學(xué)校里面有一個(gè) “傳奇”人物，她學(xué)習(xí)好，年年能拿獎(jiǎng)學(xué)金；科研強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能拿全國(guó)一等獎(jiǎng)；體育好，全國(guó)游泳比賽中能拿金牌。她就是生命科學(xué)學(xué)院2020級(jí)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生孫久賀。在剛剛揭曉的 “大學(xué)生年度人物”評(píng)選結(jié)果中，她的名字位列其中。學(xué)生記者想對(duì)她進(jìn)行一次采訪。
　　與孫久賀第一次會(huì)面，開(kāi)場(chǎng)白便是她的詢(xún)問(wèn)，“我們這個(gè)過(guò)程大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？我一會(huì)可能要去吃午飯，然后去午休，下午還有實(shí)驗(yàn)?！币?jiàn)面的時(shí)間是中午下課后，濕漉漉的地面使路上學(xué)生行走匆匆。已經(jīng)獲得倫敦國(guó)王學(xué)院、布里斯托大學(xué)等生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取的她仍然奔走在實(shí)驗(yàn)室與專(zhuān)業(yè)課教室之間。
　　孫久賀，連續(xù)三年獲得學(xué)校一等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀大學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目三項(xiàng)，斬獲全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)。參與志愿服務(wù)活動(dòng)累計(jì)超200小時(shí)。她還是國(guó)家一級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員，曾代表學(xué)校參加中國(guó)大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽，共計(jì)獲得 1金 2銀 1銅，是全國(guó)大學(xué)生女子甲組100米自由泳紀(jì)錄保持者。“加”治學(xué)之道，“減”無(wú)所事事孫久賀早在開(kāi)學(xué)之初就大體勾畫(huà)了未來(lái)的學(xué)業(yè)之路，她要在本科階段打牢生物科學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)研究的地基，然后，努力在碩士階段走上生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的正軌。在清晰的目標(biāo)下，她欣然將“加法”運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中?！凹印睍r(shí)間，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生還在睡夢(mèng)之中時(shí)，她已經(jīng)見(jiàn)到清晨六點(diǎn)的校園；“加”專(zhuān)注，她認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，筆記本上記滿(mǎn)了密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)。最終，三年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) 4.27，5門(mén)課程滿(mǎn)績(jī)，83%的課程在90分及以上。
　　突出的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)使她更有信心深入一步，去探索專(zhuān)業(yè)前沿的科研項(xiàng)目與學(xué)科交叉實(shí)踐。其中，她主持的《小麥TaNiR1-4B基因的克隆及功能分析》榮獲第八屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)。項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)所包含的取材、克隆、數(shù)據(jù)的記錄與分析等環(huán)節(jié)，她幾乎全程把控。暑假期間，她也沒(méi)有停下腳步，前往中國(guó)海洋大學(xué)青島海洋生物醫(yī)藥研究所、青島海爾生物醫(yī)療科技有限公司實(shí)習(xí)，領(lǐng)略生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前沿進(jìn)展。在問(wèn)及感悟時(shí)，孫久賀回答說(shuō)：“純粹的學(xué)術(shù)研究對(duì)于我來(lái)說(shuō)更有魅力，生物醫(yī)學(xué)上的熱點(diǎn)問(wèn)題如癌癥的治療，引起我極大的興趣，我會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)?！薄凹印毙闹?，“減”荒廢閑事孫久賀身上一直有種不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定感。這在她的游泳訓(xùn)練中表現(xiàn)得很明顯。
　　高中時(shí)，她由于一些原因不得不放棄自己的游泳夢(mèng)，進(jìn)入學(xué)校后得知本校有游泳館時(shí)，夢(mèng)想的火苗重新被燃起，“加法”的運(yùn)用再次出手。沒(méi)有訓(xùn)練隊(duì)，她就和擁有同樣夢(mèng)想的學(xué)姐一起四處聯(lián)絡(luò)體育老師；沒(méi)有隊(duì)員，就積極召集學(xué)校喜歡游泳的學(xué)生，在她們的努力下，陽(yáng)光體育游泳隊(duì)成功組建，訓(xùn)練也步入了正軌。孫久賀還成為了游泳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隊(duì)員選拔和游泳訓(xùn)練。此前，她還會(huì)偶爾登錄一下電子游戲，但在此之后，她堅(jiān)定的做了“減法”，毅然卸載。
　　時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持，這支隊(duì)伍在山東省第十六屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳賽場(chǎng)上“一戰(zhàn)成名”，團(tuán)隊(duì)在多個(gè)高水平賽事上共計(jì)取得 22金16銀19銅，而她本人也終于成就了冠軍夢(mèng)。行我所行，聽(tīng)我所聽(tīng)，無(wú)問(wèn)西東便是對(duì)孫久賀最好的詮釋?！凹印焙V干實(shí)事，“減”空想蹉跎君子務(wù)本，躬身力行。掌握基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)理論之后，孫久賀希望將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐當(dāng)中。她跟隨團(tuán)隊(duì)前往西北祁連山進(jìn)行了為期一周的梅花鹿保育實(shí)踐工作。夏天紫外線的暴曬讓她的臉部被曬傷，動(dòng)輒幾小時(shí)的山路讓她雙腿打顫，初期的水土不服讓她疲憊不堪……在這些困難面前，孫久賀并沒(méi)有放棄，她更為努力的在調(diào)查中學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，深入了解梅花鹿的生活習(xí)性和生存需求，她用自己的努力和毅力，為梅花鹿的保護(hù)和繁衍貢獻(xiàn)自己的力量。
　　把時(shí)間還給自己”的意義對(duì)于孫久賀來(lái)說(shuō)并不只是本科四年來(lái)豐富的履歷和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，認(rèn)定目標(biāo)并為之實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中取得及時(shí)的、持續(xù)的正向反饋更是讓她收獲對(duì)自我的感知。如何在喧囂的焦躁中，將時(shí)間安靜地，取舍無(wú)誤地交給自己，孫久賀給了自己一份滿(mǎn)意的答案。科研之路漫漫且其修遠(yuǎn)兮，未來(lái)她依然會(huì)在“加減法則”的運(yùn)用中，沉心靜氣地走下去。