電子報(bào)
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淺談編輯工作流程——校對(duì)

淺談編輯工作流程——校對(duì)

1.教輔書(shū)產(chǎn)生的流程市場(chǎng)調(diào)研→選題策劃→寫(xiě)樣張→組稿(齊清)→審稿(三審、定)→排版→校對(duì)(三校)→編輯加工→通讀→核紅(排版后,緊跟每遍工序)→發(fā)片→教輔書(shū)2.教輔稿子為什么要校對(duì)?(1)排版在排稿子時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這種錯(cuò)誤會(huì)影響編輯加工工序的...

知乎 2020-11-03 55

戲說(shuō)編輯功夫

編輯的基本功有哪些?業(yè)內(nèi)很多專業(yè)教科書(shū)和專家都講得頭頭是道,內(nèi)容大同小異,貌似有理的內(nèi)容并未體現(xiàn)編輯的特征,要總結(jié)出幾條編輯特有的基本功,還真是困難。如果從“異數(shù)”來(lái)概括,是不是反倒會(huì)讓很多編輯產(chǎn)生啟發(fā)?于是,突發(fā)靈感,從腦海里蹦出來(lái)四個(gè)字——偷、仿、悟、達(dá),這倒可能有點(diǎn)兒意思。

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 53
專訪“東城校父”:校對(duì)要坐好三條“板凳”

專訪“東城校父”:校對(duì)要坐好三條“板凳”

認(rèn)識(shí)呂飛是在2018年,他申請(qǐng)加入木鐸書(shū)聲交流群,聽(tīng)其他群友說(shuō)“他很厲害”。后來(lái)了解到他曾獲得第五屆“韜奮杯”編校大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀校對(duì)獎(jiǎng)。2019年他又在首屆“木鐸杯”全國(guó)編校大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他對(duì)政治問(wèn)題把握較好,給木鐸書(shū)聲投過(guò)一篇文章《淺析“...

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 53
郝銘鑒:編輯的職業(yè)敏感

郝銘鑒:編輯的職業(yè)敏感

編輯應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力有很多項(xiàng),但在這些素養(yǎng)和能力中,我認(rèn)為職業(yè)敏感無(wú)疑是最重要的素養(yǎng)。如果一個(gè)編輯沒(méi)有職業(yè)敏感,就如同一個(gè)人處在危險(xiǎn)之中而不自知!郝銘鑒老師的這篇《編輯的職業(yè)敏感》雖寫(xiě)于多年前,但直至今天,仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值,值得...

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 47

做好編校工作,要善用工具書(shū)

在書(shū)生問(wèn)答,張勝?gòu)?qiáng)老師回答了210個(gè)問(wèn)題,給了編輯們很大的幫助。木鐸君從他的回答中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),無(wú)論問(wèn)題難易,他都盡可能地去查證工具書(shū)、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威版本圖書(shū),而這正是做好編輯工作必須的。下面我們來(lái)看看他是如何使用工具書(shū)解決問(wèn)題的。

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 44

老編輯總結(jié)的5條編校干貨

炎黃是上古時(shí)期的兩個(gè)部落集團(tuán),也是傳說(shuō)中的首領(lǐng),是中華民族的重要始祖,被漢族和一些祖源為漢族的少數(shù)民族視為祖先。很長(zhǎng)一段時(shí)間,曾經(jīng)用“炎黃子孫”稱呼中國(guó)人,但是現(xiàn)在不提倡怎么用了。因?yàn)橹袊?guó)55個(gè)少數(shù)民族中有一些不認(rèn)同炎黃作為他們的始祖,他們不是炎黃子孫。比如中南西南的很多民族認(rèn)蚩尤為祖先,西北的很多民族祖先是史書(shū)中說(shuō)到的戎狄,東北的民...

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 43

稿件內(nèi)容前后矛盾,三個(gè)辦法應(yīng)對(duì)

在編校過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn):同一部書(shū)稿中,一些內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),顯得很無(wú)必要不說(shuō),要命的是前后還不一致,甚至相互抵牾。有段相聲就諷刺了這種顧此失彼的現(xiàn)象,說(shuō)某本保健雜志上期載文說(shuō)最新研究結(jié)果表明,生命在于運(yùn)動(dòng),“飯后百步走,能活九十九”,可下期完全忘記了上期的言論,突然又宣布,生命在于靜止,“飯后百步走,活不到九十九”。這顯然是在戲說(shuō),...

