“大學(xué)之道， 在明明德。 ” 如今已步入心中一直向往的大學(xué)， 我才感同身受地明白“德” 是何意， 大學(xué)究竟有什么內(nèi)涵。

大學(xué)已然沒(méi)有了小學(xué)校園中那久違的純真， 大學(xué)亦沒(méi)有了中學(xué)憂傷懵懂的青春。在這里， 要么留一抹遺憾回憶余生， 要么存一絲希望靜待時(shí)光。

晨光慵懶地伏在地平線上， 你可以選擇卷簾重歸夢(mèng)鄉(xiāng)， 你也可以開窗沐浴暖陽(yáng)。同是一抹安暖， 卻溫柔了不同的遠(yuǎn)方。這便是大學(xué)的生活， 你心中的抉擇， 早已積累在你人生的回憶軸上。

醉一曲梨花雨落， 擇一生秋涼風(fēng)起。我已經(jīng)打開希望之窗， 雖是失去了一時(shí)恬靜， 卻填滿了來(lái)時(shí)的旅途， 踏實(shí)了此刻的腳印。

窗邊依云的云杉， 雖卸去了春日的新嫩， 少了清晨的露滴， 但依舊挺立在秋日的寒風(fēng)之中。搖曳著軀干， 展示自己向陽(yáng)的決心。它的方向就如它那從不彎曲的枝干一般， 永遠(yuǎn)向上。這也便是大學(xué)中的一處風(fēng)景， 更是大學(xué)生心中的榜樣， 永遠(yuǎn)向上。

早已是深秋天涼， 北雁南望。花壇中央幾株幼小的枯草， 仍在幾片黃綠之處， 彰顯它的堅(jiān)決， 展示它心中的春光。我想這便是在大學(xué)中欣賞到的美景： 與秋日枯黃處盛開幾處春光。

大學(xué)既是春光暖陽(yáng)， 也是秋日云涼。早也聽(tīng)中學(xué)老師講過(guò)他們口中的大學(xué)， 那里是神奇的天堂， 有午后陽(yáng)光的圖書館供你閑暇時(shí)光， 有心中的愛(ài)戀伴你嘆息憂傷， 有同窗的兄弟與你笑語(yǔ)歡暢。 從此， 我心中便有了向往， 想要去看看這樣神奇的地方，我的努力也便有了方向， 想要向著這夢(mèng)中的暖陽(yáng)， 大步向前， 希望自此生活沒(méi)有痛苦憂傷。

炎夏迎來(lái)秋涼， 我也迎來(lái)了這夢(mèng)中向往的暖陽(yáng)。 多日的軍訓(xùn)卻悄然抹去了我心中的幻想，也許是因?yàn)榧偃盏穆L(zhǎng)，心中的夢(mèng)多了一絲塵土，這美夢(mèng)也不再安詳。

秋日的風(fēng)送來(lái)了些許涼意，早晨也抱怨早操的哨聲， 回到了一塵不染的宿舍， 靜靜地看著床上整齊劃一的軍被形狀，耳邊傳來(lái)舍友的歡暢笑語(yǔ)，忽然懂了許多， 也許這忙碌的生活便是心中的暖陽(yáng)， 也許舍友這爽朗的歡笑便是夢(mèng)中的地方，或許這方方正正的被子正是我心中生活的向往。

依窗聽(tīng)雨落， 厭倦了很久的雨， 今日敲擊在窗上，卻沒(méi)有了平日的噪聲，指頭起伏的節(jié)奏演繹著大學(xué)生活的成長(zhǎng)。

也許我早已忘記軍訓(xùn)時(shí)的悄然憂傷，也許我早已忘記忙碌時(shí)的抱怨， 也許我早已忘記失望時(shí)的嘆息， 也許我早已忘記假日的安閑漫步，只沉浸在這踏實(shí)忙碌的生活中， 忘懷于一起歡暢的笑語(yǔ)時(shí)。 我想這便是成長(zhǎng)吧！