教育報(bào)如何變得好看，進(jìn)而長(zhǎng)大、變強(qiáng)，更好、更有力地宣傳教育、服務(wù)教育呢？一、增強(qiáng)讀者觀念；二、強(qiáng)化新聞意識(shí)；三、增加服務(wù)功能；四、抓好深度報(bào)道。教育事業(yè)關(guān)系國(guó)家興衰，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，無(wú)疑是新聞的“富礦”，可供開(kāi)采、提煉的東西很多。因而從中央到地方，各種新聞媒體都對(duì)教育傾注了熱情，并濃墨重彩地宣傳。教育報(bào)置身教育，熟悉教育，反映教育自然近...

古人說(shuō)：“兩句三年得，一吟雙淚流。”是說(shuō)古人行文非常重視煉字。又有語(yǔ)說(shuō)：“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)一聲三伏寒?！笔钦f(shuō)人們說(shuō)話(huà)要注意方式，好的語(yǔ)言表達(dá)常常是比一個(gè)卑劣的不得體的話(huà)語(yǔ)要好上千百倍。新聞從業(yè)者何嘗不是如此。所以，就有“（新聞?wù)Z言如何）不僅直接關(guān)系著一篇新聞的傳播效果，而且會(huì)給受眾學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言以影響，特別是對(duì)青少年的影響不可低估...

新聞評(píng)論1．新聞評(píng)論的概念新聞評(píng)論是新聞機(jī)構(gòu)所發(fā)表的言論的總稱(chēng)。新聞和評(píng)論一實(shí)一虛，如同鳥(niǎo)之雙翼，構(gòu)成報(bào)紙的兩大文體。它是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。以與新聞結(jié)緣為前提，舉凡各類(lèi)具有新聞價(jià)值的論說(shuō)文，不拘長(zhǎng)短，不論署名與否，均可稱(chēng)為新聞評(píng)論。2．新聞評(píng)論的特點(diǎn)（1）與其他言論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、...

要有新聞價(jià)值要使一份聲明有新聞價(jià)值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）。另外，新聞稿的?xiě)作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營(yíng)銷(xiāo)性的。應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫(xiě)新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫(xiě)一樣。最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷(xiāo)一種東西。...

和訊博客紀(jì)文波新聞評(píng)論學(xué)是新聞學(xué)的一個(gè)組成部分，是研究新聞評(píng)論的運(yùn)用和寫(xiě)作規(guī)律的科學(xué)。評(píng)論：指出客觀事實(shí)發(fā)表意見(jiàn)、提出看法、抒發(fā)感情、交流思想的一種文體。新聞評(píng)論：它是一種政論性的文體。是針對(duì)新近發(fā)生的具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問(wèn)題，發(fā)議論、講道理、直接發(fā)表意見(jiàn)的文章。按體裁可分為：社評(píng)、述評(píng)、編者按語(yǔ)、專(zhuān)欄評(píng)論、雜文等。...