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豆子當(dāng)主食鐵皮房里上課每天趕路5小時孩子們一聲teacher,她說:值了女生劉韻子:在肯尼亞支教的六星期

豆子當(dāng)主食鐵皮房里上課每天趕路5小時孩子們一聲teacher,她說:值了女生劉韻子:在肯尼亞支教的六星期

5月底,南京的天氣已經(jīng)很熱,南京醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院2009級臨床9班的女生劉韻子剛從網(wǎng)上她的志愿者朋友處得知,肯尼亞內(nèi)羅畢Childrock小學(xué)孩子們6月的伙食費(fèi)又沒有著落了,她和南京的志愿者從各種途徑又籌了600元錢寄出去———原來,做事...

綻放青春光華——共青團(tuán)中國石油大學(xué)(北京)第十六次代表大會代表感言

綻放青春光華——共青團(tuán)中國石油大學(xué)(北京)第十六次代表大會代表感言

參加共青團(tuán)中國石油大學(xué)(北京)第十六次代表大會的代表有各學(xué)院的輔導(dǎo)員、學(xué)生工作干部、活躍在校園活動中的本科生、熱心學(xué)校發(fā)展的研究生,他們有著共同的信仰,懷著對石大同樣的熱愛,匯聚在一起,奏響青春的旋律,綻放青春的光華。讓我們來聽聽他們的心聲和感...

用真情澆灌民族團(tuán)結(jié)之花——訪我校校友、黨的十八大代表胡艷老師

用真情澆灌民族團(tuán)結(jié)之花——訪我校校友、黨的十八大代表胡艷老師

當(dāng)好學(xué)生學(xué)業(yè)良師,經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生補(bǔ)課。當(dāng)好學(xué)生生活恩師,像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)藏族學(xué)生。和學(xué)生一起唱歌。當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師,指導(dǎo)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)西藏發(fā)展史。她是黨的十八大代表,她從事援藏教育工作18年,辛勤耕耘三尺講臺,培養(yǎng)了“忠誠使命的模范軍官...

書寫時代的精神史詩

如同人類精神史上所有的經(jīng)典一樣,雷鋒精神一次次被時代重新解讀,一次次被賦予新的生命因子,放射出耀眼的光芒,照亮前行的路。雷鋒是文藝創(chuàng)作的富礦。50年來,以雷鋒為主題的詩歌、畫作、散文、電影、電視、曲藝、戲劇、歌曲等文學(xué)藝術(shù)作品層出不窮。這些作品從不同角度謳歌雷鋒,傳播雷鋒精神,塑造雷鋒文化,讓雷鋒穿越時空長久流傳,溫暖和激勵著無數(shù)讀者...

雷鋒精神放光芒

雷鋒精神,一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫,以其與民族傳統(tǒng)美德、社會進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力,滋養(yǎng)著一代代人的心靈,哺育和激勵了一代又一代人成長。雷鋒精神早已融入中華民族的精神血液與道德肌體,內(nèi)化為中華民族的文化基因,成為中國人民共有的精神財富,成為中華民族前行的不竭源泉。當(dāng)前,要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的...

千萬個雷鋒在成長

“接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長?!彪m然雷鋒離開我們已經(jīng)半個世紀(jì),但他的形象在中國人民的心中從未褪色。50年來,學(xué)雷鋒活動在中華大地蓬勃開展,雷鋒精神哺育了一代又一代人健康成長,激勵著人們奮勇前行的腳步,催生了無數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范,發(fā)揮了提升社會道德水平和文明程度的重要作用。在中青校園里,雷鋒式的人物和事跡從未間斷過,身邊好人、志愿...

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒,是一位平凡的戰(zhàn)士,時代的先鋒,青年的楷模。他沒有上過戰(zhàn)場,卻是中國名字最響亮的士兵;他做得全是小事,卻回答了“人為什么活著”的重大命題;他也追求時髦,但更是引領(lǐng)道德風(fēng)尚的旗幟。在22年短暫的人生道路上,在不同的工作崗位中,他以最樸素的認(rèn)識...

