本報(bào)訊（記者 陳超 陳揚(yáng)帆）3 月25 日，我校召開(kāi)了學(xué)生工 作隊(duì)伍深度輔導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)，校黨委書(shū)記王玲、副書(shū)記陳建香出 席，學(xué)工部、就業(yè)指導(dǎo)中心、各院（部）學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支 書(shū)記、輔導(dǎo)員、兼職班主任以及特邀關(guān)工委代表參加了報(bào)告會(huì)。
　　王玲書(shū)記在題為“談?shì)o導(dǎo)員自身的全面發(fā)展”主題報(bào)告中強(qiáng)調(diào) 了深刻認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的重要性和緊迫性。
　　王玲書(shū)記強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的重要性時(shí)指出，加強(qiáng)輔 導(dǎo)員自身全面發(fā)展不僅對(duì)促進(jìn)我校的發(fā)展有重要作用，而且對(duì)于 為社會(huì)提供更多人才，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展也具有重要意義。
　　王玲書(shū)記強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的緊迫性時(shí)指出，學(xué)校要 全力推進(jìn)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展。要在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校發(fā)展的大環(huán) 境下，把輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展放在學(xué)校發(fā)展的框架中。
　　在談到輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展時(shí)，王玲書(shū)記指出，輔導(dǎo)員個(gè)人發(fā) 展目標(biāo)要從四個(gè)要素來(lái)考慮。第一，明確市場(chǎng)需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條 件下，輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展要緊扣社會(huì)與學(xué)校的需求。經(jīng)貿(mào)大學(xué)的 需求是人才，尤其是教學(xué)科研方面的人才，同時(shí)需求優(yōu)秀的黨政文 化管理干部和優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)人員。人才資源始終是我校的戰(zhàn)略 資源，輔導(dǎo)員自身發(fā)展目標(biāo)應(yīng)緊扣這些需求來(lái)確定。第二，興趣是 成功的助推器。明確了市場(chǎng)需求之后，也不能盲目地選擇需求目 標(biāo)，而要明確自己的興趣。第三，實(shí)力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要因素。在確 定目標(biāo)時(shí)，既不可要求過(guò)高，也不能妄自菲薄，目標(biāo)的確定始終應(yīng) 該基于自身實(shí)力。王玲書(shū)記強(qiáng)調(diào)，僅僅具備這些要素，而缺乏付出 相應(yīng)努力的毅力，一樣無(wú)法確立適合自己的目標(biāo)。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈 的環(huán)境下，更要有非凡的毅力去完成自己制定的目標(biāo)。在確定了自 己的目標(biāo)后，便應(yīng)該有針對(duì)性地培訓(xùn)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水 平。王玲書(shū)記希望，輔導(dǎo)員要勤于思考，增強(qiáng)智慧。大家要堅(jiān)持每天 學(xué)習(xí)，多讀理論類型的書(shū)，包括教育、哲學(xué)、歷史傳記等等。
　　在王玲書(shū)記報(bào)告后的提問(wèn)環(huán)節(jié)中，輔導(dǎo)員老師們就當(dāng)前學(xué)生 工作和自身工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；就如何增強(qiáng)大局觀念和整體 意識(shí)；遇到問(wèn)題，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、融入工作等問(wèn)題；與王玲書(shū)記進(jìn)行 了交流。王玲書(shū)記耐心地進(jìn)行了解答。
　　陳建香副書(shū)記作了總結(jié)講話。她指出，王玲書(shū)記作的這次深 度輔導(dǎo)專題報(bào)告內(nèi)涵豐富深刻，言語(yǔ)親切貼心，對(duì)于我們認(rèn)真思 考輔導(dǎo)員為什么要全面發(fā)展、怎么全面發(fā)展，有著重要指導(dǎo)意 義。面對(duì)新形勢(shì)，輔導(dǎo)員的全面發(fā)展是我們的目標(biāo)，也是我們工 作的要求。