“張坤明，3分44秒”，“鮑瑞，4分20秒”，“儲麗，3分47”，“吳馳宇，3分59”，“徐超，正好3分40秒”……這段時間安徽大學的體育場上總是會傳出這樣的聲音，這是安徽大學的師生們正在進行體育課考試中的一項特殊科目：女生800米、男生1000米的長跑測試。本學期已經臨近期末，許多課程的考試也陸陸續(xù)續(xù)到來。在安徽大學眾多考試科目中，...

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾為進一步挖掘學生身邊的榜樣人物，發(fā)揮優(yōu)秀大學生的導向激勵作用，引領全院學生樹立正確的人生觀、價值觀，紡織學院開展了“樹學生先進典范，展經緯紡織風采，揚紡服紅幫精神”十八大主題實踐活動———“經緯之星”2012年度人物評選。...

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2012年承載著“紡服”這片土地重要的共同記憶。對生活、工作在“紡服”的師生們來說，2012年是一個不平凡的年份，更重要的，這是我院教育教學發(fā)展戰(zhàn)略全面建設穩(wěn)步推進的一年。新聞事件時間軸上的進度，正是我們教學建設的變遷史。我...

幸福忠告1、遵循內心的熱情。選擇對自己而言最有意義且能夠讓自己快樂的事做，而不是無所事事，碌碌無為。2、盡量多和自己的朋友們在一起。不要被日常的瑣事纏得不可開交，親密的人際關系才是獲得幸福感的不二法門。3、正確地看待失敗。成功沒有捷徑。歷史上那些有成就的人，總是敢于行動，也會經常失敗，關鍵是不要讓對失敗的恐懼絆住你嘗試新事物的腳步。4...

本報訊1月4日晚，校報記者團年終總結交流文藝晚會在江寧校區(qū)大學生活動中心多功能廳舉行。在師生座談交流環(huán)節(jié)，校報記者團團長陳強從記者團機構改革、制度建設、新聞成績、組織活動等方面對記者團一年的工作進行總結和匯報。新、老記者們暢談了自己在校報記者團...

就業(yè)是民生工程的重中之重。人文與傳播學院高度重視大學就業(yè)工作，積極應對嚴峻的畢業(yè)生就業(yè)工作挑戰(zhàn)，千方百計為學生的成功就業(yè)和未來發(fā)展著想。針對學院本科專業(yè)多、畢業(yè)生多、學生就業(yè)意向各異等特點，學院積極排摸畢業(yè)生的就業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展需求，進行頂層設...

自1999年以來，高等學校人文社會科學重點研究基地在體制改革、科學研究、人才培養(yǎng)、咨詢服務、資料和信息化建設等方面取得顯著成績，科研創(chuàng)新能力和社會服務水平居于國內領先地位，在海內外享有較高聲譽，引領了高等學校哲學社會科學的繁榮發(fā)展，為新時期重點...

1月12日，菏澤市大中專畢業(yè)生就業(yè)招聘會在我校舉行，共487家用人單位參會，提供就業(yè)崗位達21314個，2.4萬余名學生到會求職，現場簽訂就業(yè)協議3167個，達成就業(yè)意向12372個。記者了解到，很多大學生在招聘會前做了充分的準備，制作了精美的...

本報訊2012年12月29日下午，由淮南高校思想政治理論課同城聯盟組織的大學生學習黨的十八大知識競賽活動在淮南師范學院舉行。我校選派政治學與行政學專業(yè)2012級1班劉杉、胡青媛、吳賢清、李國良、徐李等8位同學參賽并獲得一等獎。本次競賽共有淮南高校的6支代表隊參加，經過“獨闖難關”、“共度險關”、“爭分奪秒”、“陷阱互設”、生死一決”的...

編者按：公開課的概念源于國外，目前，中國也有了自己的公開課，且得到政府的大力支持和推進。然而，對于這個自主學習的重要渠道，學生們的知曉度和利用率如何，尚不清楚。為此，本報記者在中青院學生中展開抽樣調查，反映我校學生對公開課的關注和使用現狀，以探討公開課提升影響力之道，引導更多的學生積極主動地利用公開課輔助學習。2012年11月，作為教...

本期人物———陳黎黎2010年畢業(yè)于西安工程大學，擁有陜西銅川市電視臺、西安教育電視臺等媒體機構的實習經歷。24歲的陳黎黎曾獲得“五四十佳標兵”榮譽稱號，活潑開朗的性格讓她深受學生的歡迎。靈活機動的教學風格，讓她的課程好評不斷。本期人物———焦...

