張雨祺參加兒童民族融合志愿活動(dòng)

　　編者按：在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和學(xué)校第二次黨代會(huì)精神指引下，在濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的浸潤下，我校在勤學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文體藝術(shù)等領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀青年。為發(fā)揮榜樣的示范作用，切實(shí)樹立我校奮發(fā)向上、教學(xué)做合一的精神風(fēng)貌，本報(bào)即日起開辟專欄，陸續(xù)分享曉莊青年個(gè)人及集體的先進(jìn)事跡，傳遞青春正能量。
　　張雨祺，2015級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，現(xiàn)已被QS世界排名前十的世界頂尖公立綜合研究型大學(xué)英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UniversityCollegeLondon）早期教育專業(yè)錄取，將于今年秋季入學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
　　“出國留學(xué)并非就多么榮耀，這個(gè)沒有可比性，它跟工作、考研或者考編一樣，都是在為自己的未來付出，只是我恰巧被拿到聚光燈下。”
　　張雨祺說，“任何一個(gè)人能達(dá)到一個(gè)相對(duì)理想的狀態(tài)，背后必定付出了別人難以想象的努力?！?br>　　漫漫長路，吾將上下而求索小時(shí)候的張雨祺曾憂慮可能窮盡一生也無法讀完自己想看的書，學(xué)完自己想學(xué)的知識(shí)，但是現(xiàn)在，她開始積極地面對(duì)有涯之生、無涯之知，就像胡適說的：“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。”
　　張雨祺非常感激幼師院的徐虹老師。至今她還記得第一次上徐老師的課，就被深深地吸引，徐老師的自信、博學(xué)，讓她突然知曉原來知識(shí)的力量可以這么強(qiáng)大。當(dāng)她對(duì)專業(yè)感到迷茫，當(dāng)她急于求成屢屢受挫，徐虹老師都及時(shí)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓她學(xué)會(huì)了真實(shí)坦蕩地面對(duì)自己、接受自己?！敖?jīng)歷了填鴨式的寒窗苦讀，徐老師以一種獨(dú)特的視角，讓我茅塞頓開，盡情釋放屬于年輕人的活力?！?br>　　正是這樣，即使在相對(duì)寬松的大學(xué)氛圍里，張雨祺也努力求學(xué)，絲毫不敢怠慢。因?yàn)樗钌钪獣?，想要成為一名?yōu)秀的教師，自己首先要尊重知識(shí)，保持好奇，探索未知。
　　保持赤誠，有一份光發(fā)一份熱“在我看來，學(xué)為師范，將為人師，最為重要的就是有一顆赤誠的心。不管前路有多少的崎嶇之路，我始終相信，正值芳華的我們，有無窮無盡的力量，也有無窮無盡的可能?！?br>　　張雨祺說，每當(dāng)讀到魯迅的“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱就發(fā)一份光……”都忍不住熱血沸騰。在她看來，在曉莊，從教室到圖書館，從宿舍到食堂，都不曾缺少奮發(fā)向上的青年，只是有時(shí)候突然會(huì)忘了學(xué)習(xí)的初心。
　　從酷暑到寒冬，張雨祺輾轉(zhuǎn)在南京各處的幼兒園、幼兒機(jī)構(gòu)，她想走進(jìn)社會(huì)，聽聽孩子的聲音，聽聽世界的聲音。在金陵圖書館，她想著法子帶孩子們消磨假日，把十二生肖藏在紙飛機(jī)里，放在圖書館里的各個(gè)角落，讓孩子們?nèi)ひ?，并用自己的方式詮釋?dòng)物；在幼兒園里，她靜靜坐在孩子身邊，聽他們有一句沒一句地說太空的故事，講自己大大小小的夢(mèng)想和期待；在自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，她努力牽起孩子的手，和他們說話，陪他們做生活里瑣瑣碎碎的小事，一次次地修改教案來適應(yīng)他們。面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力、就業(yè)的壓力，很多人問張雨祺值得嗎？付出這么多時(shí)間心力，到頭來不過是變成一張輕飄飄的證書，或者是簡歷上短短的一行簡述?！昂芏嗍虑槭遣荒芰炕?，當(dāng)你聽過自閉癥孩子突然冒出的一句 ‘老師好’，或者遇到家長握著手對(duì)你說：‘謝謝你的幫助，你一定會(huì)成為一個(gè)好老師?！蚁?，也許你會(huì)明白為什么我會(huì)那樣動(dòng)容，又那樣堅(jiān)持?！?br>　　永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶二十歲出頭的年紀(jì)，張雨祺和很多青年學(xué)生一樣，每天都有著天馬行空的“奢望”。想愛、想吃、想變成天上半明半暗的云。不過和王小波不同的是，她不愿意接受生活是個(gè)緩慢受錘的過程，也不想一天天平淡地老下去，奢望一天天無聲地消失。
　　剛進(jìn)校園的張雨祺，喜愛文學(xué)，她想著要是能出本雜志多好；對(duì)面火熱的新媒體，她想著要是能有個(gè)公眾號(hào)多好；每天都有說不完的話，她又想不如參加個(gè)辯論、演講該多好。既然想了，那就去做！張雨祺加入了校團(tuán)委編輯部，兩年做到部長；參與編輯或主編了六本雜志；多次參加省內(nèi)學(xué)生媒體工作論壇，認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友；前后進(jìn)入了幾個(gè)微信團(tuán)隊(duì)，后來成為“曉莊教務(wù)”微信團(tuán)團(tuán)長，期間公眾號(hào)粉絲由五千漲到一萬五千，推文總閱讀量超過三十萬；參加了學(xué)校的辯論賽，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一路從第一場打到?jīng)Q賽，拿到亞軍，并獲得全場最佳辯手，接著又一鼓作氣參加了演講比賽……在這些看似簡單純粹的結(jié)果背后，是張雨祺為了達(dá)到平衡而不得不付出的更多的時(shí)間精力。曉莊朋友圈曾有紅極一時(shí)的推文：“你見過凌晨四點(diǎn)的曉莊嗎？”張雨祺說，她見過。不僅如此，她還見過深夜十二點(diǎn)的元培樓、凌晨三點(diǎn)的崇一樓和清晨五點(diǎn)的宿舍。在無數(shù)個(gè)夜晚，她和她的伙伴們嬉笑怒罵，相互嘲諷又鼓勵(lì)著走了一步又一步。
　　“大多數(shù)人都不是天賦秉異的才子，沒辦法看一眼就學(xué)會(huì)ps制圖排版，au音頻剪輯制作，也不能看幾個(gè)演講視頻就掌握了無限的語言技巧，只不過在一場場自我懷疑和涅槃重生之中，我慢慢開始相信，原來大學(xué)生活真的可以自由多彩，原來我的人生還可以有這樣的可能?！?/div>