本報訊 （本報記者 孫琪）1月11日，我校隆重召開科研工作大會，回顧總結(jié) 2018年科研工作成績和經(jīng)驗，明確 2019年科研工作思路與目標。黨委書記戚萬學，校長張洪海，紀委書記郭辰夫，副校長夏云杰、馮沖出席會議，各部門主要負責人，各學院黨委 （黨總支）書記、院長、分管科研副院長、科研秘書，科研機構(gòu)主要負責人，具有副教授以上職稱的教師，青年博士，參加了會議。
　　會上，黨委書記戚萬學主持會議并發(fā)表講話，校長張洪海發(fā)表講話，副校長夏云杰作科研工作報告，副校長馮沖宣讀了表彰2018年度科研工作先進單位、優(yōu)秀科研工作者及科研管理先進個人的決定。
　　夏云杰代表學校作了2018年度科研工作報告。報告指出，2018年學?？蒲辛㈨椃€(wěn)定增長，數(shù)量質(zhì)量均有提升；科研獲獎亮點紛呈，重要獎項實現(xiàn)了突破；核心論文增幅明顯，重要排名勢頭強勁；科研平臺逐步鞏固，協(xié)同創(chuàng)新不斷推進；社會服務不斷拓寬，政產(chǎn)學研加強融合；科研管理不斷完善，學術創(chuàng)新煥發(fā)活力。報告強調(diào)，2019年學校科研工作要遵循 “強管理、促協(xié)同、抓 ‘兩金’、重交叉、育成果”五個基本思路，逐步完善科研管理體制，全力抓好國家 “兩金”項目，重點突破標志性科研成果，著力打造科學研究高地，切實提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，開創(chuàng)學校科研工作新局面。
　　馮沖宣讀了表彰2018年度科研工作先進單位、優(yōu)秀科研工作者及科研管理先進個人的決定。在主席臺就座的領導為受表彰的先進單位和個人頒獎。
　　孔子文化研究院院長馬士遠教授、物理工程學院李剛教授，分別作為科研工作先進單位代表和教師代表在會上發(fā)言。
　　張洪海在會上作了講話，他代表學校向受表彰的科研工作先進單位和個人表示熱烈的祝賀，向為學校發(fā)展作出突出貢獻的廣大教師、科研工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意。張洪海指出，2019年是學校向 “十三五”規(guī)劃和 “雙一流”建設目標全面沖刺的關鍵階段。全校上下要準確把握科研工作面臨的形勢，明確科學研究是核心競爭力的重要標志，要把科學研究水平的提升作為爭創(chuàng) “雙一流”的首要切入點和突破口，以目標為導向，不斷自我加壓，推動學?？蒲泄ぷ髟偕闲屡_階。
　　張洪海要求，學校要主動融入國家和區(qū)域創(chuàng)新體系，主動研究戰(zhàn)略需求、服務戰(zhàn)略需求，結(jié)合自身優(yōu)勢特色，圍繞科學前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術問題、區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展的關鍵問題、文化傳承創(chuàng)新的突出問題等找準切入點。要有開放的視野和心態(tài)，善于整合校內(nèi)外研究資源，不斷拓展校地合作、校企合作和校際合作，形成協(xié)同創(chuàng)新的新平臺和新機制，切實在國家和區(qū)域創(chuàng)新體系建設中占據(jù)位置、發(fā)出聲音。
　　張洪海強調(diào)，科研育人是學?？蒲泄ぷ餍枰蘸徒鉀Q的重大問題。要大力推動科研與教學結(jié)合，注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的訓練，使教學更有廣度和深度，科研更有活力和張力，實現(xiàn)教學與科研相長。要探索完善人才交叉培養(yǎng)機制，著眼培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，建立以問題為導向、項目為支撐、平臺為載體、多學科交叉為特征、導師團隊合作指導的交叉學科培養(yǎng)模式，打造具有學校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌。要不斷深化體制機制改革，著力解決和破除影響科研發(fā)展、學術創(chuàng)新的制約因素，發(fā)揮好評價指揮棒的作用，形成鼓勵大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的制度和氛圍。要繼續(xù)推進科研管理體制改革，強化系統(tǒng)性思維，暢通綠色通道。要完善目標考核機制，各學院、各學科要切實承擔起主體責任，對標一流，爭創(chuàng)一流。
　　戚萬學在會上作了講話，對2019年科研工作提出了具體要求：
　　一要進一步提高站位，明確新時代大學科研所肩負的歷史使命。學校要把創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)、科研成果的產(chǎn)出作為服務國家需求、服務學?！半p一流”建設的重要抓手，提高自主創(chuàng)新和原始創(chuàng)新能力，確立問題導向、服務需求的科研模式、服從科學研究高質(zhì)量發(fā)展的科研管理模式，提升學?？蒲姓w水平。
　　二要進一步解放思想，在推動科研體制機制改革上出實招、見實效。加強頂層設計，堅持分類評價與政策激勵相結(jié)合，優(yōu)化資源配置，建立健全以創(chuàng)新、質(zhì)量和效益為主線的多元化評價體系。堅持以人為本，進一步強調(diào)尊重學術個性、激發(fā)每一位研究人員工作積極性、強化正面激勵的同時，特別強調(diào)約束機制的建設，加強科研人員科研崗位職責的考核要求。
　　三要聚焦短板，在最能有效推動科研工作的關鍵環(huán)節(jié)上下功夫。繼續(xù)強化扶優(yōu)扶特扶強總基調(diào)，在優(yōu)勢學科、優(yōu)勢方向、優(yōu)勢領域核心指標實現(xiàn)重大突破的前提下，要加大對短板、弱項的扶持培育力度。要在釋放研究人員創(chuàng)新活力上用好評價杠桿，在發(fā)揮科研育人功能上出臺務實管用的辦法，在服務地方經(jīng)濟、推動應用交叉研究方面強化學校頂層設計、實現(xiàn)重點突破。
　　四要繼續(xù)強化學風建設，營造良好的學術生態(tài)。在科研管理上繼續(xù)加強師德師風建設和學風建設，優(yōu)化科研創(chuàng)新環(huán)境；推進科研誠信建設，健全完善科研誠信工作機制，營造誠實守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索的良好氛圍。每一位科研人員要強化責任擔當，恪守學術規(guī)范，以嚴謹?shù)慕田L、科學的態(tài)度為學生樹立榜樣，在社會上進一步擦亮“曲園學人”的閃光名片。
　　戚萬學強調(diào)，復興曲園榮光，書寫滿意答卷，需要有一流的科學研究工作做支撐。希望全體師生員工以本次會議為新起點，積極投身科學研究事業(yè)，以飽滿的熱情、科學的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L，與時俱進、扎實工作、開拓進取，努力開創(chuàng)學校科研工作的新局面。