著名軟物質(zhì)物理學(xué)家、“外專千人計劃”入選者土井正男教授訪問我校

本報訊5月23日至26日,應(yīng)物理科學(xué)與核能工程學(xué)院的邀請,著名軟物質(zhì)物理學(xué)家土井正男教授訪問我校。土井正男教授是2011年國家外國專家局啟動的“外專千人計劃”高層次人才引進(jìn)項(xiàng)目中我校入圍的重點(diǎn)專家。5月24日上午,我校常務(wù)副校長徐惠彬會見了土井正男教授。徐惠彬常務(wù)副校長對土井正男教授的來訪表示了熱烈的歡迎,并簡要介紹了北航的基本概況。...

《北航校報》 2012-06-01 222
母愛主題電影推薦

母愛主題電影推薦

《論盡我阿媽》、《神女》、《漂亮媽媽》、《我的父親母親》、《左右》,每一部影片講述的都是一個母愛的故事,每個故事都留著很強(qiáng)的編的痕跡,但卻真的來源于似乎日復(fù)一日單調(diào)如斯的生活!———汪方華《神女》導(dǎo)演:吳永剛主演:阮玲玉通過講述一個身處下層,受...

《青春報》 2012-05-13 594
以“天使媽媽”之名讓每個孩子得到媽媽的愛

以“天使媽媽”之名讓每個孩子得到媽媽的愛

2010年初,在空軍總醫(yī)院的支持下,“天使媽媽”在空總燒傷科設(shè)立了第一個燒燙傷兒童救治中心,成為“灼傷的天使們”的庇身之所。他們童真未泯,活潑可愛。芽寶媽真誠希望有愛心的大學(xué)生可以前去探望那些燒傷的患兒。圖片來自網(wǎng)絡(luò)2008年和2011年,他們...

《青春報》 2012-05-13 191
吳青憶母親冰心:她是好媽媽中最好的一個

吳青憶母親冰心:她是好媽媽中最好的一個

吳青是冰心的小女兒,從小跟母親呆在一起的時間最長,也是得到母愛最多的一個孩子。圖為冰心懷抱吳青。圖片來自提起吳青,不少人就會想起那個“最難對付”的人大代表,在1988年的人代會上,兩次高高舉手,“極不配合”地投出了會場上第一張反對票。而她,擁有...

《青春報》 2012-05-13 666
汪方華解讀紀(jì)錄片《俺爹俺娘》———“俺娘”是典型的中國母親肖像

汪方華解讀紀(jì)錄片《俺爹俺娘》———“俺娘”是典型的中國母親肖像

俺娘,一個身高1.41米,體重71斤的弱小女人……她屬牛。焦波攝影集《俺爹俺娘》“兒子的腳印是一條河,河的源頭在爹娘的心里;爹娘的影像是一座碑,碑的基座在兒子的脊背上?!苯共o(jì)錄片《俺爹俺娘》“有一天晚上,我要回去,母親說天太黑了,我給你拿手電...

《青春報》 2012-05-13 445
砥礪奮進(jìn)風(fēng)帆揚(yáng)(下)——學(xué)校“十一五”本科教學(xué)成果展示

砥礪奮進(jìn)風(fēng)帆揚(yáng)(下)——學(xué)校“十一五”本科教學(xué)成果展示

學(xué)生在第四屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲獎學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中獲獎國家級教學(xué)成果獎證書優(yōu)秀教材網(wǎng)上評教系統(tǒng)于化東校長檢查課堂教學(xué)情況國防生座談會學(xué)生在吉林省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽中獲獎學(xué)生參加第二屆全國大學(xué)生光電設(shè)計大賽學(xué)生在全...

