3月5日清晨7點10分，體育學院2017級本科生郝宗祥同學伴著悠揚的樂曲開始了晨跑?！白詮哪虾^(qū)廣播開播以來，感覺校園文化氣息濃郁了很多，也有了更多人情味兒，就連鍛煉也更有動力了?！?郝宗祥感慨道。 

重視校情民意，華廣之聲再度響起

南湖校區(qū)的廣播并非“橫空出世”。它“誕生”于2005年，但由于讓路武漢市政建設，加之當時技術(shù)水平有限，2011年左右，南湖校區(qū)的廣播便不再與桂子山校區(qū)同步播出了。

這件看似不起眼的“小事”實則有不少人牽掛。上個學期的校領導午餐會上，體育學院2018級研究生郝一向校領導提出了南湖廣播能復播的愿望。他告訴記者：“當時提出這個問題的初衷是想讓南湖校區(qū)與本部拉近距離。雖然只有一橋之隔，但平時本部發(fā)生了什么事情南湖校區(qū)卻并不知道，總覺得缺少與本部在一起那種其樂融融的氛圍，比較遺憾?！?/span>

于是，南湖校區(qū)廣播的回歸被提上議事日程。學校相關(guān)部門迅速反應，開展實地考察，在上學期末完成了南湖校區(qū)廣播系統(tǒng)建設施工方案。經(jīng)過假期月余的施工建設，時隔七年，華廣之聲再度于南湖校區(qū)響起。

本次復播處處充滿了創(chuàng)新的智慧。據(jù)校廣播臺相關(guān)負責人介紹，廣播系統(tǒng)鋪設時非常注重校園環(huán)境優(yōu)化。分區(qū)建設最大程度地減少了對周圍居民的干擾，同時通過專桿安裝、電纜入地敷設等方法，維護了南湖校區(qū)校園景色的美觀性。技術(shù)升級的過程中，南湖廣播線路采用了最新網(wǎng)絡技術(shù)，實現(xiàn)了桂子山校區(qū)與南湖校區(qū)廣播的同步、控制、監(jiān)測等功能。

服務更多師生，南湖校區(qū)文化建設加強

廣播重新開通給南湖校區(qū)的學子們帶來了更多融入感。校廣播臺臺長、物理科學與技術(shù)學院2016級本科生藺娜說：“兩校區(qū)廣播同步播出保障了信息交流與傳遞，讓南湖校區(qū)與桂子山校區(qū)的同學和老師們收聽保持一致，及時獲取新鮮的校園資訊。另一方面，也擴大了校廣播臺的服務人群和廣播影響力。”

當?shù)谝淮卧谀虾^(qū)聽到廣播的時候，郝一心情很激動。“這意味我們可以足不出戶的感受校園文化，拉近了與桂子山校區(qū)的距離。對于南湖校區(qū)而言，這是十分具有意義的一件事情?！?/span>

在不少華師學子的記憶中都留下了“真誠相約每一天”的問候，即使畢業(yè)多年也難以忘懷。正如84級校友李子所說：“在學校最難忘的回憶，就是每天清晨，華師校園廣播準時響起，‘真誠相約每一天，華中師范大學廣播臺?！比缃?，這聲親切的問候也會天天在南湖校區(qū)響起。

建設中求發(fā)展，發(fā)展中為民生

時隔七年，校園廣播 “回歸”南湖校區(qū)，這是基于校園建設和民生工程的考量，也是學校重視校情民意的結(jié)果。建設中求發(fā)展，發(fā)展中為民生。廣播復播只是南湖校區(qū)發(fā)展的一個縮影。近年來，我校在南湖校區(qū)的建設和改造工作上不斷加大投資力度。目前在建有南湖教學科研綜合樓、南湖校區(qū)地下停車場，南湖變電站（大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大樓）已列入建設計劃，累計（含計劃）投資逾6.7億元。

為配合我校本科教學改革和傳統(tǒng)教學模式的變化，南湖綜合樓的78間大、中、小教室均設計為研討式、云端教室模式，即未來教室。該未來教室內(nèi)部摒棄了傳統(tǒng)黑板和固定桌椅，取而帶之的是大尺寸幕布、MDDB移動數(shù)字討論板、壁掛式白板、教學平板、移動取電器和數(shù)字講桌、移動桌椅，可實現(xiàn)討論、協(xié)作、探究等多種教學模式，并可以全程錄播。此外，專項投資200多萬元用于設置太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，約3000平米的光伏發(fā)電面板放置在主樓屋面，基本能滿足18000平米地下室的日間照明用電需求。

2019年，還有一大批民生工程將要啟動：加快推進學生宿舍、教職工食堂等一批基礎設施建設、完善校園道路交通設施建設、加強校園周邊環(huán)境綜合治理……這些民生工程在提升師生幸福指數(shù)的同時，亦為學校發(fā)展增強了向心力和凝聚力。