我只是師院的一名小小學(xué)子，蘸一點(diǎn)師院發(fā)展的墨汁，寫下湖城改革開放的四十年禮贊。
　　我生長在南太湖一衣帶水的鄰岸，那個(gè)名字里有魚禾的城市。聽著“蘇湖熟，天下足”的民謠長大，很幸運(yùn)地，能在湖州開始我求學(xué)的另一段生涯。2018，師院校慶年，城市與大學(xué)的命運(yùn)總是息息相關(guān)，而六十一甲子的校慶讓我知曉湖師的古往今來。
　　20年前的師院，還只是一個(gè)校園只占地38畝的小小師專。教學(xué)場所短缺，學(xué)生生活擁擠，被大家戲稱為“有校無園，有操無場?！边w校，成了彼時(shí)湖州師專向上發(fā)展迫在眉睫的事。
　　得益于校慶對(duì)往昔的不斷追溯，我了解到，在遷校到學(xué)士路的過程中，師院得到了湖州各界人士的贊助，許多民營企業(yè)家為師院的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。改革開放的四十年，也是民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四十年。改革開放四十載，湖州的民營經(jīng)濟(jì)從無到有，從小規(guī)模到大規(guī)模，從不允許到允許，蓬勃向上地發(fā)展著，成為了湖州經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。成長于湖州這片熱土的民營企業(yè)家們?cè)儆米约旱乃梅答佊诮逃?，帶?dòng)城市教育事業(yè)發(fā)展，為湖州的各方面全面發(fā)展添磚加瓦。
　　改革開放四十年，教育發(fā)展四十年。建國初期，全國的高等院校很少，只能到處辦夜校，為廣大人民群眾掃盲，起不到培養(yǎng)高端人才的作用。改革開放之后，高考恢復(fù)，我國的教育得到了很大的發(fā)展。九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，高等教育也實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模與高層次的突破，湖州的教育事業(yè)也搭著改革開放的高速列車，快速發(fā)展著。為湖州經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
　　人才有了，居民的可支配收入也越來越多，旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也迫在眉睫。改革開放的春風(fēng)又吹到了湖州旅游業(yè)的發(fā)展上，湖州旅游業(yè)也上下一心，全面踐行習(xí)總書記“綠水青山就是金山銀山”的重要理念，努力建設(shè)國家全域旅游示范區(qū)與國家級(jí)旅游業(yè)改革創(chuàng)先行區(qū)，深入貫徹落實(shí)兩山思想，實(shí)事求是，因地制宜，為湖州的發(fā)展新添了一張靚麗的名片。
　　綠色旅游，生態(tài)旅游；綠色湖州，生態(tài)湖州。改革開放以來，湖州的生態(tài)文明建設(shè)引領(lǐng)全國。作為總書記兩山理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地，湖州爭當(dāng)“兩山”理念模范生，先后成為了全國生態(tài)文明先行示范區(qū)、全國首批生態(tài)文明建設(shè)示范市和“兩山”實(shí)踐創(chuàng)新基地。今天的湖州，既有大都市的繁華，又有江南水鄉(xiāng)的柔和，是江南的一道靚麗風(fēng)景。
　　歷史告訴我們，古城想要綻放新時(shí)代新魅力，必得將現(xiàn)代化的金邊與輝煌歷史的厚重光澤結(jié)合。湖州作為具有千年歷史的江南古城，擁有著厚重的歷史文化底蘊(yùn)。改革開放賦予了湖州“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”美譽(yù)新的內(nèi)涵。今日湖州，既有市中心令人迷醉的高樓霓虹，又有南潯的靜謐與安寧。湖州深入挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀歷史文化發(fā)揚(yáng)光大，湖州，這座國家歷史文化名城，現(xiàn)代化與歷史文化并存，成了江南一道靚麗的風(fēng)景。
　　屋里面敞亮了，我們還要走出去。改革開放還促進(jìn)了湖州進(jìn)出口貿(mào)易的發(fā)展。1978年，湖州市沒有真正意義的進(jìn)出口，隨著改革開放的不斷發(fā)展，湖州的進(jìn)出口貿(mào)易總額也在不斷地發(fā)展。 2015年，湖州市進(jìn)出口總額突破100億美元；2017年，湖州市出口總額突破100億美元，全市進(jìn)出口總額已達(dá)113.9億美元，比1978年增長了約1062倍。進(jìn)出口貿(mào)易的繁榮為湖州人民帶來了實(shí)實(shí)在在的生活改善與收益，讓湖州人民足不出戶，就能在湖州買到全世界生產(chǎn)的產(chǎn)品。
　　當(dāng)破碎耕地與魚塘，變成了應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地；當(dāng)原始的交通工具，變成了四通八達(dá)的高鐵；當(dāng)曾經(jīng)的各式農(nóng)村，改造成為新農(nóng)村旗幟下的田園墅館。曾經(jīng)的太湖遺珠，也變成了太湖沿岸一顆閃耀的“明珠”。四十年風(fēng)云變換，太湖微波蕩漾，舊貌換新顏。四十年間，改革開放的偉大號(hào)角不斷吹響，湖州人民團(tuán)結(jié)一心，用熱血和奉獻(xiàn)，用拼搏和汗水，建設(shè)著全新的湖州。
　　光陰慢溯，四十載歲月面對(duì)歷史長河，好似彈指一瞬。師院四十年，湖州四十年，改革開放，四十年。四十年里，千年湖城閃耀著屬于自己的風(fēng)光。城市是大學(xué)的載體，四十年歲月，湖師院以教書育人的獨(dú)特視角，見證湖州四十年的滄桑巨變。本科教學(xué)六十載，一歲甲子，春華秋實(shí)，站在改革開放四十周年的偉大關(guān)口，我們自豪地前進(jìn)著。