本報訊 “到‘十一五’末，學校擁有以院士、長江學者特聘教授為代表的國內(nèi)外知名的高層次學科帶頭人及國家級教學名師10～15名，國內(nèi)知名的高水平學術帶頭人30名，和100名左右以‘新世紀優(yōu)秀人才’為代表的思維活躍、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母邔哟魏髠淙瞬抨犖椋?～10個創(chuàng)新學術團隊入選國家級和委（?。┘墑?chuàng)新團隊，專任教師中具有博士學位比例達到60%，35歲以下青年教師中具有博士學位的比例達到80%。”
　　上述數(shù)據(jù)來自學校在年初發(fā)出的黨政1號文件———《南京理工大學師資隊伍建設 “卓越計劃”實施意見》。這也是我校繼完成師資隊伍建設“立本三年計劃”后的又一個新時期人才建設計劃。
　　據(jù)介紹，學校師資隊伍建設“立本三年計劃”主要解決了我校在“十五”期間教師隊伍數(shù)量短缺的突出矛盾，提高了教師隊伍的素質(zhì)和能力，改善了生師比例，為學校人才隊伍的進一步發(fā)展奠定了良好基礎。但是，分析學校人才隊伍狀況，我校在學術大師、高層次領軍人才、高水平創(chuàng)新團隊等方面目前數(shù)量還是偏少，促使高層次人才匯聚，高水平學術團隊形成、青年才俊脫穎而出的體制和制度也還沒有完全形成。因此，高層次領軍人才和創(chuàng)新學術團隊建設成為學校下一階段人才隊伍建設的重中之重。
　　這次出臺的師資隊伍建設“卓越計劃”，主要包括高層次領軍人才引進與培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新學術團隊培育計劃、教學名師和教學團隊培育計劃、百名優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃、青年教師國際化發(fā)展計劃、國內(nèi)外智力引進計劃、教師隊伍博士化計劃等七個具體的實施計劃。
　　與“三年立本計劃”相比，“卓越計劃”在觀念上開始由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，突出了高層次領軍人才隊伍建設和創(chuàng)新學術團隊建設，突出多元化人才培養(yǎng)體系的構建與完善，突出推進教師隊伍國際化發(fā)展，突出人才引進、培養(yǎng)的機制制度創(chuàng)新。
　　為了引進高層次人才，學校開始實施“卓越計劃”“紫金學者”特聘教授制度。特聘教授在聘期內(nèi)除享受正常的工資、住房、保險、福利待遇外，還享受“卓越計劃”“紫金學者”特聘教授崗位津貼，分別為10萬元、8萬元和6萬元。除此之外，學校還將提供20至50萬元經(jīng)費用于特聘教授的團隊建設；還可根據(jù)需要建立以特聘教授為負責人的學術機構；在學科規(guī)劃以及科技創(chuàng)新平臺建設時優(yōu)先滿足特聘教授需要。
　　同時，學校還設立專項經(jīng)費2000萬元鼓勵團隊建設；給予團隊帶頭人適當?shù)娜藱嗪拓敊?；并給予獎勵或配套經(jīng)費。
　　為了鼓勵更多的青年教師脫穎而出，學校實施“百名優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃”，對于入選教師，除了能夠獲得5-8萬元的資助，學校還將給予每年5000元補貼；學校實施“教學名師和教學團隊培育計劃”，對獲得南京理工大學教學名師的教師，學校將提供專項經(jīng)費3-5萬元資助和5000元獎勵。
　　推進教師國際化發(fā)展，提升學校知名度，也是“卓越計劃”實施的具體目標。為此，實施的“青年教師國際化發(fā)展計劃”，將在未來的三年內(nèi)每年選派50名左右優(yōu)秀教師赴國外高水平大學留學、研修；每年選派20名左右骨干教師和管理人員赴海外進行短期培訓。
　　新當選為教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授的自動化學院徐勝元教授認為，“卓越計劃”是項系統(tǒng)工程，無論是剛進校的博士生，還是各種高端人才，學校都制定了相應的鼓勵措施和政策。他認為，這就給了年輕的教師一定成長的空間，也有助于人才的成長，從而形成學校人才成長的良性循環(huán)。教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、動力學院李強教授也認為，“卓越計劃”正式實施必將逐步縮小我校和“985”高校的差距。 （楊萍）