本報(bào)訊 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“立德樹人，教書育人”理念，弘揚(yáng)德才并舉、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，12月7日下午，黨委副書記魯飛在圖書館第三會(huì)議室為近三年新進(jìn)教師和全體專職輔導(dǎo)員開展“以德立身、以德立學(xué)、以德施教——在實(shí)現(xiàn)學(xué)校 ‘兩大目標(biāo)’的進(jìn)程中砥礪奮進(jìn)建功立業(yè)”主題講座。講座由學(xué)校教學(xué)評(píng)估與教師發(fā)展中心何春副處長主持。
講座中，魯飛旁征博引，從古代先賢，到當(dāng)今國情世情，再到教師教學(xué)實(shí)踐的日常點(diǎn)滴，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”是大學(xué)的立身之本，是對(duì)人才培養(yǎng)的根本要求。他深刻闡述了何為“立德”？何為“樹人”兩個(gè)內(nèi)涵豐富、意義重大的命題，通過多個(gè)案例為老師們剖析了如何做好師德的培養(yǎng)和建設(shè)，他指出師德形成的過程既是認(rèn)知內(nèi)化的過程，也是面對(duì)各種誘惑執(zhí)著堅(jiān)守的過程，需要有定力和勇氣，更需要有理想信念來支撐。立德樹人的根本要求我們必須要有高尚的師德，而師德不是一種簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德需要?dú)v練、需要培養(yǎng)、需要教育，更需要的是每位教育工作者的自我修養(yǎng)，用自身的榜樣魅力，潛移默化的影響學(xué)生，教育學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須要發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用，要解決觀念轉(zhuǎn)型、教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型建設(shè)與發(fā)展、學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才培養(yǎng)模式改革、條件保障的四大問題，從三個(gè)層面為新教師們指明了邁好成為創(chuàng)新型應(yīng)用教師的第一步：一是認(rèn)知，即從問題中了解教師職業(yè)；二是升華，即在思考中確立個(gè)人教學(xué)哲學(xué)；三是內(nèi)化，即從認(rèn)知與實(shí)踐中形成責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　最后,魯飛與大家共勉：“不辱立德樹人使命，立德，立功，立言”。
　　 （人事處供稿）