《金陵舊顏》，南京大學丁帆教授編選。這是一部反映民國南京的原始真容和各色人等彼時的生存境況，以及這個城市寬厚的文化性格的選本。從書中所選的 92 篇寫于民國時期的文章，可以窺見民國故都的容顏舊貌、生活氣息和人物形狀，從而體悟到現(xiàn)實的文化意義。2017 年 12月，在南京市全民閱讀辦的主持下，經(jīng)南京市民投票、專家研討，該書最終入選2018“共讀南京”書目，并確定于 2018 年 11月由人文學院勞山下讀書會領(lǐng)讀。
　　2018 年 11月，繼 2016 年 4 月領(lǐng)讀“南京傳世名著”《科學的南京》，2017 年 10月領(lǐng)讀《金陵物語》之后，人文學院勞山下讀書會再度受南京市全民閱讀辦的委托，在 2018“共讀南京”活動中面向南京市民領(lǐng)讀了 《金陵舊顏》一書。整整一個月，勞山下讀書會與南京萬象書坊精心策劃，共同合作，陸續(xù)在“微信群、萬象書坊（書店）、南京大學 + 東南大學（校園）、玄武湖（公園）、十朝歷史文化園（展館）”這五類公共空間，舉行了形式各異、豐富多彩的線上、線下活動，不僅帶領(lǐng)市民們“重拾民國老南京風貌”，“窺見那一幅幅歷史的長鏡頭”，同時更生動、立體地呈現(xiàn)了 《金陵舊顏》一書作為歷史“活化石”的多個側(cè)面。
　　空間一：“微信群”之線上導讀
　　11 月 8 日晚，勞山下讀書會指導教師、人文學院副教授趙步陽在南京市全民閱讀辦主持的南京領(lǐng)讀者聯(lián)盟群、“共讀南京”1-9微信群、世界名著與電影 1-3 群、中華經(jīng)典誦讀 1-2 群等共 15 個群，多群聯(lián)動直播，語音導讀了《金陵舊顏》一書。
　　在大約一個半小時的導讀中，趙老師首先介紹了這本書的編選出版背景，在此基礎(chǔ)上，借用美國城市規(guī)劃理論家凱文 · 林奇提出的“城市意象”（The Image of the City）概念，從城市的可識別性、城市景觀、城市中的人和日常生活三個方面，對《金陵舊顏》折射出來的民國南京的城市意象的嬗變，諸如民國南京“城野不分明”/“半城半山水”的城市形態(tài)與特征，被賦予了新的內(nèi)涵的城市景觀，以及城市中更新著觀念的人對城市面貌和氣質(zhì)的影響等，進行了別開生面的討論。趙步陽老師指出，從丁帆先生所編選的各體兼?zhèn)洌牢?、游記、日記、新聞、隨筆、小說、回憶錄……）的民國篇什里可以看見，“《金陵舊顏》是試圖在一個更寬廣的視野上來反映、呈現(xiàn)一個更復雜、更豐富、更立體、更多元的民國南京的城市形象”，而通過收聽此次 15 個“微信群”的聯(lián)動直播，“共讀南京”的書友們則獲得了對于《金陵舊顏》這本書的基本認識與了解。
　　空間二：“萬象書坊”之線下沙龍
　　11 月 11 日下午，《金陵舊顏》一書的線下沙龍在萬象書坊舉行，活動由趙老師主持，南京大學社會學院的陸遠老師，南京故事講述者、高級導游袁幼平老師，則受邀作為此次線下沙龍的對話嘉賓，以“尋覓民國南京書卷氣”為題展開了討論。
　　位于南京大學鼓樓校區(qū)的萬象書坊，2017年 7月獲評為“江蘇最美書店”，現(xiàn)已從最初的專業(yè)學術(shù)書店，轉(zhuǎn)型為一家集圖書、咖啡、音樂、電影等多種元素的書店，在這樣一個書卷氣十足的空間，結(jié)合 《金陵舊顏》一書所選的關(guān)于民國教育、民國古舊書業(yè)的篇什進行討論，不得不說是一個貼切而有創(chuàng)意的選擇。
　　陸遠老師和袁幼平老師從民國大學校名的繁雜、混亂，民國大學的選址，以及民國時期南京舊書業(yè)的發(fā)展與今天的對比等方面，分析了《金陵舊顏》一書中的相關(guān)篇什，將近一小時有趣而集中的沙龍式漫談，幫助現(xiàn)場三十多位書友對于千年文脈在民國南京的接續(xù)與嬗變，有了更清楚的認識。
　　空間三：“民國校園”之雨中尋訪
　　11 月 11 日下午三時許，在參加了萬象書坊的線下沙龍之后，現(xiàn)場的三十余位書友隨即攜書，在勞山下讀書會的帶領(lǐng)下，前往南京大學、東南大學兩所百年高校，在綿綿細雨中尋覓蘊藏在校園里的民國南京書卷氣。
　　從南京大學的北大樓，到兩江師范學堂石碑和金陵大學堂石碑；從東南大學禮堂前的一汪碧水，到《金陵舊顏》一書所選的朱自清、石評梅筆下的梅庵、六朝松和孟芳圖書館，再到似仍有徐志摩與泰戈爾留聲的體育館……在大約兩個多小時的行走中，書友們不僅體味著金陵文氣的一脈相傳，也感受著民國教育的波折、動蕩，以及向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型的艱難。
