編者按：今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是啟動“十二五”規(guī)劃、推動學(xué)校在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、再上新臺階的關(guān)鍵一年。其中“學(xué)科建設(shè)、科研工作”是提高學(xué)校核心競爭力的重點(diǎn)。為此，本報(bào)就有關(guān)問題專訪了郭善利副校長。
    記者：郭校長，您好！現(xiàn)在,學(xué)科發(fā)展非?？?競爭激烈,稍一放松,就會落后。如何突出學(xué)科建設(shè)的龍頭地位 ？
　　郭副校長：不好意思，要先糾正一下，不是稍一放松，就會落后，而是發(fā)展慢了，就會落后。學(xué)校長期以來一直強(qiáng)調(diào)突出學(xué)科建設(shè)的龍頭地位。學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校一項(xiàng)綜合性、長遠(yuǎn)性的建設(shè)工作，是高等學(xué)校一項(xiàng)根本性的任務(wù)。學(xué)科建設(shè)主要包括學(xué)科定位與研究、人才培養(yǎng)與學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科管理與科學(xué)研究標(biāo)志性成果的取得等方面。突出重點(diǎn)建設(shè)，就是通過各級各類重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)方向、重點(diǎn)帶頭人、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)基地的培養(yǎng)與建設(shè)，造就一批在省內(nèi)外有影響、有特色的學(xué)科帶頭人和優(yōu)勢、強(qiáng)勢學(xué)科，這是建設(shè)高水平地方綜合性大學(xué)的根本所在。人才培養(yǎng)與學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)就是要在明晰現(xiàn)有教師的學(xué)科歸屬基礎(chǔ)上，形成學(xué)科團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化學(xué)科布局，整合學(xué)科資源，注重學(xué)科交叉，重點(diǎn)扶持，完善內(nèi)部機(jī)制和激勵措施，吸引和造就一批學(xué)科帶頭人或領(lǐng)軍人物和學(xué)科團(tuán)隊(duì)。科學(xué)研究水平是衡量學(xué)科建設(shè)水平的顯著特征之一，因此，科學(xué)研究標(biāo)志性成果的取得是學(xué)科建設(shè)的強(qiáng)有力支撐，在這方面要下大氣力，在人力、物力、財(cái)力方面重點(diǎn)投入，科學(xué)研究要集中優(yōu)勢力量，凝練研究方向，要有所為有所不為也要有所必為，重點(diǎn)突破。
　　今年，我校要繼續(xù)加大重點(diǎn)建設(shè)的力度，認(rèn)真評估重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室，全面檢查落實(shí)《任務(wù)書》中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，以豐碩成果迎接“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的評估驗(yàn)收，為“十二五”爭取更多項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。精心準(zhǔn)備和組織，做好一級學(xué)科碩士點(diǎn)的申報(bào)工作，確保在下一批學(xué)位授權(quán)審核中取得好成績。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)院的自身?xiàng)l件，挖掘潛在需求，積極申報(bào)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位研究生教育的新突破。積極爭取省部級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地和工程技術(shù)研究中心等科研基地，努力實(shí)現(xiàn)數(shù)量上的新突破。針對學(xué)科建設(shè)中的缺項(xiàng)和弱項(xiàng)，精心謀劃，積聚實(shí)力，重點(diǎn)突破，為下一次成功申報(bào)博士授權(quán)單位夯實(shí)基礎(chǔ)。
記者：為確保學(xué)科建設(shè)的高水平和研究生培養(yǎng)的高質(zhì)量，學(xué)校在構(gòu)建質(zhì)量保證體系上做了哪些有益的嘗試？
郭副校長：研究生教育處在一個變革時期。我們必須適應(yīng)新的發(fā)展趨勢，調(diào)整結(jié)構(gòu)，適度穩(wěn)定發(fā)展科學(xué)學(xué)位教育，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育。要改革單一的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式，學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式要實(shí)現(xiàn)真正意義上的“回歸”，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式要大膽探索，特別是不斷創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。要逐步建立學(xué)術(shù)型與應(yīng)用型研究生培養(yǎng)的分流機(jī)制。要探索校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生的新模式，包括聘請企業(yè)高水平人才（專家、學(xué)者型管理人員、企業(yè)家）擔(dān)任導(dǎo)師或副導(dǎo)師、吸收研究生參加導(dǎo)師與企業(yè)的合作課題組，學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合建立旨在培養(yǎng)研究生科研能力的實(shí)踐基地。進(jìn)一步采取措施改善與提高研究生招生的生源結(jié)構(gòu)與質(zhì)量。
