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校園生活

我院隆重舉行第23屆科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式石家莊愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)助興演出

我院隆重舉行第23屆科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式石家莊愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)助興演出

本報(bào)訊(記者劉祥輝王之碩王曉丹通訊員呂冬娜)5月14日晚7時(shí)30分,我院三千多名師生在文體中心共同觀賞了以“紀(jì)念抗戰(zhàn)65周年、穿過(guò)硝煙的歌聲”為主題的交響演唱會(huì),同時(shí),拉開(kāi)了我院第二十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)的序幕。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)于3月啟動(dòng),歷時(shí)...

化工系訊息之窗

■為深入貫徹落實(shí)學(xué)院安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神,切實(shí)抓緊抓實(shí)校園安全穩(wěn)定工作,5月10日下午,化工系黨總支副書(shū)記張志艷、團(tuán)總支書(shū)記趙宏偉以及全體輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,進(jìn)行了一次以安全穩(wěn)定為主題的專(zhuān)項(xiàng)檢查。重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍內(nèi)存有管制刀具、違章電器等危險(xiǎn)和有害物品的安全隱患問(wèn)題。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)有利地增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和防范意識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)了化工系...

站在新的起點(diǎn)上

經(jīng)歷了將近一個(gè)世紀(jì)的滄桑巨變,今天和五四時(shí)期有了很大不同:摩天大樓拔地而起,標(biāo)志性建筑赫然挺立。變化還不僅限于物質(zhì)上的更新,思想觀念上的改變更加讓人們覺(jué)得措手不及,從前我們所熟悉的五四精神似乎已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了!因此,人們感慨:時(shí)代變了,再也找不到那樣的熱血青年、找不到那樣的激情歲月?;仡欀袊?guó)歷史,讀書(shū)人似乎總是以軟弱、迂腐、窮酸、夸夸其...

分析我國(guó)國(guó)際地位提出對(duì)外調(diào)整戰(zhàn)略吉林大學(xué)李曉教授來(lái)校作報(bào)告

分析我國(guó)國(guó)際地位提出對(duì)外調(diào)整戰(zhàn)略吉林大學(xué)李曉教授來(lái)校作報(bào)告

本報(bào)訊(學(xué)生記者楊鵬孫姝瑤)應(yīng)我校國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、科研處的邀請(qǐng),4月28日下午,吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生導(dǎo)師李曉教授來(lái)我校作了題為《現(xiàn)階段中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位與對(duì)外戰(zhàn)略的調(diào)整》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)楊云母教授主持,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)...

傳承五四愛(ài)國(guó)志激揚(yáng)青春報(bào)中華我校舉行慶“五四”紅旗接力賽

傳承五四愛(ài)國(guó)志激揚(yáng)青春報(bào)中華我校舉行慶“五四”紅旗接力賽

本報(bào)訊(學(xué)生記者步和清見(jiàn)習(xí)記者李喬治楊世經(jīng))5月7日中午,為迎接“五四”青年節(jié),活躍我校大學(xué)生體育文化生活,我校在圖書(shū)館門(mén)口舉行了大學(xué)生慶“五四”紅旗接力賽。比賽以學(xué)院為單位,15支參賽隊(duì)伍在院旗下各展風(fēng)采。伴隨著發(fā)令槍響,各個(gè)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們...

認(rèn)清形勢(shì)時(shí)不我待———談2009年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

近兩年,大學(xué)生就業(yè)已逐漸成為世界性難題,2009年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更是如此。世界銀行世界發(fā)展報(bào)告顯示,全世界失業(yè)大軍中的一半是青年,隨著全球金融危機(jī)的愈演愈烈,不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水,對(duì)原本就面臨巨大就業(yè)壓力的2009年大學(xué)畢業(yè)生而言,無(wú)疑是雪上加霜。國(guó)內(nèi)的情況也是如此。2010應(yīng)屆畢業(yè)生六百多萬(wàn),加上2009屆100多萬(wàn)沒(méi)有找...

創(chuàng)新引領(lǐng)質(zhì)量核心特色優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持三海一核辦學(xué)方略培養(yǎng)高層次精英型人才———研究生教育優(yōu)秀工程評(píng)估校長(zhǎng)報(bào)告

尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在,我代表學(xué)校向評(píng)估專(zhuān)家組匯報(bào)我校實(shí)施研究生教育優(yōu)秀工程工作情況,請(qǐng)審議。一、辦學(xué)歷史與傳統(tǒng)1953年,新中國(guó)第一所綜合性高等軍事技術(shù)院?!袊?guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院在這里創(chuàng)辦。毛澤東主席為學(xué)院頒發(fā)《訓(xùn)詞》,陳賡大將任首任院長(zhǎng)。哈軍工肩負(fù)著強(qiáng)軍興國(guó)的神圣使命,經(jīng)過(guò)短短十余年的發(fā)展,就在一片荒地上從無(wú)到有...