砥礪奮進(jìn)風(fēng)帆揚(yáng)(上)——學(xué)?!笆晃濉北究平虒W(xué)成果展示

砥礪奮進(jìn)風(fēng)帆揚(yáng)(上)——學(xué)?!笆晃濉北究平虒W(xué)成果展示

于化東,博士生導(dǎo)師,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員學(xué)生在電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)張國玉,博士生導(dǎo)師,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員國家精品課程“紅外物理”負(fù)責(zé)人石曉光團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)研討國家精品課程“材料現(xiàn)代分析與測試技術(shù)”負(fù)責(zé)人張希艷教授指導(dǎo)...

舞龍,巾幗不讓須眉

揮舞、奔跑、穿梭、跳躍,每一個動作都是那樣堅強(qiáng)有力,每一個步伐都那樣準(zhǔn)確無誤。他們專心致志,堅定而又自信,每個動作都迸發(fā)著激情與活力。在與音樂的完美結(jié)合中,四條巨龍閃耀奪目,在綠茵場上歡騰、盤旋、上升、交織。運(yùn)動會開幕式上的幾個表演節(jié)目中,最精彩奪目的當(dāng)數(shù)舞龍,當(dāng)四條巨龍在綠蔭場上奔騰、盤旋時,驚訝聲、贊嘆聲、掌聲,齊鳴震耳;精彩、壯...

真誠援助傳遞愛心深入合作實(shí)現(xiàn)雙贏對口支援汶川教育工作總結(jié)大會在映秀召開

真誠援助傳遞愛心深入合作實(shí)現(xiàn)雙贏對口支援汶川教育工作總結(jié)大會在映秀召開

本報訊(記者陳雨虹)“五色彩繡獻(xiàn)給你,羌紅哈達(dá)獻(xiàn)給你”一曲《水墨桃源歡迎你》溫婉細(xì)膩;羌藏舞蹈曼妙而富有張力;動聽的笛聲訴說著《姑蘇行》的美麗風(fēng)光;逼真的烙鐵畫、精美的羌繡、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的水墨山水……這一幕幕是由參加我校汶川教師培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員精心準(zhǔn)...

從2007到2010年,我校參與課程考核方式改革項(xiàng)目的教師達(dá)105人次,覆蓋了4個學(xué)年的近7000名學(xué)生。這是一組我校課程考核方式改革的基本數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)充分說明了我校近年來針對課程考核方式改革與培養(yǎng)應(yīng)用性人才推出的一系列舉措已廣泛得到實(shí)施,并取得了階段性成

從2007到2010年,我校參與課程考核方式改革項(xiàng)目的教師達(dá)105人次,覆蓋了4個學(xué)年的近7000名學(xué)生。這是一組我校課程考核方式改革的基本數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)充分說明了我校近年來針對課程考核方式改革與培養(yǎng)應(yīng)用性人才推出的一系列舉措已廣泛得到實(shí)施,并取得了階段性成

教師積極學(xué)生歡迎———改革初見成效高校課程考核方式改革要從轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念入手,樹立發(fā)展性的考核觀,采用動態(tài)、多元、多樣化的考核模式,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)化的考核管理機(jī)制,以激勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),發(fā)揮教師的主觀能動性,促進(jìn)考核在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能...

編者按:人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者(中共中央、國務(wù)院2010年6月6日印發(fā)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》)。人才是社會發(fā)展的主導(dǎo)力量,人才質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系著

“放心,明年肯定是我的!”——記打破省大運(yùn)會男子100米紀(jì)錄者袁瑋

初見之,書生之氣。初談之,溫文爾雅。初識之,王者之氣。他是外語學(xué)院英語系的一名普通的學(xué)生,而在4月19日的磬苑體育場,他是這里最閃耀的明星。他就是以11.04的成績打破省大學(xué)生運(yùn)動會100米紀(jì)錄的2010級外語學(xué)院袁瑋。記者看見袁瑋的時候,閉幕式已經(jīng)結(jié)束。身著藍(lán)色的運(yùn)動衫,臉上洋溢著帥氣的笑容,此時他正在和隊(duì)友合照留念。樸實(shí)無華的他并...