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- 第314期

全省教育大會在師生中引起強烈反響


  本報訊 12月24日,全省教育大會在長沙召開,大會的勝利召開凸顯了教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位,在我校引起強烈反響。我校師生密切關注全省教育大會動態(tài),通過網(wǎng)絡、微信、電視、報紙等途徑,認真收看、收聽相關報道,學習領會大會精神,結合自身工作及學習實際,暢談感想和體會,表達了對我省教育發(fā)展的美好期待和為高等教育事業(yè)奮斗的決心。
  分管教學副校長郭國強教授:繼全國教育大會后,省教育大會隆重召開,全面總結和部署全省教育工作,這是我省結合自身實際,為全面落實立德樹人根本任務、建設教育強省、辦好人民滿意教育而吹響的集結號,意義重大影響深遠。我們地方本科高校要全面學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國全省教育大會精神,牢牢抓住這一推進新時代高等教育改革發(fā)展的強大思想武器和行動指南,準確把握全省教育改革發(fā)展的新形勢新任務新要求,時刻把立德樹人放在工作首位,聚焦重點領域關鍵環(huán)節(jié),狠抓落實,努力實現(xiàn)新時代高校人才培養(yǎng)工作新作為。作為湖南省“國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目”4所試點高校之一,剛剛又接受完教育部的本科教學工作審核評估,發(fā)展的機遇動力與挑戰(zhàn)壓力并存。接下來,我校的教學工作將在落實專業(yè)綜合改革、優(yōu)化專業(yè)結構、啟動課堂革命、搞好課程建設、完善實踐教學等方面作出實實在在的改變。
  發(fā)展規(guī)劃處劉曙東處長:我覺得一是要牢記立德樹人根本任務,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體到我們學校,就是要建好“四個一流”,即建好省一流高水平應用特色學院、省一流應用特色學科、一流本科教育、一流現(xiàn)代大學制度。二是要主動融入地方社會,主動引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展。在與地方的融合中,構建適合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的應用型人才培養(yǎng)體系,提高服務地方產(chǎn)業(yè)轉型升級、社會管理創(chuàng)新等方面的能力。三是要深化綜合改革,構建較為完備的現(xiàn)代大學制度。要進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革,包括機構改革、校院兩級管理改革、分配制度改革等,構建高效的管理服務制度體系。
  師范學院黨總支書記張奮:全省教育進行的深層次、根本性變革,充分展示了邁向教育強省的“湖南路徑”。針對鄉(xiāng)村教育占比大,鄉(xiāng)村學校師資缺乏的問題,湖南省堅持創(chuàng)新發(fā)展,率先開展“農(nóng)村教師公費定向培養(yǎng)”,成為鄉(xiāng)村教師的源頭活水。我校作為一所有著優(yōu)良師范教育傳統(tǒng)的地方本科高校,為鄉(xiāng)村教師隊伍建設提供優(yōu)質(zhì)的新生力量,義不容辭。為切實加強公費定向師范生培養(yǎng),我們從培養(yǎng)目標、課程體系、教學改革、實踐方式與文化建設等方面,構建了“4AC-CPS”培養(yǎng)模式,立足打造“少年教育家”活動名片。我們相信,有省委省政府的宏觀引領和學校黨委行政的堅強領導,我校的公費定向師范生培養(yǎng),一定會交出一份滿意答卷。
  文史學院教學副院長周勇博士:在全國教育工作大會精神的鼓舞下,我省教育工作大會也隆重召開了,這對我們教育一線的工作者是正逢其時的好消息。我個人覺得要搞好我省高校的“雙一流”建設,就是要和今年6月在成都召開的全國本科教育工作會議“以本為本”結合,把高等教育的工作重心確定到“以本為本”上來。我們學校要真正花大力氣、想好辦法把“以本為本”落到實處,在專業(yè)建設、學科建設、職稱評聘、教學評價等一系列方面和環(huán)節(jié)上突出“以本為本”,讓學校和教師在“四個回歸”的指引下運行和工作,建設讓人民滿意的社會主義高等教育。
  馬克思主義學院青年教師張立群:作為從事高校“思政課”教學的專職教師,應認真學習和貫徹落實全國、全省教育大會精神,站在新時代的歷史方位上,充分認識高?!八颊n”教師的神圣使命和光榮職責。把立德樹人貫穿于高校“思政課”教學始終,將黨的創(chuàng)新理論尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想融入到“思政課”課堂和實踐教學中去,把不斷提高“思政課”教學質(zhì)量和實效作為工作著力點,打造有廣度、深度、溫度的“金課”,淘汰干癟、粗糙的“水課”,讓“思政課”可感、可信、可行、可敬,為培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才貢獻一份力量。
  體育學院輔導員李瑾璇:我為擁有輔導員這份職業(yè)感到無比光榮和自豪,但同時也深感自身肩負的責任越來越重。在今后的工作中,要進一步緊緊圍繞學生、關愛學生、服務學生,不斷提升自身政治素質(zhì)、綜合能力和育人水平,提升輔導員工作的亮度、厚度和溫度。
  文史學院大二學生王莉:今天,全省教育大會召開了,我們青年大學生也十分關注這次大會的情況。我讀了今天《湖南日報》頭版發(fā)表的社論文章《努力讓人民享有更好更公平的教育》,這說到了我的心坎上,公平教育就意味著像我一樣來自農(nóng)村的孩子們很可能會有更加美好的人生。教育關乎國運民生,承載著民族振興的希望,寄托著億萬家庭的期盼。所以,我決定畢業(yè)后去農(nóng)村中小學做一名語文教師,我覺得身為大學生,應該為祖國農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻一份力量。
  化學與材料工程學院大二學生趙思豪:“惟楚有材、于斯為盛”,這是我從四川來湖南求學之前就熟知的一句話。我閱讀了今天全省教育大會的有關新聞報道,最直觀的感受就是,湖南尊師重道、崇文尚教的傳統(tǒng)的確名不虛傳。通過學習會議精神,我作為一名理工科大學生,深刻認識到我們今后要加強兩方面的學習,一是要與時俱進,通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造增加對自身的認知,提升自身品德修養(yǎng);二是要勤奮學習好專業(yè)科學知識,不斷提升自身素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,才能為國家科技的發(fā)展貢獻力量,不被其他國家“卡脖子”。 (朱曉紅 整理)