陌上花開(kāi)

日落月生,冬去春來(lái)。歷史留給后人多少寶貴的財(cái)富。夕陽(yáng)下,古道旁,我們踏著前人的足跡,走過(guò)花香四溢,下一次陌上花開(kāi)。1985年世界上第一臺(tái)3公斤的可移動(dòng)電話誕生,就此注定移動(dòng)電話將成為未來(lái)生活中不可或缺的溝通方式??萍及l(fā)展,人類(lèi)進(jìn)步,當(dāng)遠(yuǎn)距離對(duì)話無(wú)法滿足人們內(nèi)心對(duì)情感的掩飾與保留時(shí),在快節(jié)奏生活的催化下,回歸人類(lèi)的歷史與文化,書(shū)信的衍生...

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院程恩富教授作報(bào)告

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院程恩富教授作報(bào)告

本報(bào)訊(學(xué)生記者劉華)6月10日晚,應(yīng)我??蒲刑帯ⅠR克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心以及經(jīng)濟(jì)學(xué)院的邀請(qǐng),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院院長(zhǎng)程恩富教授來(lái)我校作了題為《新開(kāi)放觀與中國(guó)模式之爭(zhēng)論》的主題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由我校副校長(zhǎng)丁堡駿教授...

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)舞動(dòng)青春我校各學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展黨建團(tuán)日活動(dòng)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)舞動(dòng)青春我校各學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展黨建團(tuán)日活動(dòng)

編者按:為了全面貫徹落實(shí)校黨委“關(guān)于在全校基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案”精神,鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,我校法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、公管學(xué)院、信息學(xué)院分別開(kāi)展了黨建團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)新時(shí)期黨...

改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇

從1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)至今,我國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)整整經(jīng)歷了30個(gè)年頭。作為一個(gè)特殊的“歷史單元”,改革開(kāi)放30年正為世界關(guān)注。在全球經(jīng)濟(jì)的低潮之中,人們爭(zhēng)相評(píng)論“中國(guó)模式”,探究“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的活力和“中國(guó)特色社會(huì)主義”的影響,并用新的眼光打量這不同尋常的30年。這30年,一個(gè)占世界人口1/5的發(fā)展中大國(guó),經(jīng)濟(jì)從一度...

在傳承與革新中前行———隨馬克思主義學(xué)院銅仁之行有感

古老的城墻已經(jīng)坍圮,幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起;詩(shī)意的渡船不再,架架虹橋以各式各樣的姿態(tài)躍然于水上。這座有著1300多年歷史的古城,漸漸褪去了歷史的斑駁,代之以現(xiàn)代化建筑。今年五月,因參加毛鄧三課程的實(shí)踐活動(dòng),我有幸跟隨馬克思主義學(xué)院去了一趟貴州銅仁,感受頗多——那里有今人與歷史的對(duì)話,有現(xiàn)代與傳統(tǒng)的呼應(yīng),有傳承與革新的碰撞——聽(tīng)千...

青春在田野上閃光———記我校08屆畢業(yè)生、首屆大學(xué)生“村官”謝俊

去農(nóng)村當(dāng)“村官”,現(xiàn)已成為眾多大學(xué)生畢業(yè)后考慮的去向。從曾被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生變成農(nóng)村干部,這是大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,也是他們?nèi)松?dāng)中的第一次角色轉(zhuǎn)變。謝俊,我校08屆畢業(yè)生,到湘西州鳳凰縣阿拉鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村擔(dān)任村主任助理已有七個(gè)月。通過(guò)對(duì)他的了解,我們可以清晰看見(jiàn)一名正在成長(zhǎng)中的大學(xué)生“村官”,立足農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民,奉獻(xiàn)社會(huì),為建設(shè)社...

親擁滋養(yǎng)我們的土地———記我校08屆畢業(yè)生、首屆大學(xué)生“村官”彭朝輝

“十年磨一劍,霜刃未曾試”。作為一名剛剛走出校園的大學(xué)生,大都是志大才疏,理論知識(shí)豐富,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。從另一方面來(lái)說(shuō),純真的校園生活與復(fù)雜的社會(huì)生活之間的大跨越,也使得許多畢業(yè)生無(wú)所適從。為了響應(yīng)黨中央的號(hào)召,更為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神,她選擇了湖南省委組織部統(tǒng)一選派大學(xué)生到村任職的工作,到祖國(guó)和人民最需要的地方去。于是她進(jìn)入了首...

