當(dāng)你親手灑下一粒種子,為它澆水、施肥、除蟲、拔草,你會感受到汗滴禾下土的辛苦;當(dāng)你親手收獲一顆果實,為它欣喜、雀躍、感動、歡呼,你會懂得全情投入的快樂。
勛望小學(xué)開發(fā)區(qū)教育集團(tuán)成立后, 繼續(xù)秉承 “兒童立場 人在中央”文化定位, 基于兒童喜歡的辦學(xué)理念。本學(xué)期,圍繞“我的植物朋友”這一主題開展了項目式學(xué)習(xí)。結(jié)合生活情境,圍繞驅(qū)動問題,依據(jù)評價量觀,展開項目研究。孩子們在妙趣橫生的學(xué)習(xí)空間里,改變學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)習(xí)真實的發(fā)生。
漂亮的校園里擁有一處很受同學(xué)們關(guān)注的角落,那就是我們的“開心農(nóng)場”,仿佛是把游戲搬到了現(xiàn)實,幼苗長成果實的變化是那么趣味橫生,每一天的變化都讓孩子們感受到了欣喜。開心農(nóng)場規(guī)劃出屬于不同班級的一畝三分地兒,由孩子們自由發(fā)揮,這又讓孩子們抓頭苦惱了:種什么?怎么種?需要哪些種植工具?什么種子種多少?聰明的孩子們將科學(xué)課學(xué)到的種子的一些小知識利用了起來。
當(dāng)小種子種進(jìn)泥里的那一刻,期待又多了一份,孩子們每天都會去巡視一遍,怕種子餓了,怕種子渴了,怕種子冷了,這份認(rèn)真可愛至極,從一個懵懂踏入校園的孩子對周圍世界更具有好奇心、探究的欲望和愛心、耐心、責(zé)任心。終于在各種波折與擔(dān)心中,盼望著 ... 盼望著 ... 孩子的幼苗長出了果實!粉嫩嫩的水蘿卜,翠綠翠綠的黃瓜,味道嘛,別提有多清新了!在種植的課程中,孩子們可以直接體驗種植的過程,實際感受種植的樂趣、豐收的開心韻律;更重要的也許是,通過種子的生長、成熟等一系列的變化,了解它們和人們的密切關(guān)系,在探究與合作中分享彼此的經(jīng)驗,分享發(fā)現(xiàn)的喜悅 .....
還記得微風(fēng)九月,勛望小學(xué)建農(nóng)校區(qū)迎來了的第一批小主人,天真的笑臉上寫滿了懵懂和好奇。在這里她們將遇見人生中的太多太多第一次, 第一次自己系鞋帶,第一次不挑食,第一次的體育課、科學(xué)課、語文課 ...... 還記得在這里她們第一次和爸爸媽媽種下一顆小樹,沒有人知道它是否會果實累累,只記得陽光下種植時給爸爸媽媽幫忙的小小身影。這是建農(nóng)校區(qū)種下的的第一批小樹,這一棵棵小樹就像這些孩子們,成長在勛望這片快樂又生機(jī)勃勃的土地上,是父母的愛、園丁的澆灌讓他們?nèi)諠u完美,每顆種子都有自己的花果期,我們只需默默的施肥、灌溉,安靜的守候,這些可愛的小樹,終將成為最美的期待。