攝影/韋承金

　　9月，我初識(shí)南開；10月，我倆結(jié)伴而行。
　　這是一所神圣的學(xué)府，當(dāng)我滿懷好奇與激動(dòng)邁入校門時(shí)，不禁被她的儒雅與厚重所震撼。當(dāng)我在這度過(guò)了9月又相伴10月時(shí)，南開的名字已深深扎根于心底，我被她拽住，被她久久撩撥著心弦，從此不再平靜——
　　從夏末到秋初，我看到了她的不衰敗之景：那滿目荷花的馬蹄湖飽含了“蓮華凋處孕蓮蓬”的意韻；那參天古樹四落的葉片書寫了南開又一秋的歷史；夕陽(yáng)西下，當(dāng)我瞇起眼睛順著高大且極富立體感的教學(xué)樓空隙望落日晚霞之時(shí)，一襲崇敬油然而生。
　　我窺聽到了她脈搏的跳動(dòng)：靜默園中的石凳上印下了無(wú)數(shù)學(xué)子苦讀的心聲。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，即使在秋后異常寒冷的早晨，漫步林徑仍能聽到朗朗誦讀聲?？吹綄W(xué)子們邊跺腳邊捧書的感人場(chǎng)景，這濃濃的學(xué)術(shù)氛圍散落于南開園的角角落落，為她注入了永世不息的勃勃生機(jī)。
　　這是一片育人的沃土，一個(gè)培英的搖籃，“允公允能，日新月異”不僅昭示了她與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新的精神，更體現(xiàn)了她以天下為己任的博愛胸懷。更重要的是，這里形態(tài)各異的花草，風(fēng)情盡顯的高樓，不僅展示著南開的個(gè)性，更向世人傳達(dá)著南開的風(fēng)貌。南開人不僅深知書?？嘧x、埋頭實(shí)干的內(nèi)斂品質(zhì)重要，也能在關(guān)鍵時(shí)刻輕舞飛揚(yáng)，盡情揮灑，以自己的實(shí)力展示21世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
　　渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神。
　　我，一名南開學(xué)子，將秉承著這偉大的精神一路走去，相伴終生！
　　　　　　　?。ū疚淖髡邽橹芏鱽?lái)政府管理學(xué)院學(xué)生）