本報(bào)訊 “立師志、修師德、博師學(xué)、練師功”赫然鐫刻在師范學(xué)院主教學(xué)樓上，它是學(xué)院2800名在校生每天都要迎面的院訓(xùn)。近年來(lái)，師范學(xué)院學(xué)生教育與管理工作進(jìn)一步彰顯教師教育特色，確立了“政治思想合格、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐能力一流、教育理念領(lǐng)先”的學(xué)生教育與管理層級(jí)目標(biāo)，圍繞第一課堂提升專業(yè)素質(zhì)，以第二課堂為載體提高實(shí)踐能力，形成了“德育為首、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的學(xué)生培養(yǎng)模式，至今連續(xù)三年被評(píng)為我校學(xué)生工作先進(jìn)單位。
　　從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，確立層級(jí)教育目標(biāo)
師范學(xué)院在校生絕大部分為青島本地生源，城市學(xué)生多而思維比較活躍；新生入校時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)低于其他學(xué)院，文化基礎(chǔ)尚有一定差距；學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)大多是中小學(xué)教師。從師范生特點(diǎn)出發(fā)，學(xué)院按照層級(jí)遞進(jìn)的思路，確立了培養(yǎng)優(yōu)秀師范生的具體施教目標(biāo)：第一，樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念，具備良好的思想品格；第二，具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、完善的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)；第三，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、較高的綜合素質(zhì)；第四，具備先進(jìn)的教育觀念、優(yōu)秀的科研能力。
　　一切工作圍繞第一課堂進(jìn)行
師范學(xué)院要求學(xué)生工作的綜合考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨推薦等一切學(xué)生管理工作，都要首先圍繞第一課堂進(jìn)行。在日常工作中通過(guò)“日檢查、周總結(jié)、月講評(píng)”、“專業(yè)教師與輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”等學(xué)生工作制度確保學(xué)生第一課堂的出勤率。在選拔確定院系及班級(jí)主要學(xué)生干部、推優(yōu)入黨時(shí)有明確的專業(yè)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)（不低于班級(jí)前40%）；專業(yè)成績(jī)?cè)诰C合測(cè)評(píng)體系中所占指標(biāo)原則上不低于70%。大張旗鼓地抓考研率、四級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率，數(shù)學(xué)系、化學(xué)系以及歷史系等專門(mén)針對(duì)學(xué)生考研組建專業(yè)教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)考研課程進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)；考研座談會(huì)、四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)已成為學(xué)院常年堅(jiān)持的學(xué)習(xí)交流制度。2009年師院考研率達(dá)到30%，四級(jí)通過(guò)率達(dá)到95%。
　　抓好第二課堂，提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力
一是在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中突出學(xué)術(shù)性和師范性特點(diǎn)。師院學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)有院系兩級(jí)、四大類(lèi)共30個(gè)社團(tuán)。有些社團(tuán)已經(jīng)運(yùn)行了10年，社團(tuán)活動(dòng)被青島多家媒體不斷報(bào)道。近年來(lái)，學(xué)院為每個(gè)社團(tuán)指定了專業(yè)指導(dǎo)教師和行政指導(dǎo)教師；以“項(xiàng)目管理”的模式組織實(shí)施素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；每年進(jìn)行活動(dòng)優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)?！凹t帆船”藝術(shù)團(tuán)、“龍獅協(xié)會(huì)”等社團(tuán)成為學(xué)院的特色品牌，“五月青青草詩(shī)社”、“志愿者協(xié)會(huì)”等社團(tuán)已成為全?！拔逍羌?jí)社團(tuán)”。“放學(xué)后來(lái)吧”義務(wù)助教等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在島城已經(jīng)有了相當(dāng)大的影響力。
　　二是突出學(xué)生素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院按照師范生的培養(yǎng)要求開(kāi)展了“五項(xiàng)全能”的素質(zhì)拓展系列活動(dòng)，提升學(xué)生的普通話、英語(yǔ)口語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、書(shū)寫(xiě)和文藝特長(zhǎng)五個(gè)方面的能力和水平；通過(guò)各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)青島市基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和“新課改”進(jìn)行研究，激發(fā)學(xué)生的理性思考，課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)生肖偉平主持形成的《青島市初任中小學(xué)教師現(xiàn)狀調(diào)查》項(xiàng)目成果，在第十一屆挑戰(zhàn)杯比賽中獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)院在校外建立了比較穩(wěn)固的學(xué)生素質(zhì)拓展與社會(huì)實(shí)踐基地22個(gè)。
　　學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)得到進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)院聲譽(yù)也得到提升。青島獅子會(huì)高度贊賞師范學(xué)院的學(xué)生，并于2009年主動(dòng)提供了20萬(wàn)獎(jiǎng)、助學(xué)金，并確定在今年建立300萬(wàn)的“醒獅獎(jiǎng)、助學(xué)基金”。去年，英語(yǔ)系王帥在畢業(yè)前收到包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的美國(guó)十幾所大學(xué)的錄取通知書(shū)，歡迎他去攻讀碩士學(xué)位；教育技術(shù)系2007級(jí)學(xué)生欒文東、王靜兩名同學(xué)在全國(guó)普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)大賽中，分別榮獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)；學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為校先進(jìn)團(tuán)委，多個(gè)學(xué)生社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校星級(jí)社團(tuán)；師院學(xué)工團(tuán)黨支部被評(píng)為校先進(jìn)黨支部；學(xué)院的校園文化活動(dòng)、學(xué)生實(shí)踐和素質(zhì)拓展活動(dòng)多次被《青島日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道；2009屆畢業(yè)生的總體就業(yè)率達(dá)到96.61%。
（李建新）