　　從古至今，南京的書卷氣始終濃厚，在民國校園里的行走，書友們不僅真切觸摸到了民國校園的舊時容顏，也更進一步地意識到了在閱讀中傳承、接續(xù)南京文脈的責任與意義。
　　空間四：“北湖泛舟”之百年漫游
　　11月17日下午，品讀 《金陵舊顏》的又一場線下尋訪活動在玄武湖公園舉行。勞山下讀書會的指導教師與學生志愿者們精心組織，帶領(lǐng)近四十位書友乘船游湖，漫步長堤，跟隨袁幼平老師，切身感受了 《金陵舊顏》一書中所呈現(xiàn)的民國時期玄武湖的變化與物事風情。
　　遙看秋柳長堤上，百年后湖一夢間?！氨焙宪に?、“三百年間同曉夢”，在“明城號”游船上，袁幼平老師從“南洋勸業(yè)會與玄武湖的關(guān)系”這一角度切入活動主題，并以李商隱 《詠史》中的詩句為引，結(jié)合 《金陵舊顏》一書中與玄武湖有關(guān)的民國篇什，以及游船窗外玄武湖各洲的風景，介紹了民國時期玄武湖逐步向現(xiàn)代公園演變的歷史。隨后，袁幼平老師還在船上引讀了 《金陵舊顏》一書所選周錦泉《后湖泛舟》一文的有關(guān)片斷，過去的聲音言猶在耳，書友們同時在書中和湖上漫游，歷史似乎就在眼前浮現(xiàn)了。
　　下船后，從玄武門前的翠虹堤開始，書友們繼續(xù)自環(huán)洲向梁州尋訪，在笑談、漫談中更深入地尋覓、感受玄武湖百年來的滄桑變化。在玄武湖養(yǎng)園（今梁州白苑）一側(cè)，趙老師介紹了《在玄武湖畔》（選入《金陵舊顏》）一文作者李金發(fā)與白苑以及南京的關(guān)系。而在梁州滿布銀杏葉的小道上，在覽勝樓、涵碧軒（今友誼廳）前與南京火車站的對望中，書友們更是在袁幼平老師生動的講解中走近了民國時期的玄武湖，并更深入地了解了百年南京的風風雨雨。
　　空間五：“十朝歷史文化園”之專家品讀
　　朱自清、俞平伯、陳西瀅、張恨水……
　　民國文化名家筆下的南京是怎樣一副容顏？戰(zhàn)亂年代的南京又有著怎樣的復雜與動蕩？11 月 24 日下午，勞山下讀書會特邀南京師范大學經(jīng)盛鴻教授走進位于鐘山風景區(qū)的十朝歷史文化園，品讀《金陵舊顏》一書。作為“2018 共讀南京”十一月領(lǐng)讀活動的收官之作，書香南京大講堂全程進行了全媒體直播?！白x這本書，不僅可以增加我們有關(guān)南京的歷史知識與文學史知識，獲得美的享受與閱讀的愉悅，還會增強我們對南京的熱愛，增強我們愛鄉(xiāng)、愛國的情懷與感情?！币蛔暇┏牵氩棵駠?。經(jīng)盛鴻教授從出生于南京的作者、曾在南京居住的作者及過客三類，分別簡要梳理了書中作者的基本生平與民國南京的關(guān)系；然后從民元前后、1927-1937 十年首都建設(shè)前后、南京的陷落及“劫”余等三個時間段，結(jié)合《金陵舊顏》一書中所選的重要篇目，生動講述了南京從辛亥光復到臨時政府的成立，從北洋軍閥統(tǒng)治時的蕭條到十年首都建設(shè)的生機勃發(fā)，從陷落敵手變成“活地獄”再到國民政府還都的種種曲折與動蕩，南京城和南京人在民國時期的歷史遭遇讓書友們幾欲落淚。
　　一個半小時的品讀會，經(jīng)盛鴻教授帶領(lǐng)書友們跟隨《金陵舊顏》一書撿拾遺珠，尋覓南京的民國舊顏，現(xiàn)場六十余位書友不僅進一步了解了本書背后的故事，更了解了南京自古及今寬厚、包容而有擔當?shù)奈幕愿瘛Ｇ巴F(xiàn)場參加講座的南京市民，也得以在這燦爛的秋日更進一步地認識了南京的過去與現(xiàn)在。
　　為期一個月的活動，從微信群到書店，從民國校園到公園，再到主題展館，人文學院勞山下讀書會帶領(lǐng)南京的書友們在五類公共空間中來去游弋，由淺入深、由點到面、富有層次地對《金陵舊顏》一書進行了品讀，幫助他們在行走中學習，在聆聽時感悟，不僅增進了書友們對民國南京舊時容顏的了解，更激發(fā)了大家對南京這座文脈接續(xù)不斷的繁華都市的熱愛。而在此次活動的策劃與組織過程中，人文學院勞山下讀書會的志愿者同學們也真切地認識到，用心閱讀不僅是面對先賢、面對歷史、面對南京這座古城的最佳姿態(tài)，同時也是傳承南京文脈、推動南京文化發(fā)展的有效而必要的方式。（圖 / 文 人文學院 16 級 秘書學 溫嘉麗）