因?yàn)楦鞣N“陰差陽(yáng)錯(cuò)”，大學(xué)中有的同學(xué)與自己最喜歡的專業(yè)失之交臂。但他們并沒(méi)有為此而遺憾，而是選擇輔修向往的課程。不經(jīng)意間走過(guò)的輔修之路，同樣充滿鮮花和精彩。熱愛(ài)無(wú)悔意在別人眼中，他們忙碌而平凡。然而只有他們自己懂得，一直以來(lái)有顆種子埋在心底，選擇輔修之后，種子便開(kāi)始慢慢地生根、發(fā)芽。
　　彌補(bǔ)小遺憾，追求真熱愛(ài)。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的李冰輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)。她說(shuō)：“輔修是大一就決定的。一方面是不想浪費(fèi)大好時(shí)光，希望通過(guò)更多的課程充實(shí)自己；另一方面是希望發(fā)展其他的興趣愛(ài)好?！崩畋顖?bào)志愿時(shí)曾在廣告學(xué)和漢語(yǔ)言文學(xué)之間糾結(jié)，雖然最終在廣告學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，但她寧?kù)o的內(nèi)心中依舊向往漢語(yǔ)言文學(xué)。她喜歡文人的翩翩氣質(zhì)和筆下的靈動(dòng)詩(shī)篇。無(wú)論是令人神往的古詩(shī)詞，還是或雋永或鏗鏘的現(xiàn)代文，都能給她打開(kāi)另一扇看世界的窗戶，讓她感到心靈的充實(shí)。
　　同樣來(lái)自文學(xué)院的李璐輔修了會(huì)計(jì)學(xué)，她的目標(biāo)很明確：將來(lái)就業(yè)時(shí)能夠多一種選擇?！拔覉?bào)名時(shí)也有過(guò)擔(dān)心，畢竟同時(shí)要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)內(nèi)容。但又怕自己將來(lái)后悔，再三考慮后還是選擇了輔修。”她回憶著自己決定輔修其他課程時(shí)的場(chǎng)景。后來(lái)因?yàn)檩o修第二專業(yè)的確犧牲了不少娛樂(lè)休閑時(shí)間，但她始終覺(jué)得，只要真心想做一件事，總能擠出時(shí)間，選擇輔修后的她從未后悔過(guò)。
　　前路雖艱難，我亦無(wú)悔恨?！稛o(wú)問(wèn)西東》中有一句臺(tái)詞：“如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還有勇氣前來(lái)？”這些選擇輔修的同學(xué)大概都會(huì)給出肯定的答案。他們選擇輔修是為了自己真正的熱愛(ài)，自信地走出一條屬于自己的道路，不求舞臺(tái)華麗，但求落幕無(wú)悔。收獲塑成長(zhǎng)輔修于他們而言，更像是一位陌生的朋友。面對(duì)一個(gè)從未接觸過(guò)的學(xué)科，他們是陌生的。但是他們又帶著迫切而又渴望的心情去探索，并且愿意讓它成為自己的好伙伴，樂(lè)在其中，也收獲頗多。
　　輔修英語(yǔ)專業(yè)的劉淑君說(shuō)：“需要在一定的時(shí)間內(nèi)多學(xué)一個(gè)專業(yè)的課程，選擇了就必須做好比別的同學(xué)付出更多的準(zhǔn)備?！彼铍y忘的經(jīng)歷是第一次上輔修課時(shí)的個(gè)人展示。前期的準(zhǔn)備注定要比別人付出更多，查閱大量資料寫(xiě)出演講稿，在宿舍陽(yáng)臺(tái)上一遍遍大聲地朗讀。上臺(tái)時(shí)她緊張到臉發(fā)燙，但依然成功地完成了這次展示?！巴ㄟ^(guò)這次展示，我覺(jué)得自己真正成為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生了?！泵β档纳罘炊屗^(guò)得充實(shí)，能夠拿出更多時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，用一分耕耘獲得一分收獲。
　　因?yàn)檫x擇了輔修，有人遇到了志同道合的伙伴。法學(xué)院王玉玫輔修的是財(cái)務(wù)管理專業(yè)，她在輔修過(guò)程中最難忘的就是遇到了自己想認(rèn)識(shí)的人?！拜o修中會(huì)遇到很多困難，因?yàn)槲沂俏目粕o修時(shí)要學(xué)高數(shù)，畢竟文理科的思維方式有差別，但我們平時(shí)一起交流探討各種知識(shí)，每天在教室學(xué)到很晚。有時(shí)候一個(gè)人回宿舍會(huì)有些害怕，他們就把我送回去。能遇到他們，對(duì)我來(lái)說(shuō)很幸運(yùn)?！?br>　　材料科學(xué)與工程學(xué)院的田龍雨選擇輔修法學(xué)專業(yè)。在輔修過(guò)程中，他不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多快樂(lè)?！耙?yàn)槲沂禽o修文科專業(yè)的理科生，平時(shí)習(xí)慣了理性課堂的我，現(xiàn)在進(jìn)入了充滿感性的課堂。我們的老師非常幽默，他總是在課堂上給我們講一些有趣的故事，不像以前課堂上那樣滿黑板的公式和乏味的概念講解。”
　　輔修路上，那些時(shí)光中的苦與樂(lè)，拼成一幅幅記憶的圖畫(huà)，永遠(yuǎn)伴隨著他們成長(zhǎng)。道路需抉擇我們到底要不要選擇輔修呢？很多同學(xué)對(duì)此琢磨不定。選擇輔修，不僅要看自己的興趣愛(ài)好，還要看自己的能力和精力。
　　是否輔修，先看興趣。興趣是最好的老師。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的姜曉奕說(shuō)：“是否選擇輔修，一定要根據(jù)自己的興趣?！北葎e人多上更多課程，沒(méi)有真正的熱愛(ài)就無(wú)法堅(jiān)持下去。一份堅(jiān)定的熱愛(ài)，可以讓你愿意為輔修付出更多努力，愿意犧牲休息時(shí)間學(xué)習(xí)更多課程內(nèi)容。
　　是否輔修，再看能力?！拜o修不是為了證明你的學(xué)歷有多高，而是證明自己的學(xué)習(xí)能力。”資源與環(huán)境工程學(xué)院的張昊說(shuō)。選擇了輔修，至少證明自己可以堅(jiān)持到底去做好一件事情。管理學(xué)院的郭雨舟說(shuō)：“若學(xué)有余力，一定要選擇輔修。在仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，才能一步一步走向成功?！?br>　　建筑工程學(xué)院輔修英語(yǔ)雙學(xué)位的夏效靜說(shuō)：“我從不后悔選擇輔修。輔修讓我學(xué)到更多的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的朋友，讓我在大學(xué)里真正忙起來(lái)，積極主動(dòng)地完成學(xué)業(yè)?！?br>　　是否輔修，每個(gè)人的選擇不同，對(duì)于選擇了輔修的同學(xué)而言，他們的大學(xué)并不輕松。也許在感到疲憊時(shí)，他們也曾質(zhì)疑自己當(dāng)初選擇輔修的決定是否正確。但經(jīng)歷過(guò)后，當(dāng)他們回首自己的大學(xué)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛溯o修，才變得更加充實(shí)和精彩。
　　選擇輔修，或許一路繁花，或許遇到荊棘。這趟列車人來(lái)人往，每個(gè)人最終都會(huì)有不一樣的收獲。既然選擇了輔修，便只顧風(fēng)雨兼程。