畢業(yè)了,我們給母校留下什么?

畢業(yè)了,我們給母校留下什么?

編者按:六月,桅子花香彌漫著校園,又到了畢業(yè)生離校的日子。正當(dāng)大多數(shù)畢業(yè)生沉浸在離愁別緒之中,以各種形式向老師真誠(chéng)地感恩,與同窗深情地話別之際,卻有少數(shù)畢業(yè)生每日里狂喝濫飲,酒后砸桌椅,毀公物,深夜一兩點(diǎn)多鐘還在喧囂叫嚷,擾得師生不能安睡。在砂...

構(gòu)建四環(huán)模式改革培養(yǎng)機(jī)制———學(xué)校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革探索初見(jiàn)成效

圍繞學(xué)校二次黨代會(huì)提出的培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的高層次精英人才的目標(biāo),我校的研究生工作從2006年開(kāi)始進(jìn)行了一系列的培養(yǎng)模式改革。以突出培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力為核心,學(xué)校將研究生培養(yǎng)分成了四個(gè)模塊,即:課程學(xué)習(xí)模塊,科學(xué)研究模塊,學(xué)術(shù)實(shí)踐模塊,論文研究模塊。四個(gè)模塊相互作用,相互制約,構(gòu)成一個(gè)四環(huán)培養(yǎng)模式。四環(huán)培養(yǎng)模式從課程...

●二屆十一次黨委全會(huì)暨暑假工作會(huì)議發(fā)言摘編信通學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織與人事分配制度改革工作的思考

大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織是大學(xué)組織結(jié)構(gòu)中直接承擔(dān)知識(shí)傳遞、知識(shí)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造以及知識(shí)服務(wù)職能的最基層的組織。隨著我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展,大學(xué)功能發(fā)生了深刻的變化,逐步形成了集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)為一體的功能格局。寒假工作會(huì)議上劉志剛校長(zhǎng)《關(guān)于我校大學(xué)制度建設(shè)的探索與思考》的報(bào)告指出:如果說(shuō)從1998年—2008年,我們無(wú)意識(shí)和有意識(shí)地走...

●二屆十一次黨委全會(huì)暨暑假工作會(huì)議發(fā)言摘編設(shè)立大學(xué)教師準(zhǔn)入制度完善激勵(lì)約束聘任機(jī)制———關(guān)于大學(xué)人事制度改革的思考

一、引言世界著名大學(xué)的共同經(jīng)驗(yàn)表明,擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是決定一所大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。人事制度是激勵(lì)高校教師服務(wù)于國(guó)家的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承的重要措施。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),迫切需要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)人事制度。二、美國(guó)德國(guó)大學(xué)教師聘任甄選制度世界各國(guó)一直在不斷地探索大學(xué)教師職業(yè)甄選和優(yōu)化機(jī)制...

圖片新聞

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編者按:一捧陽(yáng)光,一隅靜角,一盞香茗,一縷墨香。一本書(shū),一段文字,一次閱讀,一種享受,一場(chǎng)洗禮。圖書(shū),伴隨著我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,每一季的五彩年華,在一一次的熏陶里,我們樂(lè)在其中。不知不覺(jué)間,兒時(shí)的疏影橫斜慢慢暈開(kāi)來(lái),驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己已然成...

●二屆十一次黨委全會(huì)暨暑假工作會(huì)議發(fā)言摘編立足基礎(chǔ)優(yōu)化評(píng)聘強(qiáng)化考核合理分配———關(guān)于人事分配制度改革和人才隊(duì)伍建設(shè)的探討

人事分配制度改革關(guān)系到學(xué)校廣大教師的最根本利益,很大程度上決定了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定。可以說(shuō),分配制度改革的成敗直接影響學(xué)校人事制度改革的最終結(jié)果。用人制度的改革必須有相應(yīng)的分配激勵(lì)機(jī)制相配套。只有在按需設(shè)崗、按崗聘任的基礎(chǔ)上,為適當(dāng)?shù)膷徫惶峁┡涮椎墓べY待遇,設(shè)定合適的崗位薪酬,崗優(yōu)酬優(yōu),保證工資待遇的整體性提高與級(jí)別性遞進(jìn),保證一流...