提問是記者的天職。成為一名好的記者，除了要培養(yǎng)敏銳新聞洞察力，具備專業(yè)新聞知識以外，更重要的，我覺得是要尊重被采訪的對象。兩會期間，筆者采訪過一名委員，我們之間聊了很多的話題。這名委員之前也接受過了別的媒體的采訪，但是都遭到了非常不愉快的經(jīng)歷。...

與一些出版人閑聊時，他們經(jīng)常談到這樣的一個問題：那就是現(xiàn)在好多出版社（圖書公司）在招聘圖書編輯時，經(jīng)常寫有這樣的一個不怎么引人注目的要求——“跨學(xué)科背景者優(yōu)先”。與之相映成趣的是，近日，中國出版集團(tuán)公司副總裁劉伯根在報上發(fā)表了一篇題為《做文化強(qiáng)...

“對資料和現(xiàn)成的作品進(jìn)行加工和整理”，是《現(xiàn)代漢語詞典》對編輯一詞的解釋。因此“加工”和“整理”應(yīng)當(dāng)是編輯的基本功，但現(xiàn)在編輯的基本功絕非僅此而已。對出版圖書的文字編輯而言，其基本功還應(yīng)包括約稿、選稿等基礎(chǔ)性的工作。而我自己在實(shí)踐中卻感到，要想...

要把握格式。雖然文無定格，但新聞是要有相應(yīng)的格式的。一般分為六要素和五部分。前者為時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，即5W1H，后者為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。比如開一次會或舉辦一次活動，可以這樣寫，為了什么，什么時間，在哪兒，誰在干什么...

時常聽到一些基層廣電部門的記者發(fā)出聲聲嘆息：除了會議和領(lǐng)導(dǎo)人活動的報道外，在獨(dú)立采寫時經(jīng)常感到不知道該寫什么或?qū)懖坏近c(diǎn)子上。這里就涉及到一個報道“點(diǎn)子”的問題。抓新聞報道“點(diǎn)子”，就是在報道中要注意抓問題、抓矛盾、抓主題，而且要抓那些有新聞價值...

1、強(qiáng)化一種意識——責(zé)任。魯迅先生曾經(jīng)說過：“校對和創(chuàng)作的責(zé)任是一樣重大的?！睂?shí)踐表明，校對工作不僅是編輯工作的延續(xù)，是一種再創(chuàng)造性勞動，而且是出版流程的一個重要環(huán)節(jié)，是出成品、出精品的保證。校對的明確定位，決定了校對人員在圖書質(zhì)量保障體系中負(fù)...

校對是編輯過程的延伸和補(bǔ)充，編輯質(zhì)量是出版物質(zhì)量的重要組成部分，而校對又是編輯質(zhì)量的重要因素。由于編輯對原稿比較熟悉，校對是再一次為編輯提供修改文章的機(jī)會，使文章更加精煉、準(zhǔn)確和完善。從而彌補(bǔ)編輯加工過程中的差錯和疏漏。校對和編輯具有共同的目的...

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格校園內(nèi)的會議很多，類型也很雜。參與...

活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人...

第一、連貫?；灸Ｊ绞恰皒x月xx日，由xxx（舉辦方）主辦的xxxx（事件）在xxx（地點(diǎn)）舉行?！比邕@樣一則簡訊：“11月8日晚，由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的院第二屆模擬招聘比賽在篤行1-115教室舉行。同學(xué)們經(jīng)過鋒芒初露、實(shí)力...

1、PPT轉(zhuǎn)微信現(xiàn)在大家手上都有大量的PPT，挑選精華分享到微信，處理簡單，見效快。處理辦法一種是可以直接全選每頁內(nèi)容，然后另存成.jpg格式的文件，再在微信后臺一張一張按照順序傳上去保存就可以了。還可以用office2007或以上版本支持的N...

