2009年6月，在新中國(guó)成立以來(lái)首次召開(kāi)的中央林業(yè)工作會(huì)議上，中共中央政治局委員、中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理回良玉高度贊揚(yáng)了以溫鐵軍教授為代表的“三農(nóng)”專家通過(guò)深入研究對(duì)推進(jìn)集體林權(quán)制度改革所做的貢獻(xiàn)。
　　從“三板塊”學(xué)說(shuō)為核心的土地經(jīng)濟(jì)學(xué)到工農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格剪刀差理論，從集體林權(quán)制度改革到國(guó)家貧困線的重新制定，這些對(duì)中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展產(chǎn)生重要影響的理論和相關(guān)政策的研制都和我校農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院息息相關(guān)。
　　從我國(guó)綜合性重點(diǎn)大學(xué)中成立最早的“三農(nóng)”問(wèn)題研究學(xué)系———農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系，到組建農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院至今，我校的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科已發(fā)展成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并獲批“985工程”中國(guó)農(nóng)村發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地，這在國(guó)內(nèi)同類院校中唯此一家。其間，以理論創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和理論結(jié)合實(shí)踐的傳統(tǒng)鍛造人才隊(duì)伍，老、中、青歷代學(xué)者在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理理論尤其是與“三農(nóng)”問(wèn)題相關(guān)的服務(wù)重大決策等實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域不斷取得突出成果，成為學(xué)科發(fā)展壯大的支撐與動(dòng)力。
　　“用腳去做學(xué)問(wèn)，做一輩子農(nóng)民的代言人”
　　“中國(guó)農(nóng)民代言人”、“中國(guó)年度經(jīng)濟(jì)人物”、“和諧中國(guó)十大年度人物”，面對(duì)這些稱號(hào)，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)溫鐵軍教授說(shuō)，從事了近三十年農(nóng)村調(diào)查研究，冷板凳坐了十幾年，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)成為媒體的焦點(diǎn)人物。
　　溫鐵軍教授的足跡遍及中國(guó)大江南北的鄉(xiāng)村以至數(shù)十個(gè)異國(guó)的農(nóng)場(chǎng)村寨，“溫三農(nóng)”的稱謂，使他由默默無(wú)聞的田野工作者變成了公眾視野里“三農(nóng)”研究的一面旗幟。
　　“用腳去做學(xué)問(wèn)，做一輩子農(nóng)民的代言人。”正如溫鐵軍教授所言，作為新中國(guó)第一批從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究的新一代學(xué)者，嚴(yán)瑞珍教授的足跡曾經(jīng)遍布沂蒙山、西雙版納、太行山、內(nèi)蒙古等地，年近70歲時(shí)他開(kāi)辟了太行山脫貧與發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)，歷經(jīng)9年探索的成功模式榮獲國(guó)家科委“科技扶貧獎(jiǎng)”。而今，農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院的學(xué)者們一如繼往地心系農(nóng)村、心系農(nóng)民、心系農(nóng)業(yè)，行走在中國(guó)的大地上。
　　“最重要的是要給農(nóng)民自己選擇的機(jī)會(huì)?！眲倓偸湃サ陌啄仙淌谥饕芯哭r(nóng)村與城市的貧困人口以及城鎮(zhèn)中的農(nóng)村流動(dòng)人口問(wèn)題。為了研究中國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的歷史性巨變中“流動(dòng)中的農(nóng)民”問(wèn)題，早在1995年的農(nóng)歷臘月到春節(jié)期間，白南生教授就對(duì)安徽、四川兩省的12個(gè)村莊300多個(gè)農(nóng)戶進(jìn)行訪談?wù){(diào)研，2005年春節(jié)，他又放棄假期前往故地，重訪了300多名農(nóng)戶。
　　汪三貴教授是國(guó)內(nèi)外知名的反貧困問(wèn)題專家，曾參與世界銀行中國(guó)貧困評(píng)估報(bào)告（2009）的分析和寫作，是中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)《中國(guó)發(fā)展報(bào)告2007———在發(fā)展中戰(zhàn)勝貧困》的主要作者之一。早在1996年，汪三貴教授擔(dān)任國(guó)際合作項(xiàng)目“中國(guó)農(nóng)村貧困調(diào)查”主持人，在西南和西北貧困山區(qū)進(jìn)行農(nóng)戶調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生因?yàn)榧揖池毨Фz學(xué)。于是他和中國(guó)社科院沈紅、石茂明及美國(guó)密西根大學(xué)樸之水幾位學(xué)者自發(fā)組織了資助貧困地區(qū)中學(xué)生的助學(xué)網(wǎng)絡(luò)。十余年如一日，貴州威寧、云南麗江的失學(xué)孩子們通過(guò)助學(xué)網(wǎng)絡(luò)重返校園。
　　“每當(dāng)看到受資助的孩子們天真而充滿感激的來(lái)信時(shí)，看到孩子們對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬時(shí)，我的心里就得到極大的滿足?！蓖羧F教授說(shuō)。
　　“農(nóng)發(fā)給了我一個(gè)廣闊的平臺(tái)”
　　2004年建院之初，白南生、劉金龍、康永光、汪三貴等農(nóng)學(xué)領(lǐng)域知名專家的加盟進(jìn)一步夯實(shí)了農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院的學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)院尤其重視青年教師培養(yǎng)，目前已有6位教師入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。 （下轉(zhuǎn)第2版）
記者手記
2004年農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院組建之初，首任院長(zhǎng)溫鐵軍教授在接受采訪時(shí)曾說(shuō)，中國(guó)的農(nóng)村研究本來(lái)就是世界一流水平，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家有對(duì)社會(huì)影響這么大的學(xué)科。從晏陽(yáng)初研究鄉(xiāng)村建設(shè)，陶行知從事鄉(xiāng)村教育研究和實(shí)踐，到費(fèi)孝通從鄉(xiāng)村研究起家，可以說(shuō)這個(gè)學(xué)科一直都是中國(guó)的“顯學(xué)”。
　　農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展也說(shuō)明，作為“顯學(xué)”的“三農(nóng)”研究，需要沉得下、坐得住、不浮躁；作為扎根中國(guó)土壤的“三農(nóng)”研究，需要站得高、看得遠(yuǎn)、立得住。這樣一門學(xué)科，對(duì)于學(xué)術(shù)隊(duì)伍和人才培養(yǎng)的要求無(wú)疑是很高的。
　　為此，在學(xué)院2005—2010年發(fā)展規(guī)劃中，加大了人才建設(shè)和科研創(chuàng)新力度。在學(xué)院“十年騰飛”規(guī)劃中，隊(duì)伍建設(shè)依然是重中之重。當(dāng)中國(guó)作為發(fā)展中農(nóng)業(yè)大國(guó)在非西方模式發(fā)展道路上前進(jìn)之時(shí)，這支隊(duì)伍的目標(biāo)，是以“人大范式”和“人大學(xué)派”開(kāi)展中國(guó)一流亦即世界一流的“三農(nóng)”教學(xué)研究。