電子報(bào)
電子報(bào)
《河南師大報(bào)》 - 第1期

此程跋涉 前路必是風(fēng)景



(圖/李雨昂)

“回到師大的前一天,我把手機(jī)鈴聲換成了羅大佑的《閃亮的日子》:是否你還記得過去的夢(mèng)想,那充滿希望燦爛的歲月。”這是跋涉文學(xué)社首任社長(zhǎng)劉肖在2008年回到母校參加跋涉文學(xué)社創(chuàng)辦20周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)所說的。上世紀(jì)七十年代末到八十年代末,中國(guó)文學(xué)又經(jīng)歷了一個(gè)黃金時(shí)代。作為師大中文系的第三屆學(xué)生,劉肖、陳涌泉、秦新春等人懷著對(duì)文學(xué)的熱愛,用青春的熱血摸索、探尋著文學(xué)的道路。在時(shí)任中文系負(fù)責(zé)教學(xué)的副主任彭功智,寫作課老師潘萬輝的支持下,跋涉文學(xué)社就此創(chuàng)辦。

作為一個(gè)純文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán),跋涉文學(xué)社旨在激發(fā)學(xué)子們的閱讀興趣,促進(jìn)思想的交流與碰撞,培養(yǎng)一批具有編輯寫作特長(zhǎng)的文學(xué)英才。在繼手抄小報(bào)《馳騁》、雜志《風(fēng)》和《星星雨》的創(chuàng)辦后,1988年12月,為了聚集愛好文學(xué)的學(xué)子力量并提高文學(xué)的影響力,在校團(tuán)委和文學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下,跋涉文學(xué)社創(chuàng)辦了專門發(fā)表學(xué)生作品的油印刊物《跋涉》。30年來,在一代代跋涉人的不斷努力下,跋涉文學(xué)社一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來。

作為跋涉文學(xué)社開拓者的“八七屆”無疑是特殊的。有人在“跋涉”20周年慶中提到過“中文八七屆”現(xiàn)象。的確,在跋涉文學(xué)社中也流傳著一句話:“中文八七屆,能否被人超越?”特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn)確實(shí)會(huì)存在著一群特定的人,八七屆老師以獨(dú)特的教學(xué)管理方式,讓那一代的師大學(xué)子充分展示了張揚(yáng)的個(gè)性。教室的長(zhǎng)明燈見證了那屆學(xué)子們的拼搏與努力,他們也為后來的學(xué)子們樹立了榜樣,使得“八七”學(xué)子的“神話”這么多年一直在校園中流傳。同時(shí),他們心中對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持也開拓了“跋涉”新征程,為后來“跋涉”的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

如今的跋涉文學(xué)社已成為校園十佳社團(tuán),但這一路走來并非是一帆風(fēng)順的。由于各種原因,《跋涉》曾于1998年至2002年間停刊,在這四年的時(shí)間里跋涉文學(xué)社也一度瀕臨解散。然而跋涉人是頑強(qiáng)的,出版物《跋涉》也有著強(qiáng)大的生命力。在他們的不懈努力下,從2002年12月起,《跋涉》開始恢復(fù)出版。然而這時(shí),大型征文活動(dòng)的開展也暴露出一些問題。大量的紙質(zhì)稿件如潮水般涌來,落后的投稿方式讓這些稿件不斷堆積,讓跋涉人在忙碌的同時(shí)也思考著“自我變革”。終于,在2007年跋涉文學(xué)社緊跟時(shí)代的腳步,在投稿方式上做出改變:開設(shè)自己的電子郵箱,在學(xué)苑餐廳設(shè)立了自己的稿箱,并創(chuàng)辦了跋涉網(wǎng)站。一期一期的《跋涉》是跋涉人辛勤勞作的見證。

與感情交織的背景音樂慢慢響起,一個(gè)個(gè)師大學(xué)子動(dòng)情地誦讀著他們心中的文學(xué)故事,始創(chuàng)于2006年的“潮聲杯”活動(dòng)如今已成功舉辦了11屆。“潮聲杯”原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦賽讓文學(xué)融入聲音,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,朗誦者與創(chuàng)作者的自由結(jié)合提高了同學(xué)們的參與積極性,也讓詩(shī)歌走進(jìn)了學(xué)子們的生活中?,F(xiàn)任跋涉文學(xué)社社長(zhǎng)宮雪瑋說道:“‘潮聲杯’吸引了很多對(duì)詩(shī)歌對(duì)朗誦感興趣的學(xué)生,他們?cè)诒荣愔蟹怕曇髟?,把情感融進(jìn)詞句詩(shī)歌,用聲音傳遞情感。”朗誦的過程是吐露自我、釋放自我的過程,在活動(dòng)中師大學(xué)子收獲的不僅是對(duì)自我的肯定,還有堅(jiān)持與執(zhí)著的感動(dòng)?!俺甭暠迸c師大學(xué)子的影響是相互的,“潮聲杯”的舉辦,點(diǎn)燃了師大學(xué)子們朗誦的激情,而師大學(xué)子們的參與,也讓“潮聲杯”越辦越成功。

紙墨傳遞,言語(yǔ)交談,你我就在分享中碰撞出思維的火花。跋涉人在多年的摸索中開創(chuàng)了多種不同的讀書分享形式,讓社員們?cè)谖膶W(xué)書海中暢游。不論是“討論式”、“賞析式”還是“講座式”的活動(dòng),大家都可以提出自己的觀點(diǎn)與見解,解讀古今中外文學(xué)作品,賞析影視作品,同樣也可以品評(píng)文學(xué)及社會(huì)現(xiàn)象。古今中外不管是冷僻的還是熱門的大家大可盡情地交談、評(píng)析。讀書分享活動(dòng)的開展,拓展了師大學(xué)子接觸文學(xué)的空間,同時(shí)也活躍了校園文化氣氛。

“跋涉”,在一步步的探索過程中,以其獨(dú)有而堅(jiān)定的步伐,在低調(diào)中行事,逐漸走向輝煌。在一代代跋涉人的辛勤努力下,三十年來跋涉文學(xué)社培養(yǎng)出了無數(shù)編輯英才、寫作能手,師大校園里文學(xué)氣息從未消散,越來越多的師大學(xué)子也參與到文學(xué)創(chuàng)作的行列中去。文學(xué)作為一種抽象化的藝術(shù),一直以來都給人一種距離感,但一個(gè)人的閱讀未免太過單調(diào),太過孤獨(dú)。而跋涉文學(xué)社為學(xué)子們營(yíng)造了一個(gè)溫暖而熱烈的氛圍,不僅拉近了文學(xué)與學(xué)子們的距離,也讓文學(xué)不再充斥著距離感。

作為跋涉文學(xué)社的指導(dǎo)老師,荊恒磊在回憶“跋涉”這么多年中說到:“如果把校園社團(tuán)看作是學(xué)生的一方樂土,那么跋涉文學(xué)社大概是個(gè)鐘靈毓秀的風(fēng)水寶地,讓萬里挑一的靈魂在這里相聚。山行曰跋,水行曰涉;跋涉之后,必有風(fēng)景。”三十年來,跋涉文學(xué)社不斷地成長(zhǎng),在這條朝圣的道路上越走越遠(yuǎn)。文學(xué)之路沒有盡頭,跋涉人相信風(fēng)雨過后必有彩虹。

此程跋涉,前路必是風(fēng)景。時(shí)光靜靜流淌,不變的是文學(xué)初心。我們的未來可期,一路上有你,“跋涉”必定且歌且行。