他是周培章，我校化學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)后，以第一名的成績(jī)考入化學(xué)學(xué)院成為應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，目前一共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇（其中SCI/EI收錄5篇，CSCD收錄1篇），申請(qǐng)5項(xiàng)專(zhuān)利，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
“不吹噓學(xué)霸人設(shè)，做立體的自己?！边@是周培章眼中的自己。
有運(yùn)氣，但更多的是努力
周培章現(xiàn)在研三，雖說(shuō)還有一學(xué)期才畢業(yè)，但他早在去年6月份就已經(jīng)完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作?！按蟾盘崆傲税肽甓喟伞?，坐在凳子上的他靦腆又帶著點(diǎn)小驕傲地說(shuō)。
畢業(yè)論文能夠提前完成有一個(gè)頗為傳奇的因素———受到一次“錯(cuò)誤”的啟發(fā)。當(dāng)時(shí)周培章正在做導(dǎo)師給的一個(gè)課題，因?yàn)榛瘜W(xué)工業(yè)品編碼比較相似，做試驗(yàn)時(shí)他一不小心拿錯(cuò)了一個(gè)樣本，將TMB-5成核劑拿成了TMC-300成核劑。“由于沒(méi)有注意，在觀察實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的時(shí)候，始終發(fā)現(xiàn)不了本應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象?！敝芘嗾卤硎?，當(dāng)時(shí)自己真的是手足無(wú)措，但誰(shuí)也沒(méi)想到拿錯(cuò)的TMC-300成核劑竟有了意想不到的效果，陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓他發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)關(guān)注過(guò)的物質(zhì)反應(yīng)。于是他決定調(diào)轉(zhuǎn)研究方向，最終取得成果。
可是光憑借運(yùn)氣怎么能夠取得這樣的的成績(jī)呢？在偶然的背后，是周培章日日夜夜的辛勤付出?！爱?dāng)時(shí)特別枯燥，很累很累。”回憶起碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作的日子，他如是說(shuō)。每天六點(diǎn)鐘起來(lái)，七點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室，一直呆到晚上十二點(diǎn)才回宿舍，反反復(fù)復(fù)的高強(qiáng)度節(jié)奏持續(xù)了一個(gè)月。在這樣持續(xù)不斷的努力下，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才得以準(zhǔn)確清晰地記錄，畢業(yè)論文也就水到渠成了。
完成了畢業(yè)論文的他卻沒(méi)有絲毫停頓，隨后進(jìn)行的新論文寫(xiě)作和實(shí)驗(yàn)過(guò)程更為復(fù)雜。圍繞取代基的不同，設(shè)計(jì)了4個(gè)系列共36種化合物，兩步合成。從微量探索性合成到大批量合成，其中同一個(gè)反應(yīng)需反復(fù)多次進(jìn)行。部分實(shí)驗(yàn)材料廠家無(wú)現(xiàn)貨，需定制，從下單到收貨需要一個(gè)多月，他就耐心地等。實(shí)驗(yàn)反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10-14個(gè)小時(shí)，還離不得人，他就一直守在旁邊，隨時(shí)觀察，記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
“‘專(zhuān)注’是他作為長(zhǎng)理學(xué)子最亮的底色。他對(duì)學(xué)習(xí)和研究都十分投入，簡(jiǎn)直到了‘入迷’的境界。”班主任劉文成這樣評(píng)價(jià)道。
不保留，教學(xué)弟學(xué)妹高數(shù)
“三引三導(dǎo)”是化學(xué)學(xué)院從2016年開(kāi)創(chuàng)的研本互動(dòng)思想政治教育活動(dòng)模式，以“三引三導(dǎo)”為主要內(nèi)容，以選拔優(yōu)秀研究生擔(dān)任本科班級(jí)的輔導(dǎo)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)研輔），全面引領(lǐng)所對(duì)接班級(jí)本科生的同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)、科研、實(shí)踐、心理等方面的輔導(dǎo)。
