“習(xí)馬研讀社”讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐?！?xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話在文理，有這樣一群人，他們每周日晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聚在一起，用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)總書(shū)記“讀原著、學(xué)原文、悟原理”的學(xué)習(xí)要求。
　　這是由我校馬列理論學(xué)習(xí)社團(tuán)“習(xí)馬研讀社”定期組織的“讀原著”活動(dòng)，每周一次的讀書(shū)會(huì)，同學(xué)們會(huì)事先商定一本（篇）要閱讀的書(shū)目，然后在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。周日晚上，研讀社的成員們便聚在一起，先由一位同學(xué)談自己的閱讀收獲，然后大家或發(fā)表自己的見(jiàn)解，或?qū)⒆约涸陂喿x中的疑問(wèn)提出來(lái)求教同學(xué)和老師。在同學(xué)們充分討論交流的基礎(chǔ)上，最后由指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們的讀書(shū)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將自己的閱讀心得和同學(xué)們一起分享，并根據(jù)學(xué)生的閱讀情況指出需要提升的地方。
　　雖然“習(xí)馬研讀社”成立還不到一年，但這樣的讀書(shū)活動(dòng)早已經(jīng)延續(xù)了好幾年。剛進(jìn)校就被班導(dǎo)王吉方帶進(jìn)研讀社的張安生已經(jīng)在研讀社堅(jiān)持了快兩年，問(wèn)及這兩年閱讀的書(shū)目時(shí)，《習(xí)近平的七年知青歲月》《擺脫貧困》《之江新語(yǔ)》《家庭、私有制和國(guó)家的起源》《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》《論權(quán)威》《矛盾論》《實(shí)踐論》……一口氣報(bào)完十多本書(shū)目，張安生自己也有點(diǎn)詫異了，原來(lái)自己在不經(jīng)意間已經(jīng)讀了不少書(shū)。
　　即將畢業(yè)的王吉方說(shuō)：“剛進(jìn)大學(xué)，學(xué)姐就告訴我，大學(xué)期間一定認(rèn)真學(xué)經(jīng)典、讀原著，這不僅能提升我們的眼力、筆力、腦力，還有助于堅(jiān)定我們的理想信念?！蓖跫礁嬖V我們，當(dāng)時(shí)他對(duì)這些話還不是特別信服，但自從2017年參加了暑期扶貧調(diào)研與井岡山調(diào)研后，他才明白了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性，“在農(nóng)村，很多問(wèn)題我們都沒(méi)有看明白，而老師卻能用理論分析得那么清楚；在瑞金中華蘇維埃政府舊址，聽(tīng)老師分析才發(fā)現(xiàn)《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中的理論也可以解讀當(dāng)時(shí)的中央為什么如此重視政權(quán)建設(shè)。”明白了閱讀重要性的王吉方，不僅自己更加注重和大家一起讀原著、讀經(jīng)典，還極力推薦同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹們加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
　　也曾有同學(xué)疑惑，就這樣讀書(shū)，真能夠有所收獲嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，今年考上中南大學(xué)研究生的李沙沙深有感觸，“2018年的研究生入學(xué)考試成績(jī)慘不忍睹，我一度認(rèn)為是這些重點(diǎn)大學(xué)故意壓分”，然而在聽(tīng)了研讀社指導(dǎo)老師的分析后才明白是自己的閱讀量太少，理論修養(yǎng)不夠。為了圓自己的中南夢(mèng)，她決定再戰(zhàn)，認(rèn)認(rèn)真真讀原著，寫(xiě)讀書(shū)筆記，夢(mèng)想也終于在一年苦讀之后得以實(shí)現(xiàn)，而且是在錄取的40多名學(xué)生中排名第6。她告訴我們，“在原著中讀到的不只是理論，更重要的是方法，正是讀原著訓(xùn)練出來(lái)的思路幫助我成功考研。”
　　在讀原著的過(guò)程中，同學(xué)們收獲的不只是方法，更是理想信念的不斷堅(jiān)定。在讀完《毛澤東早期文稿》和《李大釗選集》以后，莫奕舒告訴我們，“通過(guò)閱讀才知道，原來(lái)毛澤東、李大釗也并不是天生的馬克思主義者，他們也是在不斷的理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中堅(jiān)定理想信念的，這對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)也有著重要的意義。”
　　文理有這樣一群潛心于原著學(xué)習(xí)的學(xué)生，自然也受到了學(xué)校黨委行政的高度關(guān)注。得知研讀社沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)，學(xué)校黨委書(shū)記谷正氣教授親自協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，為研讀社提供了一個(gè)固定的學(xué)習(xí)研討場(chǎng)所，并多次鼓勵(lì)社員們多讀原著。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)龍獻(xiàn)忠教授也多次勉勵(lì)同學(xué)們好好讀原著，并希望將來(lái)有人能夠成為自己的博士生。學(xué)校黨委副書(shū)記龔衛(wèi)明教授得知研讀社還欠缺資料時(shí)，當(dāng)即為研讀社解決了2萬(wàn)元圖書(shū)資料購(gòu)置費(fèi)。（馬克思主義學(xué)院 供稿）