今年研究生教育工作的重點(diǎn)，一是圍繞新一輪研究生培養(yǎng)方案修訂工作，大力加強(qiáng)研究生教育教學(xué)研究，扎實(shí)推進(jìn)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的研究和結(jié)題，爭取多出成果，出好成果，把好的成果和改革措施固化到培養(yǎng)方案中去。特別是要跟蹤目前我國研究生教育改革的新趨勢。二是繼續(xù)強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。探索與部分科研院所和高校聯(lián)合培養(yǎng)碩（博）士研究生的機(jī)制，制訂有利措施鼓勵我校優(yōu)秀教師校外擔(dān)任兼職博士生導(dǎo)師。制定相關(guān)政策，定期對導(dǎo)師的學(xué)術(shù)道德、培養(yǎng)能力、工作態(tài)度、指導(dǎo)績效、科研能力、教學(xué)水準(zhǔn)等進(jìn)行評估，逐步建立研究生導(dǎo)師的動態(tài)考核機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師三級質(zhì)量保證體系，繼續(xù)加強(qiáng)研究生教育全過程管理及各環(huán)節(jié)監(jiān)督、評估。
    記者：高校內(nèi)涵建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是校際綜合競爭力的核心?？蒲惺怯绊?、制約內(nèi)涵建設(shè)諸因素的重中之重。如何進(jìn)一步提升我校的科研水平？
　　郭副校長：我們要進(jìn)一步確立科研強(qiáng)校的理念、思想和戰(zhàn)略。切實(shí)從思想認(rèn)識和實(shí)際操作上把科研工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，注重體制創(chuàng)新和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的建設(shè)，努力營造多出學(xué)術(shù)精品的良好環(huán)境和氛圍，充分調(diào)動各學(xué)院的科研積極性。大力營造良好的科研氛圍、改善科研條件、調(diào)整科研獎勵政策。加大對重點(diǎn)項(xiàng)目和高層次課題的支持力度，放寬各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)個人支配權(quán)限，對獲得國家三大獎項(xiàng)和取得標(biāo)志性重大科研成果的個人和科研團(tuán)體實(shí)行重獎。加強(qiáng)標(biāo)志性項(xiàng)目和成果的培育。在充分考慮學(xué)科及梯隊(duì)成員現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，做好高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、高層次項(xiàng)目、高水平成果、高級別獎勵等標(biāo)志性項(xiàng)目培育計(jì)劃，細(xì)致籌劃、認(rèn)真組織、確保落實(shí)。強(qiáng)化科研基地建設(shè)。按照“統(tǒng)籌兼顧、突出特色、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”和“有所為、有所不為”的原則，緊密圍繞科研工作需要，及早制定“十二五”學(xué)校科研基地總體規(guī)劃，積極爭取省部級以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地、工程技術(shù)研究中心等科研基地的立項(xiàng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流力度。鼓勵和支持學(xué)院、學(xué)科加強(qiáng)與國內(nèi)外高等院校、科研院所的交流與合作力度，通過主辦和承辦或參加高層次學(xué)術(shù)會議、訪學(xué)、邀請同行專家學(xué)者講學(xué)等多種形式，廣泛開展學(xué)術(shù)交流。
　　記者：高校要牢固樹立主動為社會服務(wù)的意識，全方位開展服務(wù)。如何進(jìn)一步推動學(xué)校與社會組織和企業(yè)之間的交流與合作？
　　郭副校長：為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)是高校的重要職能之一，對外合作與服務(wù)地方是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，必須狠抓落實(shí)，堅(jiān)持不懈。一是要落實(shí)合作與服務(wù)的對象。我們每個學(xué)院由于其學(xué)科和專業(yè)的不同，對外合作與服務(wù)的對象也有一定的差異；對于每個教師而言，由于從事的專業(yè)和研究方向的不同，能夠服務(wù)的對象也不一致。這就需要我們根據(jù)自身的學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)和最終確定適合我們進(jìn)行合作和服務(wù)的對象。二是要落實(shí)合作與服務(wù)的項(xiàng)目。首先要善于尋找項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目。在對接過程中，企業(yè)提出了許多需要我們解決的問題，相關(guān)的學(xué)院要善于從中抓住項(xiàng)目。各個學(xué)院和有關(guān)教師還應(yīng)根據(jù)自己的研究方向及成果，主動到企業(yè)中尋找適合于自己的項(xiàng)目。項(xiàng)目一旦找到，就要通過簽訂合同等形式，把項(xiàng)目盡快落實(shí)下來，并組織精干的研究隊(duì)伍，完成項(xiàng)目，以建立起對外合作的良好信譽(yù)，為長期合作奠定基礎(chǔ)。三是要落實(shí)具體人員。有的項(xiàng)目可能一、兩個人就可以完成，有的項(xiàng)目則需要一個團(tuán)隊(duì)才能完成，這就需要各個學(xué)院去安排，去組織。有些項(xiàng)目還需要打破學(xué)院的界限，在全校范圍內(nèi)整合力量，聯(lián)合攻關(guān)，共同完成。只有做到了以上“三個落實(shí)”，我們的服務(wù)地方工作才能抓出實(shí)效。
　　要加強(qiáng)宣傳推介工作。學(xué)校各個學(xué)院的情況、學(xué)校的科研成果、學(xué)校的學(xué)科專長和服務(wù)內(nèi)容、學(xué)校的專家、教授情況等等，都需要社會的廣泛了解和認(rèn)知。因此，要通過各種形式積極進(jìn)行宣傳和推介，同時也要及時注意捕捉社會上的相關(guān)信息，從中找出有價值的為我所用。
　　要進(jìn)一步完善激勵政策。學(xué)校要在每年的單位目標(biāo)考核中，將對外合作與服務(wù)地方作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核，并對此項(xiàng)工作開展好的單位和個人進(jìn)行獎勵。學(xué)校將在職稱評聘和崗位津貼評定上充分體現(xiàn)出對外合作與服務(wù)地方工作的業(yè)績，形成鼓勵先進(jìn)、促進(jìn)工作的政策機(jī)制。各學(xué)院也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，建立合理有效的激勵機(jī)制，優(yōu)化對外合作與服務(wù)地方的內(nèi)外部環(huán)境，鼓勵有科研和服務(wù)能力的教師都積極地投入到這項(xiàng)工作中去。
　　記者：謝謝您，郭校長。
                                         本報(bào)記者  陳穎