周培章報(bào)名參加了這個(gè)選拔，并且從二三十名候選人種脫穎而出，擔(dān)任了化工1601班的研輔?！拔易约壕褪腔こ錾淼?，對(duì)于這一塊兒還是比較有經(jīng)驗(yàn)，就想幫助一下學(xué)弟學(xué)妹們。”除了與學(xué)弟學(xué)妹分享心得體會(huì)，告訴他們學(xué)科的重難點(diǎn)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，周培章還自發(fā)給化工1601的同學(xué)們輔導(dǎo)起高數(shù)來(lái)。
“高數(shù)歷年來(lái)的掛科率都比較高，并且對(duì)于考研和后續(xù)的學(xué)習(xí)也有蠻大影響。”于是，他在臨近期末考試的前一個(gè)月開(kāi)始給學(xué)弟學(xué)妹們輔導(dǎo)高數(shù)。
“我對(duì)高數(shù)有一定經(jīng)驗(yàn)，知道哪些是重點(diǎn)哪些是非重點(diǎn)，清楚哪些容易哪些又是難點(diǎn)?！睘榱俗寣W(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)得更明白，理解得更輕松，周培章先是仔細(xì)看了學(xué)弟學(xué)妹的高數(shù)書(shū)，然后做了一個(gè)復(fù)習(xí)提綱，做到在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)能夠有條有理。此外，他還找來(lái)一些經(jīng)典的綜合題型，給同學(xué)們講清楚其中有的內(nèi)部聯(lián)系，并總結(jié)方法經(jīng)驗(yàn)?！澳切┓椒ǘ际撬约鹤鲱}總結(jié)出來(lái)的，對(duì)我們的復(fù)習(xí)確實(shí)很有幫助?！被?601班白少雄同學(xué)感慨地說(shuō)。
備一堂課要半天時(shí)間，每星期講兩個(gè)半小時(shí)，一個(gè)月四個(gè)星期……經(jīng)過(guò)他的輔導(dǎo)，化工1601班高數(shù)在期末考試中的通過(guò)率位列學(xué)院年級(jí)第二。這一自發(fā)輔導(dǎo)事情被學(xué)生傳來(lái)傳去，最后被老師知道了，老師就找到了周培章，鼓勵(lì)他，支持他繼續(xù)堅(jiān)持那樣做。
“看到同學(xué)的成績(jī)后我覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得自己做的是有意義的，也繼續(xù)做了下去?！敝芘嗾聺M(mǎn)意地表示。
愛(ài)好廣，讓生活張弛有度
在熱情踏實(shí)的學(xué)霸形象背后，使他更加立體的，還有日常中的他。周培章一周的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室里做試驗(yàn)，“每天都堅(jiān)持努力是很重要的，但沒(méi)必要每天都很拼命，我覺(jué)得人應(yīng)該張弛有度?！敝芰苋账蜁?huì)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，和朋友一起出去吃個(gè)飯、娛樂(lè)休息一下，調(diào)整一下自己。
日常的閑暇時(shí)間他喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在舒朗的音符中緩解焦慮；還喜歡跑步，在動(dòng)感的節(jié)奏下釋放壓力；作為一個(gè)“二次元”迷，每年他還會(huì)專(zhuān)門(mén)去廣州或上?？绰梗凹瓤梢苑潘山鈮阂部梢詾樽约旱目蒲刑峁┖玫纳眢w保障。”雖是常年埋頭在實(shí)驗(yàn)室的理科生，可他平時(shí)可不木訥?！耙苍S很多人形容自己的學(xué)長(zhǎng)都是用‘尊敬’之類(lèi)的詞，但在我們眼中，周培章學(xué)長(zhǎng)是可愛(ài)的，更像我們的一個(gè)大哥哥?！被?601班馬潤(rùn)樂(lè)談道。因?yàn)橹芘嗾潞蛯W(xué)弟們同在一棟宿舍，他會(huì)經(jīng)常去學(xué)弟們的寢室里坐坐，有時(shí)一聊就是幾個(gè)小時(shí)，從職業(yè)生涯規(guī)劃到當(dāng)下時(shí)事再到雙十一紅包無(wú)所不談。“甚至連他的發(fā)型還是我們幫他選的呢?！瘪R潤(rùn)樂(lè)笑道。
因?yàn)橹芘嗾碌呢?fù)責(zé)與親和，遇到學(xué)校舉辦的科技立項(xiàng)活動(dòng)或大賽，學(xué)弟學(xué)妹們也愛(ài)找他做指導(dǎo)?！八谖覀儼嘀笇?dǎo)過(guò)隊(duì)伍就有七支以上，而且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。”馬潤(rùn)樂(lè)說(shuō)，“我們班現(xiàn)在有很多同學(xué)都在學(xué)院的科創(chuàng)平臺(tái)繼續(xù)發(fā)揮光與熱，我想這和學(xué)長(zhǎng)為我們引的路是分不開(kāi)的?！?br /> 周培章最喜歡的一部漫畫(huà)是《冰上的尤里》，尤其喜愛(ài)其中主角維克托，“他所認(rèn)定的事情就會(huì)義無(wú)反顧地去做，對(duì)冠軍有著執(zhí)著與堅(jiān)持，同時(shí)性格中的感性和柔情也很打動(dòng)我，讓我心中的他愈發(fā)立體?！边@一點(diǎn)和周培章也很類(lèi)似，他同樣也是這樣立體的。
（學(xué)生記者 賀文靜 張玉豐 何依 吳宗喆）
