沈尹默（1883年—1971年）原名君默，號(hào)秋明、瓠瓜，吳興（今湖州市）竹墩村人，杰出的愛國學(xué)者、詩人、書法家，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一。他畢生酷愛書法，親自創(chuàng)建了新中國成立后第一個(gè)書法組織———上海市中國書法篆刻研究會(huì)，大力推動(dòng)了現(xiàn)代書...

大學(xué)生記者團(tuán)現(xiàn)面向全校師生開展征文，優(yōu)秀稿件將刊發(fā)于《南京信息工程大學(xué)報(bào)》以及大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)刊《我們》，并推薦至《金陵晚報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、龍虎網(wǎng)等媒體。征稿內(nèi)容如下：1、特別策劃：朝花夕拾回憶曾經(jīng)，回憶過往的美好與辛酸；回憶從前，回憶熟悉的人群和事件……是否有些事情無法從你的記憶中抹去，如果你可以“穿越到過去”，你有何話要說有何事要...

為辦好校報(bào)，特面向全院師生、廣大校友及關(guān)心我院發(fā)展的各界朋友征稿。一、征稿范圍校報(bào)為半月刊，四開四版。版面內(nèi)容的構(gòu)想是：頭版，學(xué)院要聞；第二版，教育科研；第三版，校園生活；第四版，文藝副刊。根據(jù)這一構(gòu)想，稿件內(nèi)容可以是反映學(xué)院、系部處室的新聞通訊（特寫），教育教學(xué)科研的成果，師生的校園文化生活，文學(xué)、書法、美術(shù)、攝影、篆刻等各種文藝作...

生活在當(dāng)今時(shí)代，難免會(huì)多少感到迷茫、困惑。究竟何去何從，路似乎很多，但都不清楚。而找到自己道路的最“佳”方法莫過于跟對(duì)“旗幟”，跟著“旗幟”走既不會(huì)迷路，也不會(huì)孤獨(dú)。這便是本書寫作的初衷，尋找屬于自己的“旗幟”，從而找到自己的人生道路。我想成為什么樣的人？我要去哪里？該怎么走？我要解答這些切身大事，我不希望自己稀里糊涂一輩子，更不愿意...

不知何時(shí)開始，愛上了虛幻的東西。觸手可及的星辰，熱鬧冷艷的煙火，洋洋灑灑的路燈，拉長變短的影子，還有一個(gè)虛幻的自己。是不是每個(gè)人都是折斷了雙翼墜入凡間的天使，不斷地尋找來路和歸途？夢(mèng)里的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)里的夢(mèng)，亦幻亦真，糾纏得如一根蒼勁的藤，不認(rèn)輸?shù)叵蛱炜张廊?，我也努力地仰望蒼穹，最后也記不清哪里是夢(mèng)，哪里是現(xiàn)實(shí)，只知道，倒影模糊了，年華也...

文化如水，潤物無聲。一所大學(xué)的文化仿若涓涓溪流于無聲間滋潤起兩岸植被的枝繁葉茂一般，惠澤大學(xué)的校園。校園中的一草一木，一石一水都無不例外地成為了記錄大學(xué)文化的符號(hào)，生活在其中的師生則是大學(xué)文化的創(chuàng)造者、繼承者和發(fā)展者。大學(xué)文化的“精”“氣”“神”也成為大學(xué)育人環(huán)境中不可或缺的重要組成部分。所謂大學(xué)文化的“精”，是指文化的精髓，它源自一...

題記：福州大學(xué)自1958年建校以來，在歷屆中共福建省委、省政府的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)可歌可泣的風(fēng)雨征程。適逢我校五十華誕之際，撫今追昔而思遠(yuǎn)，深有感發(fā)———往事堪回首，來者猶可為，試作《福州大學(xué)賦》一篇，歌以詠懷，幸甚至哉。東南首邑，福州大學(xué)，戊子金秋，名校盛年。立海峽西岸，居有福之州。依三山一島，臨一海兩江，湖光山色五千畝，...

自從“海峽西岸”被寫進(jìn)國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃之后，福建和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程又上升到了一個(gè)新的發(fā)展高度和起點(diǎn)，為海峽西岸的發(fā)展前景注入了無限蓬勃的動(dòng)力，激發(fā)了福建人民建設(shè)家鄉(xiāng)的新熱潮。也就是在這一歷史階段，福州大學(xué)社會(huì)學(xué)系副主任甘滿堂博士，一個(gè)長期扎...

我們一行四個(gè)青年，在冰天雪地采集鳥類標(biāo)本，還冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行了“銀洞探險(xiǎn)”。在今看來，都很幼稚可笑，因?yàn)樗Ａ糁螔鞄浤莻€(gè)時(shí)代的印記，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生態(tài)。它也是我校創(chuàng)業(yè)史上的一段史實(shí)。說明了學(xué)校的一草一木，一鳥一獸，都來自不易，其中，飽含著無數(shù)的艱辛。這些標(biāo)本至今還珍藏在我們師大生物標(biāo)本館內(nèi)，在教學(xué)和社會(huì)觀覽上發(fā)揮著作用。但是...

唱一支歌，給廣袤的宇宙，歌聲在的地方，我們存在；鼓一次掌，給閃亮的舞臺(tái)，掌聲在的地方，我們存在；吟一首詩，給空曠的原野，詩傳誦的地方，我們存在。大千世界，繁華多變，在這樣喧囂的環(huán)境中，要發(fā)出多大的聲音，閃出多么強(qiáng)烈的光芒，才能宣告出那一句———“我們存在”？《霍頓與無名氏》中，那個(gè)奇妙的寄居在一?；覊m上的無名鎮(zhèn)，他們自己內(nèi)部歡喜雀躍，...

