隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，新媒體已然成為宣傳思想、輿論引導、政論服務(wù)的主戰(zhàn)場、主陣地、最前沿。與此同時，在信息傳播移動化、信息內(nèi)容娛樂化的背景下，以新媒體為重要載體的高校宣傳思想工作面臨著極大的壓力和挑戰(zhàn)，但無論環(huán)境和條件如何變化，高校新媒體始終肩負著立德樹人、以文化人以及培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的職責使命。
　　怎樣“守住江山”？
　　三個“強化”保駕護航惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。面對新技術(shù)帶來的輿論傳播格局的深刻變化，我校順勢而為、矢志創(chuàng)新，主動探索新媒體發(fā)展規(guī)律，分別于2010年、2012年開通河南大學官方微博、河南大學官方微信，成為國內(nèi)較早開通官方雙微的高校之一。目前，學校新媒體建設(shè)已涵蓋官方微博、微信、QQ空間、QQ智慧校園號、河大抖音五個平臺，各平臺圍繞中心，服務(wù)大局，同向同行，逐步形成了“定位差異化、內(nèi)容欄目化、活動品牌化、管理規(guī)范化”的運維格局。這不僅有效增強了我校思政教育的吸引力和感染力，也使得我校的知名度與美譽度得以提升。
　　一是強化制度保障，筑牢新媒體建設(shè)的安全防線。加強制度建設(shè)，是做好新媒體建設(shè)的重要保障。近年來，我校新媒體建設(shè)與管理相繼制定了多個文件，例如《關(guān)于加強校內(nèi)新媒體管理的暫行辦法》《河南大學網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對及處置實施辦法》等，建立了較為完善的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作制度、檢查考核制度、協(xié)調(diào)聯(lián)動制度等。為規(guī)范廣大教職工生自媒體行為，學校又印發(fā)了《河南大學教職工生自媒體行為規(guī)范》，積極倡導師生做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網(wǎng)民。
　　二是強化陣地管理，確保新媒體建設(shè)的昂揚基調(diào)。新媒體陣地是開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作最直接、最有效的載體。近年來，我校始終堅持“黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體”的根本原則。在策劃、制作等環(huán)節(jié),實行自下而上的匯報制度，在推送環(huán)節(jié),實行嚴格規(guī)范的“三校三審”制；堅持“內(nèi)容為王”，聚焦十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦弘揚社會主義核心價值觀，聚焦學?！半p一流”建設(shè)的主旋律，聚焦河大精神的傳承和弘揚；推進線上線下深度聯(lián)動，推進宣傳方式向“故事化”“視頻化”“直播化”方向發(fā)展；創(chuàng)建新媒品牌，融媒體欄目“老師的書房”“出彩河大”等品牌活動，廣受師生歡迎；“河寶兒”已成為河大學生“昵稱”，叫響校園內(nèi)外。此外，學校還建有網(wǎng)絡(luò)新媒體工作矩陣，矩陣內(nèi)現(xiàn)有90余名成員，形成了信息共享、同向發(fā)力、相互呼應(yīng)的“一盤棋”工作格局。
　　三是強化隊伍建設(shè)，奠定新媒體建設(shè)的人才保障。一直以來，學校高度重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)隊伍建設(shè)，始終高標準、嚴要求配齊配強工作隊伍。為強化培訓和管理，學校每年定期舉辦兩期網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理專題培訓班，邀請學界、業(yè)界知名學者來校進行業(yè)務(wù)指導。同時，積極創(chuàng)造交流實習機會，委派師生參加全國性新媒體培訓會議，開闊宣傳視野，提升工作能力。為樹立典型，凝聚力量，學校每年都開展新媒體年審、新媒體月度排名、網(wǎng)絡(luò)“七個一”工程以及十佳微博微信、十佳新媒作品等評選表彰活動，充分調(diào)動了全校各單位新媒體建設(shè)隊伍的積極性和主動性。
　　如何“開疆擴土”？
　　三個“著力”激發(fā)動能“今天最大的問題，就是不知道學生在用什么媒介？在關(guān)注什么內(nèi)容？”
