本報(bào)訊（通訊員 郭向宇）4月16日下午，副校長(zhǎng)甘勇來到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和學(xué)院全體教師一起開展教研活動(dòng)。教務(wù)處處長(zhǎng)周曉莉參加活動(dòng)。
　　副校長(zhǎng)甘勇與大家一起學(xué)習(xí)教育部高等教育司吳巖司長(zhǎng)在“第四屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇”上的講話。教師們踴躍發(fā)言。公共外語(yǔ)教研室主任郭向宇副教授就“識(shí)變、應(yīng)變、求變”三方面談了大學(xué)英語(yǔ)目前教學(xué)中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就教師如何應(yīng)變和求變提出了自己的見解。于翠葉教授從教學(xué)理念上和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新談了自己的看法。張亞敏老師也對(duì)公共外語(yǔ)教學(xué)的外延和內(nèi)涵進(jìn)行了解析。王思燕教授就大學(xué)英語(yǔ)教育的工具性和人文性提出了自己的見解。語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室劉媛媛對(duì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備也提出了自己的建議。
　　副校長(zhǎng)甘勇認(rèn)真聽取了教師們的發(fā)言，對(duì)大家積極思考和分析給予充分肯定。他結(jié)合吳司長(zhǎng)的講話，從以下幾個(gè)方面談了自己的看法：一是面對(duì)外語(yǔ)教學(xué)新的挑戰(zhàn)，要積極應(yīng)變。吳司長(zhǎng)講話對(duì)外語(yǔ)教學(xué)面臨的新形勢(shì)做了詳細(xì)、深入、透徹的分析，也指出了外語(yǔ)教學(xué)面臨的危機(jī)和新挑戰(zhàn)。我們要及早地認(rèn)識(shí)到新挑戰(zhàn)，明確使命，積極應(yīng)變。二是圍繞應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)，積極做好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。首先是我們的教學(xué)理念、教學(xué)體系，整體的內(nèi)容、模式都要盡快地從專科向本科轉(zhuǎn)型。其次是要向培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)轉(zhuǎn)變。三、面對(duì)新形勢(shì)，探索建設(shè)“大外語(yǔ)”。我校公共外語(yǔ)今后的改革目標(biāo)，要朝著培養(yǎng)“一專多能”“一精多會(huì)”，培養(yǎng)有情懷、有格局的國(guó)際化人才方面思考，為鄭州國(guó)家中心城市建設(shè)培養(yǎng)國(guó)際化外語(yǔ)人才。
　　副校長(zhǎng)甘勇說，外語(yǔ)教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵在于教師。高校教師，第一身份是老師，第一工作是教書，第一責(zé)任是上課。教師們要努力做到“政治過硬，業(yè)務(wù)精湛，育人高超，技術(shù)嫻熟”，不斷提升自己的教學(xué)技能和育人水平。
　　最后，黨總支書記呂志紅號(hào)召全院教師明確使命，抓住機(jī)遇，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，為學(xué)校的“一二三四”工程和“三步走”的戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。