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 41

一般人看不出來(lái)的編校差錯(cuò)

【錯(cuò)例】《將心比心這個(gè)婆婆賽親媽》:“夫妻關(guān)系更是沒(méi)得說(shuō),〔……〕。”【解析】其中,“沒(méi)得說(shuō)”應(yīng)為“沒(méi)的說(shuō)”。沒(méi)的說(shuō),“的”輕讀,即“沒(méi)說(shuō)的”。?指不成問(wèn)題;不容置疑。?沒(méi)有商量、分辯的余地。?沒(méi)有可挑剔、指摘的。?形容非常好或十分滿意。?沒(méi)有再說(shuō)的了;無(wú)話可議。

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 55

字詞編校專題

1.什么是規(guī)范漢字?什么是不規(guī)范漢字?2.什么情況下可以使用方言、繁體字、異體字?3.漢語(yǔ)出版物:禁止生造非中非外詞語(yǔ)4.使用非推薦詞,究竟算不算錯(cuò)別字?

木鐸書(shū)聲 2020-10-27 45

新傳播時(shí)代下報(bào)紙校對(duì)工作的轉(zhuǎn)型研究

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),新聞?shì)浾摥h(huán)境發(fā)生了顯著變化,這標(biāo)志著新傳播時(shí)代的到來(lái),即便互聯(lián)網(wǎng)對(duì)新聞?lì)I(lǐng)域產(chǎn)生了深刻影響,但是傳統(tǒng)報(bào)紙媒體依然具有不可替代的重要地位。在技術(shù)發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步下,媒體傳播機(jī)制發(fā)生了顯著變化,人們迎來(lái)了新傳播時(shí)代,在這一特殊的歷史時(shí)期下,傳統(tǒng)媒體也在紛紛尋求轉(zhuǎn)型道路。對(duì)于報(bào)紙而言,校對(duì)工作也被賦予了更多的責(zé)任...

校對(duì)工作中報(bào)紙語(yǔ)言文字規(guī)范性的把控方法

盡管新媒體迅速發(fā)展,但是,傳統(tǒng)報(bào)紙?jiān)谄渲幸廊徽紦?jù)著十分重要的地位,在語(yǔ)言文字的規(guī)范化上,對(duì)群眾,尤其是青少年發(fā)揮著示范作用。受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的影響,在娛樂(lè)至上、知識(shí)貶值、實(shí)用主義價(jià)值觀因素的影響下,語(yǔ)言文字濫用的問(wèn)題日益嚴(yán)重。本文基于此,針對(duì)校對(duì)工作中報(bào)紙語(yǔ)言文字規(guī)范性的把控方法進(jìn)行闡述與分析。在為大眾傳播信息的同時(shí),報(bào)紙也在向大眾傳...

報(bào)紙出版中校對(duì)工作的價(jià)值與把控方式

校對(duì)是編輯工作的重要內(nèi)容,其作用是找出文稿中的差錯(cuò),將其消滅在刊登前,保證出版物的傳播價(jià)值,報(bào)紙出版校對(duì)工作是一項(xiàng)具有學(xué)識(shí)性、文學(xué)性和技術(shù)性的創(chuàng)造性活動(dòng),也是對(duì)編輯工作的完善、補(bǔ)充,對(duì)于報(bào)紙出版,具有重要意義。本文分析了報(bào)紙出版工作中校對(duì)工作的重要價(jià)值,探討其中的常見(jiàn)問(wèn)題,總結(jié)校對(duì)工作的把控方式和注意事項(xiàng)。報(bào)紙出版中校對(duì)工作的價(jià)值。報(bào)...

編校質(zhì)量常用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

編校質(zhì)量常用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范1.《簡(jiǎn)化字總表》:1986年10月國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)發(fā)布。2.《第一批異體字整理表》:1955年文化部和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布(注:1954年11月出版總署撤銷并歸入文化部)。1956年3月恢復(fù)“阪、挫”2字;1986年10月恢復(fù)“?、?”等11字;1988年10月恢復(fù)“邱、於”等15字;1993年恢復(fù)“镕”...

編輯校對(duì) 2020-10-12 47
編校實(shí)例|表格加工要點(diǎn)

編校實(shí)例|表格加工要點(diǎn)

表格是科技書(shū)稿中重要的內(nèi)容形式,也是科技書(shū)稿出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方,因而是科技書(shū)稿加工工作的重點(diǎn)之一。下面以一個(gè)典型的加工實(shí)例來(lái)簡(jiǎn)單講述一下表格加工的思考過(guò)程及注意事項(xiàng)。?

