編者按：2013年12月27日，北京語言大學(xué)學(xué)工部舉辦了學(xué)生工作研討會。為了強化學(xué)校大部制改革中實現(xiàn)中外學(xué)生融合的目標(biāo)，學(xué)工部將“中外學(xué)生融合教育”作為此次研討會的主題。學(xué)校黨委書記李宇明、副校長董立均、各中外學(xué)生教學(xué)單位及機(jī)關(guān)相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、中外學(xué)生管理干部共計90余人參加了此次研討會。在此刊出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話以及學(xué)工部在中外學(xué)生...

編者按：編制和發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，是高校信息公開的重要內(nèi)容，是提高教育質(zhì)量的一個重要抓手和舉措，對進(jìn)一步完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制，引導(dǎo)高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、強化以生為本，及時回應(yīng)社會關(guān)切、接受社會監(jiān)督具有重要意義。根據(jù)教育部通知，其直屬的75所高校從2014年開始發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，其他高校從2015年開始發(fā)...

編者按：編制和發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，是高校信息公開的重要內(nèi)容，是提高教育質(zhì)量的一個重要抓手和舉措，對進(jìn)一步完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制，引導(dǎo)高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、強化以生為本，及時回應(yīng)社會關(guān)切、接受社會監(jiān)督具有重要意義。根據(jù)教育部通知，其直屬的75所高校從2014年開始發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，其他高校從2015年開始發(fā)...

一年一度的“感念師恩”我最喜愛的老師評選活動是我校的特色活動之一。本次評選活動自2014年11月12日開始，分為預(yù)熱、院系推薦、初選、復(fù)選和決選5個環(huán)節(jié)。經(jīng)過近一周的預(yù)熱活動宣傳，通過“三行詩·頌老師”、“明信片·念師恩”、活動宣傳視頻播放等形式多樣的活動，主辦單位收集了近千份推選名單。之后的一周里，“感念師恩”繼續(xù)升溫，在院系推薦階...

2014年悠然轉(zhuǎn)身，我們在已然翻開的“深化綜合改革”書頁上，用執(zhí)著、堅定、奮進(jìn)寫下法大的新篇章。2014年，法大事業(yè)的“開局大片”氣勢恢弘，凝聚人心、匯聚智慧的十八屆四中全會，使構(gòu)想中的藍(lán)圖更“接地氣”，我們奮進(jìn)的步伐更堅實有力。此刻，讓我們在對新年的祝福和建設(shè)“世界知名法科強?！钡牟蛔兪难灾?，以活躍于學(xué)校各條戰(zhàn)線上頻次較高的“熱詞”...

有位同學(xué)告訴我，他每學(xué)期能讀幾十本著作（包括文學(xué)作品）。我問他，其中有沒有重點閱讀的最具代表性的經(jīng)典名著？他說沒有特別注意這一點。其實這涉及到粗讀和細(xì)讀、泛讀和精讀的關(guān)系，必須審慎地處理好。大學(xué)四年，時光有限。我主張青年學(xué)子要把課外較多的時間放在閱讀最具代表性的經(jīng)典名著上。因為這些經(jīng)典名著凝聚了豐厚的思想智慧，蘊含著巨大的啟示力量，能...

1.完成《華北電力大學(xué)章程》的制定為全面構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，根據(jù)教育部要求，學(xué)校于2012年啟動大學(xué)章程起草工作，先后征求各部門、離退休老同志、知名教授、法律專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等意見，按規(guī)定提交教職工代表大會討論、校長辦公會審議、學(xué)校黨委全委會審定，并于2014年12月份正式上報教育部核準(zhǔn)。大學(xué)章程彰顯了學(xué)校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵，固化了學(xué)...

校園里架空線路像蛛網(wǎng)盤繞、宿舍內(nèi)線路凌亂、運營商路由器隨處安放等等現(xiàn)象在校園中隨處可見。為美化校園環(huán)境、建設(shè)更安全宿舍，自去年12月份以來，我校開始實施校園弱電路管理的改造工程。網(wǎng)路服務(wù)部負(fù)責(zé)人葉穎澤介紹，此次校園弱電路改造工程是受學(xué)校委托、教育部資金支持，工程主要分為室內(nèi)、室外、核心工程三大部分。室內(nèi)工程是先拆除宿舍樓道原有的網(wǎng)絡(luò)線...

編者按：習(xí)近平總書記9月9日在北京師范大學(xué)的講話明確提出成為優(yōu)秀教師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，并號召全國全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。9月23日校黨委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，深入研討和部署“四有”教師隊伍建設(shè)，校黨委書記李忠云在會上提出了學(xué)習(xí)、貫徹、落實習(xí)近平總書記講話精神的三個“重點...

近日，本報編輯部組織評選了年度校園十大新聞。經(jīng)評委會初選、師生投票、網(wǎng)絡(luò)公示等環(huán)節(jié)，最終評選出我校2014年校園十大新聞。

他不是只懂埋頭鉆研管理學(xué)問的老師，也不是按部就班給學(xué)生授課的“教書先生”。他愛運動，也愛文藝。羽毛球、網(wǎng)球都是他熱衷的戶外項目，球場上時常能看到他颯爽的英姿；文學(xué)是他內(nèi)心所愛，興之所至也愛“附庸風(fēng)雅”。強身健體、逸致閑情豐富了日復(fù)一日的教學(xué)生活！案例開發(fā)與教學(xué)更是令他熱血沸騰，傾注了太多的心力。他便是國際工商管理學(xué)院院長助理、副教授，...