1、要有豐富的知識儲備互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的多樣性，注定了互聯(lián)網(wǎng)編輯需要有豐富的知識儲備。如果知識儲備不足，前期可能只是不能滿足日常的內(nèi)容編輯、內(nèi)容策劃等的需求，后期則會表現(xiàn)為自身成長乏力，個人發(fā)展進(jìn)入瓶頸。知識的儲備需要日常積累和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。首先可...

一忌心靈浮躁。一些初寫稿件的作者，總希望自己所寫稿件立即見諸報端。當(dāng)自己多篇投稿石沉大海時，就產(chǎn)生煩躁心理，甚至怨天尤人，責(zé)怪媒體和編輯“不識貨”、“偏心眼”、“用關(guān)系稿、人情稿”，根本不從自身找原因，看看所寫稿件有無新意，是否是“明日黃花”、...

趙超構(gòu)（1910-1992），長期擔(dān)任《新民晚報》總編輯，同時，他還是著名的報刊雜文家，著有《延安一日》、《未晚談》、《林放雜文選》等，在新聞界享有盛名。趙老寫短評，堪稱一絕。他都有哪些絕招？根據(jù)他平時所談，梳理出以下7條：1、題目抓得小一點(diǎn)，...

文字校對是指原稿經(jīng)過文字翻印（重新抄寫、數(shù)字化錄處電腦）后，進(jìn)行校正錯誤的工作。校對工作是出版工作的重要環(huán)節(jié)，將各種差錯消滅在書刊印刷之前，從而保證書刊的質(zhì)量。校對工作在現(xiàn)代出版中處于對編輯工作進(jìn)行補(bǔ)充或完善的地位。負(fù)責(zé)校對工作的人，亦稱為“校...

報紙采編、出版實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)，告別紙和筆，是報紙出版的又一次飛躍。對報紙校對行業(yè)來說，也是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。在無原稿參照的條件下，要盡可能地發(fā)現(xiàn)和糾正各種隱性差錯，確保報面文字無差錯，要求校對人員更要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文字修養(yǎng)，全方位地把好文字關(guān)...

財(cái)經(jīng)類報紙新聞的寫作是一個相對復(fù)雜的系統(tǒng)過程，本文以《中國經(jīng)營報》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》和《經(jīng)濟(jì)觀察報》3家財(cái)經(jīng)報紙作為分析和參照的對象，重點(diǎn)解讀了財(cái)經(jīng)新聞的語言姿態(tài)、寫作技巧等。案例三家報紙的三篇文章在寫作上，財(cái)經(jīng)新聞的內(nèi)容和形式都有自身的個...

新聞特寫、速寫和素描一、新聞特寫：把新聞事件中最有價值、最生動感人的片斷和部分加以“放大”，描形繪色的“再現(xiàn)”新聞事件，給讀者以鮮明印象的新聞體裁。二、新聞特寫的特點(diǎn)選材上，注重于再現(xiàn)生活中的畫面，放大新聞事實(shí)諸要素中有意義、有情趣、有影響的一...

廣播電視新聞稿一、廣播電視稿寫作的特點(diǎn)和要求1.要嚴(yán)格注意內(nèi)外有別，堅(jiān)持正面宣傳為主的方針：由于受眾的廣泛性，特別要注意內(nèi)外有別，要嚴(yán)格在政治上與黨中央保持一致，按照有關(guān)的規(guī)定和指示辦事，不要受人以柄，注意保守國家的有關(guān)機(jī)密，防止別人鉆空子。2...

新聞采訪是新聞材料的采集和對采訪對象的訪問。新聞采訪是一種復(fù)雜系統(tǒng)的活動，是一個由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成的動態(tài)過程，每一個環(huán)節(jié)都相互支持又相互制約，每一個環(huán)節(jié)又都有其規(guī)范和要求。采訪既是一種職業(yè)活動，也是一種職業(yè)藝術(shù)。只有掌握了新聞采訪方法，記者才可能順...