本報訊（教務(wù)處）近日，教育部發(fā)布《關(guān)于批準(zhǔn)2018年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》，我?！丁叭齽?chuàng)合一、藝工商融合”藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲得2018年高等教育國家級教學(xué)成果二等獎。
　　“三創(chuàng)合一、藝工商融合”藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式傳承“腦手并用，科藝結(jié)合”的人才培養(yǎng)理念，堅持“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才觀和以學(xué)生為中心的教育觀，秉承植根行業(yè)的傳統(tǒng)，以培養(yǎng)面向行業(yè)和社會、基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新精神、國際化視野和跨學(xué)科綜合能力的藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新人才為目標(biāo)；以創(chuàng)意引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)激發(fā)新的創(chuàng)意創(chuàng)新，“三創(chuàng)合一”貫穿人才培養(yǎng)的全過程；實現(xiàn)以藝術(shù)設(shè)計為核心，藝工商三個門類知識在人才培養(yǎng)中的交叉融合；突破時間和空間的限制，實現(xiàn)第一、第二、第三課堂的相互銜接，形成 1333型“三創(chuàng)三融”藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式。
　　在該人才培養(yǎng)模式下，我校藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。近四年，藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)居江西省高校首位。學(xué)生在全國“大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽中多次獲獎，在江西高校中獲獎數(shù)量第一。學(xué)生多次獲得德國紅點、IF、W3世界衛(wèi)浴等設(shè)計大獎。APEC、G20峰會、金磚會議等重大會議及中國人民大會堂、英國博物館等重要場合均可見到我校藝術(shù)設(shè)計的身影和標(biāo)識。本研究成果在國內(nèi)外同類院校中被推廣和應(yīng)用，國內(nèi)外十幾所知名藝術(shù)類院校先后來我校交流和學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的經(jīng)驗以及 “三創(chuàng)三融”跨學(xué)科培養(yǎng)人才的模式和方法。《中國教育報》、《江西日報》、中國新聞網(wǎng)、江西新聞網(wǎng)、江西省人民政府網(wǎng)等近百家媒體廣泛宣傳報道我校 “三創(chuàng)三融”人才培養(yǎng)模式，社會、媒體反響強烈。
　　“高等教育國家級教學(xué)成果獎”每4年評選一次，是我國高等教育教學(xué)成果的最高獎項，是彰顯學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學(xué)改革創(chuàng)新成效的核心指標(biāo)。近年來，我校堅守“腦手并用、科藝結(jié)合”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化教育教學(xué)改革研究與實踐。本次榮譽的獲得既是對學(xué)校過去教育教學(xué)改革工作的肯定，更是對學(xué)校在新的起點上，不懈奮斗的鞭策。