列強入侵中國歷史上的英租界武漢長江大橋碼頭起義門漢口火車站碼頭武漢會戰(zhàn)南洋大樓歷史上的英租界漢口英商電燈公司文華書院中山公園武漢軍政府江漢關(guān)八七會議舊址國立武漢大學(xué)編者按：近日，一組名為《武漢故事》的圖片在網(wǎng)上引發(fā)“圍觀”。圖片中，中山公園、武大牌坊等武漢地標(biāo)建筑都“穿越”了——把老照片放在新景觀前拍照，今夕對比讓不少市民感慨江城變化...

“校園里亂擺攤的現(xiàn)象確實少了很多?！蔽姆▽W(xué)院法學(xué)專業(yè)的冉光清對新學(xué)期以來薈園學(xué)生宿舍區(qū)變化感受真切：“經(jīng)常能看到‘校園110’在校園內(nèi)執(zhí)勤的身影?！弊≡谒C五的資環(huán)院大三學(xué)生李藝偉也深有感觸，他說，以前宿舍樓下面從晚上8點鐘開始就變得越來越吵，有時候在宿舍里想要看會書都不行，很影響心情，“但最近明顯感覺晚上樓下安靜了很多?！薄昂屯晗啾?..

老師眼中的好學(xué)生，干事潑辣的女博士，孩子心中的好媽媽，學(xué)生眼里的工作狂。從事科研工作20余載，一直對“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”這句話有著深刻的理解，對豬遺傳育種研究保持精準(zhǔn)的“定位”。她就是我校農(nóng)業(yè)動物遺傳育種與繁殖教育部重點實驗室主任趙書紅教授。學(xué)霸出生在河北，初中時隨父親軍隊轉(zhuǎn)業(yè)到內(nèi)蒙生活的趙書紅，年幼時老家糧食...

近日，我校地信專業(yè)的大四學(xué)生周朝棟在網(wǎng)上曬出自己與同學(xué)在跳蚤市場擺攤甩賣的場景，“從五點忙到現(xiàn)在，so累so快樂”，好友在評論中表示第二天要再去淘貨，還列出了自己想要的產(chǎn)品種類。而風(fēng)景園林專業(yè)的大一學(xué)生楊子蕾在去跳蚤市場淘購前，則接受了同伴的千叮萬囑，希望能幫自己帶回掛燙機(jī)和手提電熨斗等。據(jù)周朝棟介紹，跳蚤市場的盈利效果并非良好，自己...

馬克思主義學(xué)院黨總支書記王洪波典型有一種示范作用，我們感到吸引力和牽引力。典型可以彰顯個人形象和大學(xué)生群體形象。徐本禹不是一時沖動，也不是一時心血來潮。他基于一種社會責(zé)任感而產(chǎn)生的行動。這是一種奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的一種精神風(fēng)貌。個人的價值準(zhǔn)則和社會主義核心價值觀，在本禹的行動里和他的精神里都能得到體現(xiàn)。徐本禹的行動展示了當(dāng)代大...

黨委宣傳部部長程華東李源潮在京接見我校原創(chuàng)話劇《牽掛》全體演職人員時說，本禹和“本禹志愿服務(wù)隊”這兩個重大典型是學(xué)校積極培育的結(jié)果，是學(xué)校育人氛圍熏陶的結(jié)果。本禹志愿服務(wù)精神是什么？從歷史角度考察，從本禹對山里孩子的承諾到本禹志愿服務(wù)隊，從一個人到千萬人的積極行動，成為中國志愿服務(wù)的一個閃亮品牌;從媒體角度來觀察,從《兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一...

“我是一個無可救藥的理想主義者，寧可死在追夢的路上”。去美國學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)金融的夢想，像是不經(jīng)意間遺落的種子，深深埋在了李彤彤的心底，漸漸地生根發(fā)芽。那年，與數(shù)學(xué)建模的邂逅與數(shù)學(xué)建模的初識是在大一下學(xué)期，李彤彤選修了多元統(tǒng)計分析和大學(xué)數(shù)學(xué)實驗。大二，伴隨著汪曉銀老師實行的課程改革，讓她堅定了自己參加數(shù)學(xué)建模的心并加入了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊?！?..

“一位好的導(dǎo)師給予學(xué)生的不僅是知識，更讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂趣?！毙畔W(xué)院張紅雨教授常說。每位初次進(jìn)入實驗室的同學(xué)，都可先咨詢學(xué)長和分管導(dǎo)師，再結(jié)合個人情況，選擇感興趣的方向。2011級碩士研究生傅靚彧選好方向、開始工作之后，發(fā)現(xiàn)對實驗興趣不大，猶豫不定是否改方向。張老師給他及時溝通和細(xì)心指導(dǎo)，后來，這名學(xué)生參加了3D基因組學(xué)研究，建立了...