伯約編校 2020-10-12 49

版權(quán)頁(yè)的校對(duì)

版權(quán)頁(yè)也就是版本記錄頁(yè),與它直接相關(guān)的兩個(gè)國(guó)標(biāo)是《GB/T12450—2001圖書(shū)書(shū)名頁(yè)》和《GB/T12451—2001圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)》。按照《圖書(shū)書(shū)名頁(yè)》的規(guī)定,版權(quán)頁(yè)應(yīng)該排在扉頁(yè)的背面;提供圖書(shū)的版權(quán)說(shuō)明、圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)和版本記錄,并且這三部分,從上到下依次排列。

編輯校對(duì) 2020-09-24 50

談圖書(shū)封面的校對(duì)

圖書(shū)封面校對(duì)是圖書(shū)校對(duì)工作中重要的組成部分。一本書(shū)的封面如同人的臉面,如果出現(xiàn)任何差錯(cuò),就會(huì)像人臉上的污跡未洗凈,將帶給讀者什么樣的第一印象可想而知。封面校對(duì)不是簡(jiǎn)單地一閱而過(guò),而應(yīng)作為校對(duì)的重點(diǎn)工作來(lái)對(duì)待,否則很容易出現(xiàn)各種差錯(cuò),影響讀者對(duì)圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量的第一觀感。圖書(shū)封面校對(duì)工作貌似很簡(jiǎn)單地對(duì)幾個(gè)字的校對(duì),但實(shí)際上越看似簡(jiǎn)單的事情越...

編輯校對(duì) 2020-09-22 51

圖書(shū)編輯體例規(guī)范/圖書(shū)校對(duì)工作基本規(guī)程

為統(tǒng)一規(guī)范我社的圖書(shū)編輯體例,保證圖書(shū)的編輯質(zhì)量,根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)出版法規(guī)、規(guī)章制度以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,結(jié)合我社實(shí)際,在對(duì)我社原有的圖書(shū)編輯體例規(guī)范進(jìn)行補(bǔ)充和完善的基礎(chǔ)上,特制定本規(guī)范。一篇章結(jié)構(gòu)與標(biāo)題書(shū)稿篇章的設(shè)置須邏輯緊密、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰,標(biāo)題序碼一律用中文標(biāo)示,如:第一編、第一章、第一節(jié);節(jié)下如有小標(biāo)題,標(biāo)題序碼仍用中文,...

編輯校對(duì) 2020-09-22 47

福爾摩斯的“十七級(jí)樓梯”之于編校的啟發(fā)

“比如說(shuō),從門(mén)廳通到這個(gè)房間的樓梯,你是經(jīng)??匆?jiàn)的吧?”“經(jīng)??匆?jiàn)啊?!薄翱匆?jiàn)多少次了?”“哦,總有幾百次了吧?!薄澳敲礃翘菀还灿卸嗌偌?jí)?”“多少級(jí)?我不知道?!薄耙稽c(diǎn)不錯(cuò)!你沒(méi)有觀察。你只是在看。這就是問(wèn)題所在。我呢,知道它一共是十七級(jí),因?yàn)槲也粌H在看,而且在觀察?!?

木鐸書(shū)聲 2020-09-14 74

圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)認(rèn)定細(xì)則

第一條為了貫徹實(shí)施新聞出版署發(fā)布的《圖書(shū)質(zhì)量保障體系》和《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》,做好圖書(shū)編校質(zhì)量檢查和評(píng)比工作,特對(duì)圖書(shū)中常見(jiàn)的文字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法、量和單位、版面格式等方面的差錯(cuò),提出一個(gè)便于操作的認(rèn)定細(xì)則,供出版管理部門(mén)及各出版社參考。

編輯校對(duì) 2020-09-11 55

圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)判定細(xì)則表

原來(lái)從事圖書(shū)編校質(zhì)檢時(shí),其差錯(cuò)計(jì)算方法一般只依據(jù)2004年12月新聞出版總署發(fā)布的《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》后面所附的《圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)率計(jì)算方法》。自從專門(mén)的圖書(shū)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)加強(qiáng)圖書(shū)編校質(zhì)檢以來(lái),為了彌補(bǔ)《圖書(shū)編校質(zhì)量差錯(cuò)率計(jì)算方法》的不足,國(guó)家新聞出版廣電總局(原名新聞出版總署)出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心推出了更為細(xì)致的計(jì)算方法,對(duì)《圖書(shū)編校...

編輯校對(duì) 2020-09-11 55