本報訊 （記者 顧淑霞）2006年12月27日，經(jīng)過嚴格的評選、公示等程序，我校正式公布了首批清華大學精品課程，105門本科課程榜上有名。不久前， 《清華大學精品課程評選辦法》也經(jīng)過我校校務(wù)會審議通過，開始正式實施。負責本科精品課程建設(shè)工作的教學研究與培訓中心主任段遠源教授表示，使學生受益最大化是我校精品課建設(shè)的重要思路。
　　此次獲得首批清華大學精品課程榮譽稱號的105門本科課程，類型涉及公共基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，以及文化素質(zhì)課、實踐類課程等，覆蓋本科培養(yǎng)方案的多個方面。段遠源表示，此次 《清華大學精品課程評選辦法》的出臺和精品課榮譽稱號的授予，對于促進我校的課程建設(shè)與發(fā)展、完善研究型教學體系具有積極作用。
　　我校歷來重視課程建設(shè)。早在1986年，學校就出臺了 《清華大學本科重點課程建設(shè)與一類課程評選的決定》。到2000年的15年間，共建成了45門校級一類課程，這些課程在人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用，也為后續(xù)課程建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過我校第20次和21次教育工作討論會和全校性教育思想大討論后，根據(jù)學?！案咚刭|(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性”的人才培養(yǎng)目標和研究型教學理念，我校于2001年整合了課程資源，借鑒從前一類課建設(shè)的經(jīng)驗，由教務(wù)處與研究生院共同出臺了 《清華大學關(guān)于設(shè)立并實施 “百門精品課程建設(shè)工程”的工作意見》，明確提出建設(shè) “精品課程”，其中本科生課程在 “十五”期間先后確立了116項精品課程建設(shè)項目，涉及課程門數(shù)約200門。段遠源說：“這116項課程建設(shè)項目中，以工科為例，所涵蓋的量大面廣的基礎(chǔ)課共有79個學分，專業(yè)基礎(chǔ)課已占到要求學分的50%。如果這些課程都能建成精品課程，那么工科學生在本科學習期間學習的精品課程學分將占到其應(yīng)修總學分的70%左右。”
　　5年來，我校精品課建設(shè)工作取得了良好的效果。2003年，教育部和北京市教委分別啟動了國家精品課程評選和北京市精品課程評選，迄今為止，我校已有42門課程入選國家精品課程，58門課程入選北京市精品課程，共涉及課程門數(shù)65門，分布在校內(nèi)26個院系和教學單位。據(jù)了解，這65門課程中有60門是學校已立項建設(shè)的精品課程。
　　段遠源表示，使學生受益最大化是清華精品課建設(shè)的重要思路。我校本科生培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程中已入選北京市和國家精品課程的比例很高。如培養(yǎng)方案中必修的人文社科公共課中，大學英語和大學體育均入選國家精品課程； “兩課”建設(shè)也取得了突出成績，5門課程全部入選北京市精品課程，其中4門同時入選國家精品課程。而微積分、大學物理、物理實驗、幾何與代數(shù)等重要的基礎(chǔ)課也入選國家或北京市精品課程。
　　在校級精品課的建設(shè)和評選中，對課程定位、體系和內(nèi)容，教學方法，教學條件，教學隊伍以及人員派出與教學智力資源引進等方面都有嚴格的要求和標準。段遠源同時強調(diào)，精品課程的評價更強調(diào)課程的不同特點，“我們不能削足適履，讓所有課程都執(zhí)行一個標準，而要從學生受益的視角和課程本身的特色出發(fā)，做到百花齊放，人無我有，人有我優(yōu)”。
　　在本次校級精品課程評選中，對已獲得國家和北京市精品課的課程，經(jīng)認定授予校級精品課程稱號。對于 “985”一期的在建精品課程，根據(jù)課程建設(shè)程度，按照學科大類進行了驗收，對通過驗收并達到評選標準的優(yōu)秀在建精品課程，授予校級精品課程稱號。
（下轉(zhuǎn)第4版）