2019年寒假，來(lái)自16個(gè)?。ㄊ小^(qū)）的47名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者受聘為江南大學(xué)“學(xué)生資助宣傳大使”，帶著國(guó)家資助政策的溫暖，帶著學(xué)校資助育人的期望，回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)母校，深入社區(qū)，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“大使”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
　　家庭走訪(fǎng)，攜政策溫暖入戶(hù)

      22位“大使”不畏嚴(yán)寒，走村入戶(hù)，沉心俯身“傳資音”，傳遞黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他們精心挑選走訪(fǎng)家庭，認(rèn)真了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況與解困需求，宣傳國(guó)家資助政策，宣講學(xué)校資助體系，用自身受益的經(jīng)歷掃除學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)上的顧慮，讓政策春風(fēng)吹拂寒門(mén)，讓貧困學(xué)子輕裝上陣。家庭走訪(fǎng)讓“大使”們“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，加深了對(duì)國(guó)情民情社情的了解，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。機(jī)械工程學(xué)院楊飛同學(xué)說(shuō)：“原本只是想收獲一縷春風(fēng)，卻不曾想得到了整個(gè)春天。作為一名從小沐浴國(guó)家資助政策成長(zhǎng)的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)給更多經(jīng)濟(jì)困難家庭帶去溫暖與希望，有著難以言表的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感?！?br /> 　　母校宣講，播政策育人成效25位“大使”聯(lián)系恩師，回訪(fǎng)母校，現(xiàn)身說(shuō)法“談資志”，分享受?chē)?guó)家資助無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提升的經(jīng)歷。他們或結(jié)對(duì)高中同學(xué)，或結(jié)合“江南學(xué)子中學(xué)行”招生宣傳活動(dòng)，走進(jìn)課堂、禮堂和食堂，把大學(xué)生活和江南故事講給學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)，提升他們的發(fā)展目標(biāo)和成長(zhǎng)期望；把個(gè)人進(jìn)步和成長(zhǎng)感悟講給學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)，發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的示范引領(lǐng)作用；用圖表展現(xiàn)江南資助體系，用數(shù)據(jù)證明國(guó)家資助力度，耐心解答同學(xué)們關(guān)于助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)等的各種疑問(wèn)，推薦“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)，勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。紡織服裝學(xué)院宋婉寧同學(xué)說(shuō)，作為“大使”回到母校宣講，第一次覺(jué)得自己像一個(gè)學(xué)姐，把自己的成功與失敗都分享給他們，把資助的相關(guān)政策告訴他們，讓希望照亮每個(gè)前進(jìn)的人，感覺(jué)做了一件非常有意義的事情。
　　調(diào)查研究，促政策與時(shí)俱進(jìn)

      8位“大使”設(shè)計(jì)問(wèn)卷，訪(fǎng)談?wù){(diào)研“究資情”，為國(guó)家資助政策完善與執(zhí)行建言獻(xiàn)策。他們或去往各級(jí)資助部門(mén)，學(xué)習(xí)各具特色的資助措施與育人活動(dòng)；或去往基層扶貧機(jī)構(gòu)，了解建檔立卡戶(hù)、低保戶(hù)等貧困認(rèn)定情況，調(diào)研產(chǎn)業(yè)、教育、健康等扶貧措施；或結(jié)合專(zhuān)業(yè)通過(guò)問(wèn)卷星開(kāi)展在線(xiàn)調(diào)查，了解資助需求、滿(mǎn)意度與獲得感，開(kāi)展比較分析，提出對(duì)策建議，為優(yōu)化學(xué)校資助工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。生物工程學(xué)院江安同學(xué)建議要“提純干貨”，拓寬資助政策宣傳渠道，加大資助政策宣傳力度，確保各項(xiàng)資助政策落地落實(shí)。環(huán)境與土木工程學(xué)院楊寅潤(rùn)同學(xué)希望能夠進(jìn)一步推進(jìn)資助信息公開(kāi)，重點(diǎn)關(guān)注貧困生心理健康，建立資助對(duì)象監(jiān)督與跟蹤反饋機(jī)制等。
　　主題創(chuàng)作，讓政策繪聲繪色

      27位“大使”用筆寫(xiě)意，繪畫(huà)作文“發(fā)資聲”，生動(dòng)詮釋國(guó)家資助政策，傳播助學(xué)筑夢(mèng)正能量。人文學(xué)院許晴同學(xué)在散文《花開(kāi)背后》中寫(xiě)到，“仿佛負(fù)重前行的旅人，又似即將沖破巖石的花苞，透過(guò)石縫的微光我相信自有沖破黑暗的力量，而這信心來(lái)源于國(guó)家資助。”數(shù)字媒體學(xué)院陳穎同學(xué)在《深恩難忘》中寫(xiě)到，“黨和國(guó)之恩，永生自難忘。資我以衣食，助我以多方。我愿乘之上，盡心以自成。報(bào)之以功績(jī)，謝之以傳承”。設(shè)計(jì)學(xué)院顧萌等同學(xué)創(chuàng)作的《逐夢(mèng)翅膀》《學(xué)生資助，讓我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步》《溫暖之手筑夢(mèng)未來(lái)》等宣傳畫(huà)，形象鮮活地表現(xiàn)了國(guó)家資助對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓每個(gè)人同享夢(mèng)想成真、人生出彩的機(jī)會(huì)。
　　學(xué)生資助宣傳大使，崗位平凡使命非凡，宛如一張行走的資助名片，將國(guó)家資助政策傳遍山河田野，讓精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略惠及千家萬(wàn)戶(hù)，讓資助育人理念深植學(xué)子心間。

（學(xué)生工作部 許金紅）