文藝副刊
清明,一個凄涼冷清的詞語;清明,一個聞之?dāng)嗄c的節(jié)日;清明,一個無法言語的意象。清明自古以來就是祭祀祖先和亡人的節(jié)日,只是隨著時間的推移,又逐漸多出了踏青這一種新的內(nèi)涵。然而,在我的印象里,清明始終是祭祀的代言詞,是對祖先和亡人進(jìn)行頂禮膜拜的日子,更是生者和死者進(jìn)行靈魂交流的時刻?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!笔堑模陻?,就是清明...
五·四青年節(jié)之際,在附一院黨委、行政的關(guān)懷和支持下,醫(yī)院團(tuán)委全體團(tuán)干和部分團(tuán)員前往江西共青城瞻仰和緬懷了偉人胡耀邦同志。共青城,一個充滿朝氣和傳奇的城市,這個名字緣于1955年12月12日98個上海青年的到來,在這塊鄱陽湖畔、廬山南麓土地上,譜...
若四年是一個輪回,如今我正踩在這輪回的尾巴上,若四季是一支完整的歌,我正蟄伏在冬季的寒冷里,淺淺唱著副歌部分,跟著只有自己明了的節(jié)拍。三年中的三次晚間,在回宿舍的路上,輕輕地邊走邊聽足球場上師兄姐們的扎堆地吹著瓶子,高唱曾經(jīng)的歲月,細(xì)數(shù)曾今的點(diǎn)滴;在做兼職的時候也看到過我們學(xué)校畢業(yè)班的散伙飯,那時一個人工作完匆忙地上車、下車,落寞地歸...
春天,偶爾會聽到清脆的鳥鳴,在窗外不知哪片樹葉下躲著。方想起這是桃花的季節(jié)。胡蘭成說:“桃花難畫,因要畫得它靜?!边@是他在《今生今世》中開篇第一句話。讀完全書,才發(fā)現(xiàn)這“靜”原來是一大境界,是胡蘭成描寫民國世界時始終秉有的風(fēng)格。胡蘭成的筆調(diào)之靜...
!1919年5月4日,年輕的靈魂終于打破千年老大帝國的沉悶,在神州大地上燃燒激情,釋放青春,追求一個令整個民族心動的夢想:獨(dú)立、自由、科學(xué)、民主。時間雖然逝去近百年,然而他們的聲音似乎仍然響徹耳旁,他們的精神一直鼓舞我們前行,他們的目標(biāo)仍然是我們的方向。“五四”,從一個神圣的日子已然凝聚為一種精神符號。在“五四”這個節(jié)日,我們必須拷問...
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。———題記看著熒屏中的劇情充斥著的復(fù)雜的情感生活,腦海中不禁閃現(xiàn)過這樣一句話:永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?永遠(yuǎn),在詞典上釋義為永久、長久,也就是一直的意思。在這個燈火輝煌的現(xiàn)代社會中,每天都有人說著“永遠(yuǎn)”這個詞,承諾著永遠(yuǎn)的事,難道說了永遠(yuǎn)就一定會永遠(yuǎn)嗎?永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?春雨,從指尖滑過,柔柔的,在地上濺起了水花,在...
同五四青年節(jié)的逢面,有感生出,心底漫淹。過去的年華,春萌繁夏,秋實(shí)落冬,惶惶不返。已歲弱冠左右,恰青年時光,望左盼右皆是與青春有關(guān)的日子。我以前不喜被稱為青年,總覺自己還小,不想擔(dān)起青年該擔(dān)起的責(zé)任。少年時的青春滿溢著純真和幻想,而青年的青春胸懷里裝著初陽般的夢想,還有對未來將擔(dān)起責(zé)任的憂愁。常想能回到少年不知愁的年代多好,世間人認(rèn)為...
■劉堯教學(xué)為本是大學(xué)教師的基本責(zé)任,但大學(xué)教師的教學(xué)不是簡單地把知識轉(zhuǎn)授給學(xué)生就夠了,更重要的是通過創(chuàng)新知識提高學(xué)術(shù)水平,從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的提升。就是說,大學(xué)教師必須具有教師與學(xué)者雙重職業(yè)修養(yǎng)。上海交大曾有一位被學(xué)生稱贊的晏才宏老師,沒有發(fā)表過一篇學(xué)術(shù)論文,到57歲去世也沒有評上副教授。這一看似尋常的...
在生活節(jié)奏越來越快,現(xiàn)代化程度越來越高的今天,我們習(xí)慣匆忙于川流不息的人群之中,習(xí)慣在聚光燈下簇?fù)碇鵁o法平息躁動不安的心。我們有時間在一片喧囂的燈紅酒綠中陶醉不已,卻擠不出時間看書;我們有時間在候車廳里詛咒交通部門的效率低下,卻沒有心思抽出背包里的書靜靜等待;我們有時間逛著論壇笑諷網(wǎng)民的偏激,卻沒有閑暇翻翻那本將近歸還期限卻被遺忘已久...
聶春雨,滿族,生于1989年,河北承德人,中國共產(chǎn)黨黨員。2008年考入北航航空科學(xué)與工程學(xué)院飛行器設(shè)計與工程專業(yè)。先后擔(dān)任380502班團(tuán)支書,院黨校小班長,3805大班大班長。曾獲得“三好學(xué)生”、“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀志愿者”、“航空學(xué)院十佳明星”等...
(接上期)三、學(xué)會追尋歷史的真實(shí)實(shí)際上,每一個作家都有他的世界觀。所以作為一個讀者,你需要去讀懂書后的東西。舉個簡單的例子,《水滸傳》是四大名著之一,在里面你可以看到一個很有意思的事情———就是江湖的語言、江湖的規(guī)則大于政府的規(guī)則、大于法律。你看,生辰綱是地方官員供給朝廷的禮品,但是七個好漢把它搶走了。當(dāng)時政府也知道這件事,也知道了是...
若四年是一個輪回,如今我正踩在這輪回的尾巴上,若四季是一支完整的歌,我正蟄伏在冬季的寒冷里,淺淺唱著副歌部分,跟著只有自己明了的節(jié)拍。三年中的三次晚間,在回宿舍的路上,輕輕地邊走邊聽足球場上師兄姐們的扎堆地吹著瓶子,高唱曾經(jīng)的歲月,細(xì)數(shù)曾今的點(diǎn)滴;在做兼職的時候也看到過我們學(xué)校畢業(yè)班的散伙飯,那時一個人工作完匆忙地上車、下車,落寞地歸...