值學(xué)校甲子華誕，瑜珈詩社特開大會(huì)征稿動(dòng)員，曾于會(huì)上口占一絕，詩曰：瑜珈甲子又龍年，陸海潘江雅頌篇。解說春風(fēng)吹“縮影”，爭(zhēng)香競(jìng)艷唱堯天。往事如潮，洶涌心頭，幕幕場(chǎng)場(chǎng)，宛然在目，朝感夜慨，情難自已。凝成俚辭，填詞六闋，贊學(xué)?！霸诠埠蛧鞄孟鲁砷L”，頌學(xué)校享有“新中國高等教育發(fā)展的縮影"之美譽(yù)。詞分三章：第一章，序曲《暗香》一闋，頌學(xué)校成長...

我終是經(jīng)不住思念的誘惑，看到一張發(fā)黃的老照片，便止不住思緒的流淌，筆尖也迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，轉(zhuǎn)出了您深深的疼愛，我淺淺的遺憾……那年夏天我高考，您站在考場(chǎng)外卻比我還緊張。終于考完了，我說我感覺不好，您卻笑著說：“怎么會(huì)呢？放寬心，沒事?！蔽也恢滥膩淼淖孕?，或許您總是相信自己的女兒比別人家的孩子都要聰明吧。等待成績的日子，我淡定從容，...

葫蘆好，眾口說，我為葫蘆唱支歌?？谛《谴鬁喬斐?，體圓型美色柔和，貌似平淡藏機(jī)趣，意境深遠(yuǎn)耐琢磨：肚大象征容量大，籽多蘊(yùn)含福祿多；腹空虛懷若幽谷，聚祥納瑞心胸闊；圓滿喻義和為貴，隨緣布施無偏頗；靜穆昭示其高雅，桃李無言光自爍；曲美一線繞胴體，感悟大道尚簡約。三教九流皆傾目，只因與人緣分合：隨遇而安即立命，順乎自然歷坎坷，身在高棚不離本，...

設(shè)立雷鋒獎(jiǎng)?wù)碌膭?chuàng)意，最早是由董事長周星增提出的。他認(rèn)為，雷鋒精神中很重要的是平凡和行善，一個(gè)平凡的人，長年累月助人利他，這是中國傳統(tǒng)文化所提倡的，也是高校育人根本任務(wù)的題中之義。學(xué)校注重傳承中華民族“善”文化，凝煉出“感恩、回報(bào)、愛心、責(zé)任”校訓(xùn)，以校訓(xùn)為引導(dǎo)，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并獎(jiǎng)其納入大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分，在師生員工中倡導(dǎo)做“平凡...

你走在前我跟在后你在尋找著春天我在尋找著你你未曾注意我因?yàn)槟阒粚⑽耶?dāng)作一個(gè)行人我一直注目你因?yàn)槲乙褜⒛憧醋魑疑囊徊糠帜阕咴诼飞先鱿路N子希望可以看到紅花綠草但你卻忘了沒有水他們無法生存為了不讓你失望我將他們澆灌你走在路上放飛小鳥希望可以看到他們飛翔但你忘了沒有樹他們便失去了家園為了不讓你失望我做了一切路之盡頭你回首一片生機(jī)這田野與你...

現(xiàn)如今打開任何有關(guān)房地產(chǎn)的信息，你看到最多的就是“跌”。媒體也似乎故意渲染出一種房地產(chǎn)業(yè)即將崩潰的氣氛，什么“廣州樓盤瘋狂降價(jià)二十多萬元”、“全國百城房價(jià)3個(gè)多月連續(xù)下降”、“樓市持續(xù)低迷，深圳房價(jià)狂降20%”……于是，各位專家從專業(yè)的角度品頭論足，展開評(píng)論了。盧專家指出，中國房地產(chǎn)現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)“拐點(diǎn)”，但是這個(gè)拐點(diǎn)不持久，個(gè)人判斷...

有一種愛，要趁早聽到朋友的父親突然離世的消息，震驚之余，我第一反應(yīng)就是趕緊給老爸老媽打個(gè)電話。一股莫名的恐懼感襲來，假如我的生活中沒有了他們，那樣的日子該怎么過？假如，我說的只是假如……那時(shí)候，沒了上學(xué)放假時(shí)回家的匆忙與渴望，多了一座滿是記憶的...

一個(gè)人漫步海邊是一件十分有趣的事。初春尚寒，呼呼的冷風(fēng)不絕于耳，飄渺的霧氣不知何時(shí)化作密密斜斜的細(xì)雨打濕衣襟。遠(yuǎn)處，水天一線，霏霏微微；近處，尚有幾只海鷗在世帆賽基地的船只上逗留嬉鬧。翻卷的潮水來來回回、不知疲倦地拍打著沙灘和礁石，試圖帶走岸邊的細(xì)沙，甚至想要吞噬那屹立的青礁。背負(fù)著未來行囊，我該如何行經(jīng)這波濤似的人生？是該縱身如蒙昧...

只因心懷夢(mèng)想，我們?nèi)鐗m埃般的平凡生活才會(huì)有堆土成山的傳奇———題記在教學(xué)樓的門口有一張主題為“貼出你的夢(mèng)想”的展板，上面別滿了各色各樣的寫滿了夢(mèng)想的紙片，微微的山風(fēng)一吹，那些彩色的紙片就飄了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好像是一只只紛飛的蝴蝶，美極了！我想那些個(gè)絢麗美好的夢(mèng)想在此時(shí)也早已在每個(gè)追夢(mèng)之人的心里插上了紛飛的翅膀，迎風(fēng)遠(yuǎn)航！曾經(jīng)有段時(shí)間，...