　　“當你在苦心運營微信時，學生的注意力可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移到微博上、B站上、抖音上。”
　　“當我們開始玩抖音的時候，學生已經(jīng)在玩激萌了。”
　　這是高校新媒體工作者普遍感到困惑的問題，也是值得思考和探討的問題。在2013年全國宣傳思想工作會議上，習近平同志就敏銳地指出，很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網(wǎng)上獲取。因此，高校新媒體建設(shè)在“守住江山”的前提下，如何從更為宏大的角度上“開疆擴土”，打造多平臺、全媒體矩陣格局，實現(xiàn)個性化生產(chǎn)、可視化呈現(xiàn)、互動化傳播？可從三個方面“著力”：著力點一：嚴把輿論導向，擦亮平臺底色當前，互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領(lǐng)域催生一場前所未有的變革，不斷出現(xiàn)微博、微信、APP新聞客戶端等新的傳播媒介，成為師生群體獲取信息、傳播信息的便捷端口，而高校新媒體在其中扮演著重要的角色。這就要求高校新媒體工作者具有極強的政治敏感性，增強政治家辦校園媒體的意識，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，用主流輿論、主流文化、主流價值主導新媒體陣地，推動互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量轉(zhuǎn)化成育人效果的最大增量，牢牢掌握輿論主動權(quán)和主導權(quán)，始終與國家發(fā)展、民族復興同呼吸，增強時代感和感召力。著力點二：重視選題策劃，凝聚奮進力量在媒體急劇變革的時代，如何精心策劃主題報道，做大做強正面宣傳，用高品質(zhì)、正能量的作品滋養(yǎng)廣大教職工生，是高校新媒體應(yīng)該思考的問題。
　　一是立足國家戰(zhàn)略，關(guān)注社會熱點，創(chuàng)作“講政治”的時代作品?！靶闹杏凶鎳?，筆下有乾坤。”高校新媒體在選題策劃、創(chuàng)作品的過程中，應(yīng)按照國家不同時期的工作重點，根據(jù)宣傳價值和社會效果設(shè)置報道議題，做到熱點問題不失語、重大問題不缺位、敏感問題不越位。二是貼近校園，貼近師生，貼近實際，創(chuàng)作“接地氣”的校園作品。踐行“以師生為本”的理念，用生動故事弘揚社會主義核心價值觀，用師德典型傳播社會美德和主流價值觀，使校園新媒作品更加鮮活、更加接地氣、更具親和度。著力點三：深化創(chuàng)意創(chuàng)新，奏響出彩旋律新聞宣傳有沒有影響力，能不能傳得開，靠的是創(chuàng)新，比的是創(chuàng)意。時下，全媒體傳播已經(jīng)進入移動優(yōu)先的新階段，創(chuàng)新是最重要的引擎，創(chuàng)意是最稀缺的資源。
　　在以內(nèi)容建設(shè)為根本的前提下，高校新媒體還要重視體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。
　　在思維創(chuàng)新上，高校新媒體建設(shè)要適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢，積極開展各種互動式、服務(wù)式、體驗式信息服務(wù)，更大限度地滿足廣大師生的剛需；在體制創(chuàng)新上，強化互聯(lián)網(wǎng)思維和一體化發(fā)展理念，加深推進校園各媒體深度融合，聯(lián)合深耕優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，讓主流聲音始終占據(jù)校園輿論的制高點：在技術(shù)創(chuàng)新上，在高校，新的傳播技術(shù)、傳播手段，例如5G、云直播、AR/VR、H5、3D等新興技術(shù)，更易受到青年學生的青睞。只有及時充分借助新技術(shù)手段，才能有效吸引學生的“眼球”，使思政教育透過“眼球”直達“心靈”，立心鑄魂，成風化人。
　　偉大時代領(lǐng)航奮進，大潮奔涌砥柱中流。當前，宣傳思想工作進入守正創(chuàng)新的歷史階段。高校新媒體建設(shè)要按照“構(gòu)建全媒體傳播格局”的要求，推動信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍共享融通，著力構(gòu)筑全方位共享、全員化參與、全領(lǐng)域覆蓋的校園新媒體生態(tài)，構(gòu)筑線上線下“同心圓”，更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心，讓正能量更強勁、主旋律更高昂，用優(yōu)秀的校園新媒體作品獻禮這個美好的時代。