本報訊4月14日下午,校長楊衛(wèi)到國際教育學院調研留學生教育工作，他指出，國際教育是浙江大學未來十年發(fā)展的一個重點，留學生教育一定要數量和質量并重，全校各方面要齊心協(xié)力共同把留學生教育工作做好。
　　調研中，國際教育學院負責人匯報了我校留學生教育的概況，并介紹了國際教育學院的有關情況，提出了通過實施留學生數量和質量提升工程從而擴大我校留學生規(guī)模、提高在校留學生質量的設想，并就我校留學生教育發(fā)展面臨的主要問題和困難和如何解決問題、克服困難向楊校長提出了意見和建議。
　　楊衛(wèi)在認真聽取了學院負責人的匯報、意見和建議后指出，國際教育是浙江大學未來十年發(fā)展的一個重點，學校將從人力、財力和物力上進行較大的投入給予支持。近年來，美國和日韓等國國際都處于一個大發(fā)展的階段，各國留學生教育管理的模式不盡相同，目前我校采取國際教育學院對留學生進行集中管理、對留學生事務進行溝通協(xié)調的模式在我國國情下是必要的。
　　楊衛(wèi)對我校的留學生教育以及國際教育學院的工作提出了四點要求：一是留學生要達到一定的規(guī)模才能體現浙江大學的國際影響力，至2020年在校學位留學生規(guī)模力爭達到4000人，漢語生等留學進修生力爭達到2000人，在校留學生規(guī)模突破6000人。學校將加強留學生管理隊伍建設，通過設立獎學金等途徑吸引優(yōu)秀留學生來校學習；二是做好學位留學生的接受和培養(yǎng)工作，國際教育學院要和專業(yè)院系協(xié)調合作，全校要首先建設好7-10個面向留學生的全建制的全英文授課專業(yè)，要采取有效措施鼓勵更多的教師用英文授課，為建設國際化課程體系創(chuàng)造條件；三是發(fā)揮國際教育學院和各學部院系的自身優(yōu)勢，開拓各式各樣的留學生教育項目，豐富留學生教育項目的多樣性，要做好相關項目的課程設置和計劃安排；四是要培養(yǎng)懂中國、理解中國的未來領導者，留學生教學方式應不拘一格，留學生教育工作也要求是創(chuàng)新、追求卓越。（國覺）