由我校校友捐贈(zèng)的五組雕塑于近日落成，為校園平添幾處文化景觀。自本期起，本版將陸續(xù)刊出，大家共享之。

□電子信息工程學(xué)院自動(dòng)化092班徐娜暑假外出打工被騙了，心情很低落。孤身一人來(lái)到鄭州。原以為鄭州是一個(gè)商業(yè)繁榮、找工作也便利的地方?？墒窍铝嘶疖嚕疖囌就饽俏跷跞寥恋娜巳喝缥浵伆惴鋼?，在人群中有一種窒息的感覺(jué)。我艱難地走出重圍，開始尋找我的工作...

□電子信息工程學(xué)院自動(dòng)化092班徐娜暑假外出打工被騙了，心情很低落。孤身一人來(lái)到鄭州。原以為鄭州是一個(gè)商業(yè)繁榮、找工作也便利的地方?？墒窍铝嘶疖嚕疖囌就饽俏跷跞寥恋娜巳喝缥浵伆惴鋼?，在人群中有一種窒息的感覺(jué)。我艱難地走出重圍，開始尋找我的工作...

●在氣候變化等全球性問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，我國(guó)環(huán)境、能源、資源、生態(tài)等問(wèn)題日益嚴(yán)重的形勢(shì)下，如何發(fā)揮在高層次人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究方面的重要作用，為我國(guó)乃至全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是新時(shí)期賦予大學(xué)的歷史使命。大學(xué)需要從人類與自然和諧發(fā)展、國(guó)家實(shí)施...

早就想寫些哈佛大學(xué)圖書館的事情，可是卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人寫了，而且寫得很好。文章用林語(yǔ)堂的話做標(biāo)題：“衛(wèi)德諾圖書館就是哈佛，哈佛就是衛(wèi)德諾圖書館?！边@是林語(yǔ)堂1919年赴哈佛大學(xué)比較文學(xué)研究所讀書時(shí)說(shuō)的。九十多年后的今天，衛(wèi)德諾（Widener）圖書館仍舊強(qiáng)大，但哈佛已遠(yuǎn)不止是一個(gè)衛(wèi)德諾圖書館了。如果還用圖書館來(lái)比附哈佛，那么應(yīng)該是總館衛(wèi)德...

每個(gè)人對(duì)詞典都不陌生，我也不例外。小學(xué)時(shí)用小字典，大學(xué)時(shí)用大詞典，而隨著年齡的進(jìn)一步增加，知識(shí)的進(jìn)一步細(xì)化，所用詞典的規(guī)模也愈來(lái)愈大，分類也愈來(lái)愈細(xì)。然而，這些只能算是對(duì)詞典這一工具在技術(shù)層面上的運(yùn)用，談不上情，也算不得緣。而自己與詞典真正結(jié)緣，并繼而“日久生情”則可追溯到10余年前參編《新世紀(jì)漢英大詞典》（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200...

2008年8月20日我從北京到韓國(guó)SEOUL，然后到MIPO船廠。機(jī)場(chǎng)全是英文，晚上代理把我及其他船員接到Hotel，第二天早上我們?nèi)チ薓IPO船廠接新船，上午就開始忙起來(lái)了，上來(lái)3個(gè)集裝箱，整整花了兩天才搬完。開始幾個(gè)月跟著FITTER做機(jī)艙里的工具架，量尺寸、下料子、燒焊、清潔、刷油漆等。船一個(gè)航次2個(gè)半月，每次都在香港加油，加油...

什么是民族學(xué)的問(wèn)題？隨著人們對(duì)民族學(xué)理解的深入，人們對(duì)這門學(xué)科的定義也不斷地修改和完善。目前尚未取得一致意見(jiàn)。有鑒于此，我們給出定義是：“民族學(xué)是一門以民族為基本研究單位，在自然環(huán)境、歷史過(guò)程和族群交往中考察其社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)功能和運(yùn)行規(guī)律的社會(huì)...

圖為開幕式現(xiàn)場(chǎng)鄭宇攝本報(bào)訊（通訊員楊琳譚璐）11月14日下午，歷史與文化學(xué)院第四屆學(xué)術(shù)活動(dòng)月開幕式在砂子坳校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳勝利舉行。副校長(zhǎng)白晉湘，該院院長(zhǎng)羅康隆，我校終身教授楊庭碩，副院長(zhǎng)瞿州蓮一同出席了本次學(xué)術(shù)活動(dòng)月開幕式，開幕式由該院黨...

