本報訊 (通訊員 王勇 陳濤) 5 月 27 日上午， 學校在第三會議室召開教育部本科教學工作審核評估專家見面會。專家組組長、 山東師范大學校長曾慶良， 專家組成員北京理工大學教授仲順安、 東華大學教授孫明貴、 長春工業(yè)大學教務處處長兼質(zhì)量工程辦公室主任李萬龍、 魯東大學原副校長劉煥陽、 德州學院原黨委副書記季桂起、 齊魯工業(yè)大學 （山東省科學院） 副校長 （副院長） 曹茂永、 山東理工大學發(fā)展規(guī)劃處處長任傳波、 臨沂大學發(fā)展規(guī)劃與學科建設處處長劉恩允， 項目管理員濟南大學教務處副處長兼教學質(zhì)量與評估辦公室主任郭浩帆、 秘書濟南大學發(fā)展規(guī)劃與學科建設處副處長李春慧， 學校領(lǐng)導范真、 秦夢華、 李進京、李玉洋、 王雷亭、 于鴻遠、 殷敏、 彭淑貞， 各部門、 各學院主要負責人及教師代表參加會議。見面會由專家組組長曾慶良主持。

見面會上， 曾慶良對本次教學工作審核評估具體安排和相關(guān)要求作了說明。曾慶良指出， 此次審核評估是考察評價學校自身設定的人才培養(yǎng)目標與效果的實現(xiàn)情況， 即用學校自己的尺子量自己。審核評估的主要目的是引導學校建立自律機制， 強化自我持續(xù)改進， 提升辦學水平和教育質(zhì)量； 審核評估的重點是對學校本科人才培養(yǎng)及教學工作 “五個度” 進行審核。這次評估考察的主要方式包括深度訪談、 聽課看課、 校內(nèi)考察走訪、 文卷審閱、 專業(yè)剖析、 課程分析等， 遵循全面考察、 有所側(cè)重、充分交流、 獨立判斷的基本原則， 以 “解剖麻雀” 的方式考察學校的人才培養(yǎng)狀況。

曾慶良表示， 專家組將堅決遵循審核評估文件規(guī)定的評估范圍和工作程序， 嚴格遵守評估紀律， 堅持實事求是、 合理、 全面的原則， 全程、 全員、 全方位保持公正的評價態(tài)度， 充分發(fā)揮團隊作用， 合理運用評估技術(shù)， 全面考察、 獨立判斷、 團結(jié)合作， 確保形成客觀、 公正的評價結(jié)論， 以專家自身水平打造評估工作新常態(tài)，以專家工作態(tài)度營造評估工作新風尚， 以專家自律行為塑造評估工作新形象。

曾慶良希望學校以 “平常心、 正常態(tài)” 對待這次評估， 把評估作為學校學習交流、 深化內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設的良好機遇， 要以事實為準繩， 客觀準確真實地提供各種評估支撐材料、 教學檔案和規(guī)章制度， 以常態(tài)教學秩序迎接評估； 要以 “學習心、 開放態(tài)” 積極參與評估，積極主動做好組織、 引導、 服務工作， 支持配合專家組開展評估考察， 共同分析發(fā)展中的問題和困惑， 坦誠交換意見， 共同探討對策措施。曾慶良希望通過學校和專家組的共同努力， 總結(jié)辦學經(jīng)驗、 梳理辦學思路、 分析存在不足， 共商明確改進措施， 為學校今后發(fā)展作出貢獻。

范真代表全校師生員工對專家的到來表示歡迎和感謝。他從辦學定位、 辦學特色、 教學改革、 應用型人才培養(yǎng)模式改革、 教學保障等方面向?qū)＜医M進行了匯報。

范真表示，審核評估是對學校辦學質(zhì)量的一次全面檢閱，也是學校查缺補漏、提升水平的一次重要契機。各位專家既有很高的學術(shù)造詣，又長期從事高校教育管理工作，懇請各位專家多提寶貴意見，為學校加快發(fā)展打開新視野，啟發(fā)新思路，增添新活力。學校將全力配合專家組的工作，虛心接受專家組的指導，認真聽取各位專家提出的意見和建議，確保評估工作圓滿完成。
  范真指出，當前學校正深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實全國全省教育大會精神，圍繞立德樹人根本任務，不斷加強內(nèi)涵建設，深化教育綜合改革，各項事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學校第三次黨代會進一步明確了學校的發(fā)展目標、辦學特色、發(fā)展戰(zhàn)略、重大舉措，全體師生正以昂揚的斗志、堅韌的毅力拼搏奮起，開啟二次創(chuàng)業(yè)新征程。范真從辦學定位、辦學特色、教學改革、應用型人才培養(yǎng)模式改革、教學保障等方面向?qū)＜医M進行了匯報。
  見面會后，專家組一行實地考察了虛擬仿真實驗中心、泰山文化研究成果展、萬里與中國農(nóng)村改革文獻圖片展、教師教育基地以及釀酒、物理和旅游專業(yè)實驗室。
  5 月26 日-31 日，專家組將通過深度訪談、聽課看課、走訪、查閱資料、專業(yè)剖析和課程分析等形式，全面考察學校的人才培養(yǎng)和本科教學狀況。