電子報(bào)
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- 第5期

省教育廳廳長(zhǎng)鄧云鋒一行來我??疾煺{(diào)研

本報(bào)訊44日上午,山東省委教育工委常務(wù)副書記、省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記鄧云鋒,發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)孫永海,職業(yè)教育處處長(zhǎng)梁斌言,辦公室一級(jí)主任科員魏偉一行4人,在市委常委、宣傳部長(zhǎng)、教育工委書記高杰,市委教育工委常務(wù)副書記,市教育局局長(zhǎng)申淑清等陪同下來我??疾煺{(diào)研。學(xué)校黨委書記何子安、院長(zhǎng)馮新廣陪同調(diào)研。

鄧云鋒一行先后來到學(xué)校校史館、日照智慧城市研發(fā)中心、文化創(chuàng)意中心、技能訓(xùn)練中心進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研,并考察了山東省海洋甲殼類資源綜合利用工程技術(shù)研究中心的研發(fā)成果。

在校史館,鄧云鋒詳細(xì)了解了學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況,對(duì)學(xué)校在產(chǎn)教融合、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。在日照智慧城市研發(fā)中心,鄧云鋒饒有興趣地觀看了至信科技公司研發(fā)的可視化綜合服務(wù)管理云平臺(tái)中對(duì)我校固定資產(chǎn)管理、無感考勤等系統(tǒng)的實(shí)際操作,他指出要順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代信息化發(fā)展趨勢(shì),并對(duì)下一步可視化綜合服務(wù)管理云平臺(tái)的研發(fā)提出了建議,要做好貼合學(xué)校及教學(xué)實(shí)際的后續(xù)開發(fā),繼續(xù)提升學(xué)校管理信息化、智能化、可視化水平。在文化創(chuàng)意中心的考察過程中,鄧云鋒一行實(shí)地考察了創(chuàng)業(yè)孵化大廳,鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)掘創(chuàng)意項(xiàng)目,從校內(nèi)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化到校外創(chuàng)業(yè);在賽森空間設(shè)計(jì)工作室觀看了學(xué)生的設(shè)計(jì)工作場(chǎng)景,在時(shí)光紀(jì)工作室負(fù)責(zé)人的介紹了融媒體專業(yè)人才培養(yǎng)的情況并對(duì)其未來的發(fā)展寄予了厚望,在米粒動(dòng)畫工作室,觀看了工作室制作的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的動(dòng)畫片,他指出,要調(diào)動(dòng)起所有的宣傳工具,通過主流媒體平臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)公益性宣傳,傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注入校園文化教育、誠信教育,營造良好育人氛圍。在地滋樓A區(qū)一樓,了解了蝦青素等開發(fā)研究過程,鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)行研究成果轉(zhuǎn)化,并且要在研究成果成效下功夫。在技能訓(xùn)練中心考察現(xiàn)代汽車實(shí)訓(xùn)中心過程中,鄧云鋒指出,現(xiàn)在有些企業(yè)已經(jīng)領(lǐng)先于我們的教學(xué)水平,教育要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,要促進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源與企業(yè)發(fā)展同步。

走出技能訓(xùn)練中心,鄧云鋒對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成就寄予了充分肯定,他強(qiáng)調(diào),學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,堅(jiān)持開放的理念、開放的視野和開放的胸懷,擴(kuò)大開放辦學(xué),主動(dòng)融入地方發(fā)展,在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。要逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)程度,繼續(xù)擴(kuò)大校企合作領(lǐng)域,加快推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及成果轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)自豪感和行業(yè)自信心,打造學(xué)校特色新口碑。要加強(qiáng)學(xué)校資源共建共享,著力在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量上下功夫,著力解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題,不斷提升學(xué)校影響力,推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。