編采評業(yè)務
一天，幾個文友聚在一起聊天。話題圍繞著寫作方法、技巧展開，你一言，我一語，說得好熱鬧。聊來聊去最后集中在這三個“點”上，即模仿、借鑒和靈感。毫無疑問，模仿、借鑒、靈感這三個“點”，是寫作中繞不開的“要點”，搞清楚很有必要。下面把這幾個文友說的“...
“稿子又被斃掉了，又被退回重寫了”，當你投稿時，是不是也遇到過這樣的境遇？千辛萬苦寫好的稿子為什么被斃？被退？明明是按照欄目要求所寫的，為什么會這樣？大家可能認為，審稿專家非常高大上，認為自己稿子的命運是掌握在他的手里，實際上，審稿專家沒有幾個...
?寫文章要“以小見大”寫稿件“以小見大”的意思是：選擇日常生話、學習、工作中的一兩件有典型意義的小事，來反映一個大的主題。古人在寫文章中時常用這種手法。元末明初的劉伯溫通過去街上買柑這件小事，寫出了《賣柑者言》，假托賣柑者的一席話，深刻諷刺了當...
報社、雜志社都設有總編輯、副總編輯，還有編輯部、編委會、總編室等。正是這些人員和機構，帶領著媒體全體職工出報刊、辦網(wǎng)站。由此可見，編輯工作在媒體中有著十分重要的作用。什么是編輯工作編輯工作有宏觀編輯與微觀編輯之分。宏觀編輯指的是制定媒體方針、編...
對公文這一話題，黨政軍企，任何一級組織，哪怕是體制外的，都不可能置之身外。很多大學還專門開設了這門課。按照定義，“公文是黨政機關、企事業(yè)單位、法定團體等組織在公務活動中形成的具有法定效力和規(guī)范形式的書面材料”。這里，我們把公文的定義“泛化”一下，職場上“非個人用途”的寫作姑且都稱之為“公文寫作”。毋庸置疑，公文寫作很重要，這項能力是職...
近來，不少讀者朋友加我微信，探討寫作感受。有朋友感慨說：“自己寫了一兩年后，仿佛遇到了天花板，水平提升太慢了，心里著急?！眴栁矣袥]有快速提升的方法？我說：“每個人都會遇到能力的天花板，寫公文也不例外，很正常，千萬不能心急，得慢慢來?！辈豢煞裾J，鉆研方法、追求上進是件好事，我鼓勵這樣做，但不能急躁。
你好。木心的《從前慢》有一句：從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。每每重溫，總想起老家村子里的老鑰匙，確實是巧物，銅制的，一根長柄頂著一片圓頭，里面鏤空雕刻，像小人國的迷宮。開鎖也考功夫，插進鎖孔后，像掏巨人的耳朵，要輕手屏息，生怕驚醒它把自己拍成...
采訪氣氛呆板、不活躍和千篇一律，是沒有采訪經(jīng)驗的初學寫作者很感頭痛的事。別小看這種采訪氣氛的不活躍，它很影響被采訪者的情緒，也常使采訪者處于尷尬局面，弄不好，會使采訪被迫中斷或草草收場。
傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型，對新聞從業(yè)者而言，最大的改變是強化了策劃和篩選信息的能力，一方面記者需要在工作和生活中大量積累知識，提升能力，向策劃型與專家型新聞人才靠攏；另一方面，有效運用生活中多元的傳播手段，與大眾生活融合在一起，才能更精準地把握大眾心理，把握時代脈搏。
新聞采訪，是新聞寫作的第一步，也是關鍵的一步。這一步完成得漂亮，寫作時要什么，采訪本上有什么，便可順利地完成一篇稿件。采訪成功與否，關鍵是提問。為什么初學寫作者老在提問上碰釘子呢？
2017年7月13日頭版頭條《內(nèi)蒙古駿馬奔騰七十載》（見附件）和記者調(diào)查《解碼“模范自治區(qū)”——聽親歷者講述內(nèi)蒙古七十年》，李寶善總編輯審稿時就表揚“稿子寫得好”?？龅诙?，中宣部副部長、國務院新聞辦公室主任蔣建國又予批示肯定:“這兩篇報道和...
她們都是大家熟知的“條線”記者：一位跑文藝口，一位跑社區(qū)線。她們又都是有那么一點點“非典型”的條線記者：一位喜歡出其不意，以體驗的方式，用細膩的筆觸，描摹她所理解的藝術世界；一位堅持扎根社區(qū)，觀察細碎平常，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，記錄她所看到的生活百態(tài)。
我剛進報社先是被分到夜班做了四年編輯，這4年對于磨煉我的新聞感非常重要。解放日報的夜班應該是全國最好的編輯部之一，對重大新聞事件的把握和判斷始終有自己的獨到之處，從這里出來的版面頻頻獲獎。（解放夜班六年三獲中國新聞獎一等獎的故事，點這里復習）
在報紙和電視等傳統(tǒng)媒體時代，新聞評論多以“小聚局”的形式呈現(xiàn)，換言之，即新聞評論多集中在一家或者幾家比較出眾的紙媒或廣電媒體上，比如《焦點訪談》、《南方周末》或者是某些報紙的特別專欄，比如《人民日報》的“人民時評”等。
近年來非虛構熱仍在持續(xù)，非虛構寫作的倫理問題也受到業(yè)界和學界的頗多關注，從題面上來看，可以說是老生常談，難度不大，但要注意在答題時合理安排內(nèi)容的先后次序，保證答題文本的邏輯性。需依次論述非虛構寫作的概念、特點及其存在的倫理問題，最后表達關于非虛構寫作的倫理問題的自我思考。（以下內(nèi)容，僅供參考。）
消息的考察方式，一般是給出一段文字材料，這段文字材料可能會包含很內(nèi)容，例如里面有很多時間、地點、人物、時間，題目會要求你根據(jù)所給材料，將之改寫成一篇消息。
論述題講究理論的聯(lián)結調(diào)用與現(xiàn)實的學理分析，而實務評論則是對觀點、邏輯與文筆等不同維度綜合考查，評論寫作不局限于本學科的理論探究，關照的是廣泛的社會事件、輿論思潮與文化現(xiàn)象，需要學生在大篇幅的文章寫就中有邏輯、有說服力地進行觀點表達，做到“正確引導輿論”。
我喜歡寫作，但又害怕寫作，覺得就憑自己這幾兩墨水，寫出來會被笑話。后來，在一位前輩的指點下，我漸漸釋懷，做才是唯一的真理，不寫永遠不會進步?，F(xiàn)在覺得自己文筆不好，不敢寫，明天、明年，當你想寫作時，還是會面臨同樣的問題——覺得自己文筆不好，不敢寫。
業(yè)內(nèi)一般把新聞宣傳報道中的差錯歸納為三類，即：政治性差錯、事實性差錯和技術性差錯。本文分為三部分，包括差錯的類型、產(chǎn)生差錯的原因以及易發(fā)事實性和技術性差錯的重點區(qū)域。本文可作為大家學習新聞寫作的新聞干貨，標紅的為關鍵點、即學即用，全文閱讀需15...
如你所見，現(xiàn)在公眾號做起來越來越難，打開率、分享、點贊都在下滑。其實都不用看大數(shù)據(jù)如何，就身邊的這幫人，頭部、腰部、底部號都有，基本都反應數(shù)據(jù)在下滑。?
