一臨加大教學(xué)巡點(diǎn)力度 多措施推進(jìn)學(xué)生就業(yè)
本報(bào)訊 今年初以來(lái),第一臨床醫(yī)學(xué)院對(duì)蘇南、蘇北、北京、杭州等多家教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)巡點(diǎn),尤其是新增的幾家教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。在巡點(diǎn)中收集了目前學(xué)生們的就業(yè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真實(shí)習(xí),調(diào)整就業(yè)預(yù)期,拓寬就業(yè)渠道,尤其是把握新增教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)優(yōu)秀出色的表現(xiàn)爭(zhēng)取留在醫(yī)院。在與各點(diǎn)帶教老師的交流中,學(xué)院也把優(yōu)秀學(xué)生向醫(yī)院進(jìn)行了重點(diǎn)推薦,協(xié)調(diào)醫(yī)院人事部門(mén)給予學(xué)生實(shí)習(xí)期間的就業(yè)指導(dǎo)和幫助。
通過(guò)近一段時(shí)間的教學(xué)巡點(diǎn),學(xué)院了解到,總體上大部分教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生表現(xiàn)都很不錯(cuò),精神狀態(tài)也樂(lè)觀向上,帶教老師的評(píng)價(jià)也比較好,但學(xué)生的就業(yè)情況仍不太樂(lè)觀,專(zhuān)業(yè)之間就業(yè)供需差異較大,檢驗(yàn)、康復(fù)專(zhuān)業(yè)相對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)就業(yè)情況仍比較好,壓力小。臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生截至目前已簽約或是有簽約意向的很少,絕大部分等待考研結(jié)果或是準(zhǔn)備繼續(xù)考研,就業(yè)工作壓力很大。
針對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)際情況,學(xué)院目前仍將通過(guò)“抓住兩頭、帶動(dòng)中間”的辦法,即對(duì)非常優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)生重點(diǎn)推薦;對(duì)經(jīng)濟(jì)條件弱、心理素質(zhì)差、各方面都比較困難的學(xué)生重點(diǎn)幫扶,年級(jí)輔導(dǎo)員、帶教老師和學(xué)生干部之間保持信息通暢,給予實(shí)時(shí)關(guān)注和幫助,以此推進(jìn)就業(yè)工作的有序進(jìn)行。
針對(duì)就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題,學(xué)院在巡點(diǎn)過(guò)程中高度重視心理疏導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀面對(duì)形勢(shì),盡管當(dāng)前醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿(mǎn)足更多病人的需要,只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準(zhǔn)定位,還是能夠找到一份適合自己的工作。
自2008年開(kāi)始以來(lái),學(xué)院一直將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作列為學(xué)院的重點(diǎn)工作。2009年下半年,學(xué)院針對(duì)五年制和七年制臨床專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)研,調(diào)研結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻有一定的認(rèn)識(shí),但是對(duì)就業(yè)的期望值仍比較高,絕大多數(shù)畢業(yè)生仍看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位,在300份問(wèn)卷中,只有3人選擇去鄉(xiāng)鎮(zhèn)或西部地區(qū),僅占1%。針對(duì)就業(yè)工作中的諸多問(wèn)題,學(xué)院高度重視,在強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生推薦、快速通報(bào)就業(yè)信息、及時(shí)給予就業(yè)指導(dǎo)以外,學(xué)院加大了教學(xué)巡點(diǎn)力度,通過(guò)與學(xué)生和教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)醫(yī)院帶教老師面對(duì)面的交流,通過(guò)各教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)就業(yè)信息的調(diào)研統(tǒng)計(jì)和分析,實(shí)時(shí)把握就業(yè)信息和動(dòng)態(tài),推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的不斷深入。