一路走來，帶著辛苦和付出；一路走來，帶著鮮花和掌聲；一路走來，帶著贊美和祝福。一句話，一段情，一幕劇，以及值得細細品味的人生。在青春的青蔥歲月里，聲屏劇社給城院人帶來了驚喜和感動，那是滲透在每一幕劇里的別樣年華?！栋祽偬一ㄔ础?、《戀愛的犀牛》、...

2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達到699萬，比2012年增加19萬人，是新中國成立以來，大學畢業(yè)生最多的一年，加之我國受國際經濟頹勢的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復雜嚴峻。相對于近年來較為嚴峻的就業(yè)趨勢，我院的簽約率與就業(yè)率一直呈現穩(wěn)中有升...

為進一步加強我院基層團組織建設，活躍團內氣氛，增強廣大團員青年的社會責任感和歷史使命感，同時引導團員青年將學習十八大精神和自身成長、立志報國緊密結合。學院開展了“求是引領新風尚，青春獻禮十八大”主題團日活動，各分院同學紛紛組織多姿多彩、內容豐富...

編者按：師者,傳道授業(yè)解惑也。作為人類靈魂的工程師，我們的教師擔負著指引學生發(fā)展道路和生活方向的重任，許多教師為這偉大的工程奉獻著自己的青春，近日，本報收到學生來信，以最樸實的文字向我們娓娓闡述了我校徐地龍老師的哲學課給他的影響，表達了他對老師的感激、敬仰之情。徐老師，您好!請允許學生以這樣的方式向您問候。一個學期的《馬克思主義原理》...

編者按：師者,傳道授業(yè)解惑也。作為人類靈魂的工程師，我們的教師擔負著指引學生發(fā)展道路和生活方向的重任，許多教師為這偉大的工程奉獻著自己的青春，近日，本報收到學生來信，以最樸實的文字向我們娓娓闡述了我校徐地龍老師的哲學課給他的影響，表達了他對老師的感激、敬仰之情。徐老師，您好!請允許學生以這樣的方式向您問候。一個學期的《馬克思主義原理》...

“與其說這專業(yè)是一門技能，不如說它是一個工具。除非你能證明你在英語方面有絕對的優(yōu)勢，不然你和那些過了六級并且還有自身特色技能的其他專業(yè)學生相比就顯得毫無競爭力?！边@是開學之初老師對我們的忠告。曾經我也和別人一樣，把選擇商務英語這個專業(yè)看做是“順應國際化趨勢”的明智之舉。但身在其中卻發(fā)現這個專業(yè)并不是烏托邦：正是由于當今中國社會處于“國...

“與其說這專業(yè)是一門技能，不如說它是一個工具。除非你能證明你在英語方面有絕對的優(yōu)勢，不然你和那些過了六級并且還有自身特色技能的其他專業(yè)學生相比就顯得毫無競爭力?！边@是開學之初老師對我們的忠告。曾經我也和別人一樣，把選擇商務英語這個專業(yè)看做是“順應國際化趨勢”的明智之舉。但身在其中卻發(fā)現這個專業(yè)并不是烏托邦：正是由于當今中國社會處于“國...

“與其說這專業(yè)是一門技能，不如說它是一個工具。除非你能證明你在英語方面有絕對的優(yōu)勢，不然你和那些過了六級并且還有自身特色技能的其他專業(yè)學生相比就顯得毫無競爭力?！边@是開學之初老師對我們的忠告。曾經我也和別人一樣，把選擇商務英語這個專業(yè)看做是“順應國際化趨勢”的明智之舉。但身在其中卻發(fā)現這個專業(yè)并不是烏托邦：正是由于當今中國社會處于“國...

“與其說這專業(yè)是一門技能，不如說它是一個工具。除非你能證明你在英語方面有絕對的優(yōu)勢，不然你和那些過了六級并且還有自身特色技能的其他專業(yè)學生相比就顯得毫無競爭力?！边@是開學之初老師對我們的忠告。曾經我也和別人一樣，把選擇商務英語這個專業(yè)看做是“順應國際化趨勢”的明智之舉。但身在其中卻發(fā)現這個專業(yè)并不是烏托邦：正是由于當今中國社會處于“國...