合評(píng)價(jià)，供全院老師學(xué)習(xí)。
