文藝副刊
教風(fēng)教法論壇:王廷梅:應(yīng)用科技學(xué)院副院長問:請王老師聊聊您對于好老師要有“扎實學(xué)識”這個話題是如何認識的呢?答:教師的核心工作是人才培養(yǎng),習(xí)近平總書記在視察北師大時提出教師要具有扎實學(xué)識。給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。有扎實學(xué)識,要做到六個字:...
出生于1928年的我,在2018步入了鮐背之年。我沒有訪問過俄羅斯,也不曾與俄羅斯人有過直接交往,卻與俄語有著半個多世紀的不解情緣。1951年,我畢業(yè)于原山東農(nóng)學(xué)院(山東農(nóng)業(yè)大學(xué)前身)牧醫(yī)系,畢業(yè)后留校任《養(yǎng)馬學(xué)》助教。那時是中蘇友好的黃金時代,學(xué)校采用了蘇聯(lián)教學(xué)大綱與教材。我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)養(yǎng)馬業(yè)在馬匹品種育成、飼養(yǎng)管理、日糧營養(yǎng)配合和利用...
生比之于長流,生之力量是奇跡,生命在創(chuàng)造奇跡,無人可以阻擋生命的爆發(fā)。死亦是謎,是充滿魅力的不可預(yù)測的謎。致生命,致這生命壯歌!我們常被人問到“生命的意義是什么?”“生命的價值又怎么體現(xiàn)?”的問題,人不明白為什么生,總會想用這種問題來問自己,問別人。每天活在痛苦之中,最后在生命的一刻還是因找不到答案而抑郁地死去。不禁想說,人生在世,要...
(圖/李雨昂)作為盧錦梭教授的學(xué)生,我十分榮幸,他是我的老校長、恩師,是我生命中重要的出現(xiàn)。盧教授的一生是無悔的,不管是在做學(xué)問上,還是做人方面,我始終以他為榜樣,他嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),求真務(wù)實的科學(xué)精神也深深影響著我。盧錦梭教授1923年生于河南舞陽...
我出生在一個大城市的小郊區(qū)。跟隨打工的父母,輾轉(zhuǎn)了四個小學(xué),換了很多次住處。不像很多描寫打工的歌里寫的那樣擁擠臟亂,我的家,小而美。一個房間里有廚具有書桌,沒有隔間,卻從不覺得寫作業(yè)會被打擾。吃了飯大家就窩在一起看電視,不敢跟爸爸媽媽搶臺,就跟著他們看了很多看不懂的連續(xù)劇。如果他們不在,就會上演我和弟弟關(guān)于看什么的“嚴肅辯論”,是看他...
編前語:范玉峰,于2015年開始經(jīng)營新瑪特購物廣場等四家門店超市水果專柜;孫曉亮,于2016年開始經(jīng)營日照店干果專柜。他們是公司突破機制、內(nèi)部租賃經(jīng)營制度的先行者,以自身實際行動響應(yīng)公司商業(yè)模式、經(jīng)營模式的變革,是阿米巴改革的先鋒軍。創(chuàng)業(yè)是自我...
為更好的維護客戶關(guān)系,及時了解客戶的需求,提供更多服務(wù),公司建有客戶回訪制度。百貨專廳建立客戶登記和回訪記錄本,在顧客購買商品后,回訪服務(wù),推介新品等。那么,實際工作中客戶回訪情況如何呢?記者在萬德福莒縣店內(nèi)的暗訪,發(fā)現(xiàn)情況不容樂觀。萬德福莒縣店三樓專營服飾類商品,根據(jù)要求,回訪情況記錄在統(tǒng)一印制的專用記錄本中。在記者要求查看客戶回訪...
武漢的冬總是清冷蕭瑟的,從宿舍的窗戶往外望去,能看到樹木有了季節(jié)更迭的痕跡。曾以為我與學(xué)通社的連接止于上半年的告別,但時間給我的答案并非如此。今天的雨聲沒有停過,一直響到深夜,我在這個夜晚寫下大學(xué)里一直與我同行的他們和學(xué)通社。最近看到師弟師妹們...
不知道從什么時候開始網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“努力無用論”這樣的毒雞湯。在網(wǎng)綜《奇葩說》有一期節(jié)目話題——他真的很努力是好話嗎?節(jié)目中選手可圈可點的表現(xiàn)和話題本身引起了網(wǎng)友的熱議。其中陳銘老師有一句話讓我印象深刻,“語言的意思并不由其字面意義決定。它取決于...
“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”這首詩是偉大的文學(xué)家陶淵明對珍惜時間,把握當(dāng)下作出的感嘆,歌德也曾說“忘掉今天的人將被明天忘掉”。時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,不要在歷經(jīng)滄桑后驀然回首,感嘆自己步履匆匆卻最終毫無收獲。有人說“人生只有三天,昨天、今天以及明天”。這個說法是對的,人生就是如此短暫,僅由昨天、今天和明天組成,...
不止一次,不止一個人問過我,怎么就干了氣象?怎么就去了西藏?沒有答案,冥冥之中,這一切似乎都是安排好的。25年前,高考結(jié)束后的一天,我聽了同學(xué)的建議決定去南京,于是我把南京氣象學(xué)院放在了第一志愿。為了確保能被學(xué)校錄取,在愿否調(diào)配、愿否定向的選擇中,我都選擇了“是”。就這樣,我被定向到西藏,也由此和氣象結(jié)緣。按照當(dāng)時的傳統(tǒng),每個被分配到...
我們經(jīng)歷了十二載的寒窗苦讀,終于步入了一直向往的大學(xué)生活,可能很多人和我有一樣的感覺,怎么大學(xué)生活跟我想象的不一樣??!現(xiàn)在回想起來,高中老師說的最騙人的一句話不是“這次考試不難、表現(xiàn)好沒有作業(yè)?!倍?,“上了大學(xué)就輕松了。”可是,從開學(xué)到現(xiàn)在已...