91.民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母。（《禮記·大學(xué)》）【譯文】當(dāng)政者應(yīng)該喜歡民眾所喜歡的，應(yīng)該憎惡民眾所憎惡的，這就叫做百姓的父母（官）。92.德者，本也；財(cái)者，末也。（《禮記·大學(xué)》）【譯文】道德是根本，財(cái)富只是枝節(jié)。93.所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。（《禮記·大學(xué)》）【譯文】所謂誠(chéng)實(shí)自己的意念，就是說(shuō)不要自己欺騙自己。9...

11月8日，又是一年記者節(jié)。都說(shuō)記者是“手無(wú)寸鐵兵百萬(wàn)，力舉千軍紙一張”，韓洲學(xué)長(zhǎng)卻告訴我“記者更多的是一份責(zé)任而不是一種榮譽(yù)”，當(dāng)時(shí)他的表情嚴(yán)肅而認(rèn)真，以至于在后來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在體味著這句話。如今一路走來(lái)，我不得不承認(rèn)，正是這句話，才讓我更加堅(jiān)定的在學(xué)生記者這條路上披荊斬棘。第一次采訪是校運(yùn)會(huì)。一張見(jiàn)習(xí)記者證、一個(gè)本子、一...

1960年，我從中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所調(diào)到北京師范大學(xué)教書，以后又參加“四清”運(yùn)動(dòng)?；貒?guó)后我兩次下農(nóng)村，接受改造。印象最深的是回農(nóng)村。第一次，下放到山西農(nóng)村半年。那時(shí)正是“大躍進(jìn)”時(shí)期，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)天天帶著我們這些知識(shí)分子看農(nóng)民吃酒席。圍著一個(gè)大圓桌，大家都在大吃大喝，向我們表明：“咱們農(nóng)民也吃得上酒席啦！”實(shí)際上，此時(shí)正是大饑荒時(shí)期，...

教師教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)，是教師教育理論知識(shí)系統(tǒng)化與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是人們?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)水平的提高，有計(jì)劃地為發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、創(chuàng)造新知識(shí)或完善理論創(chuàng)新提供保障條件的一系列綜合性、系統(tǒng)化建構(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)，其直接目標(biāo)就是建成系統(tǒng)化和合理化的教師教育學(xué)理論體系。本文結(jié)合我校的實(shí)際，就加快推進(jìn)我校教師教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)的策略談幾點(diǎn)想法...

人們遇到比較重要的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)幾思而后行呢？春秋時(shí)期魯國(guó)大夫季文子以為應(yīng)該三思而后行?？鬃诱J(rèn)為像季文子不必三思，二思也就可以了。1934年魯迅又提出“一思而行”的主張（參見(jiàn)《花邊文學(xué)·一思而行》）。去年11月5日《人民日?qǐng)?bào)》刊文指出：現(xiàn)在人們常說(shuō)的“三思而后行”不是孔子的主張，而是季文子的觀點(diǎn)，呼吁應(yīng)“變?nèi)级笮袨槎级笮小?。緊接著...

每當(dāng)有人說(shuō)起“學(xué)生記者”或者“校報(bào)”這兩個(gè)詞，我都會(huì)倍感親切。因?yàn)檫@總是會(huì)讓我想起大學(xué)期間在《集美大學(xué)》報(bào)的學(xué)生記者生涯，讓我想起當(dāng)年那群一起采訪的師兄師姐師弟師妹，更讓我想起對(duì)我們學(xué)生記者照顧有加的校報(bào)編輯部老師們。是的，校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)成立15周年，我有幸與這個(gè)團(tuán)隊(duì)、這份報(bào)紙相處了八年的時(shí)間，實(shí)在難得。還記得進(jìn)入校報(bào)學(xué)生記者團(tuán)是20...

很多人在抱怨八十年代出生的孩子有一股與生俱來(lái)的叛逆，說(shuō)他們目無(wú)尊長(zhǎng)、批判社會(huì)，甚至說(shuō)他們因?yàn)槭仟?dú)生子女而自私自利……可是，當(dāng)他們逐漸走向社會(huì)成為一批批建設(shè)性人才時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)：他們并沒(méi)有想象的那么不合時(shí)宜，脫離社會(huì)。現(xiàn)在，九十年代出生的孩子又成為了人們的焦點(diǎn)。什么“追星族”、“哈韓哈日”、“少年作家”……仿佛冠在九十年代的孩子頭上的名銜...

每扯掉一頁(yè)日歷，手便沉重幾分。近來(lái)，心也更加沉痛起來(lái)，因?yàn)樵谀鞘Ｏ碌囊恍≡諝v中，有一頁(yè)深深地灼傷了我的眼，刺痛了我的心！帶著沉痛穿越七十多年的時(shí)光隧道，刻有“一二·九”的日歷被定格。這一天，莘莘學(xué)子在華北大地上擂響了一首首悲壯的戰(zhàn)歌，他們用豪情壯舉將激情的歲月點(diǎn)燃。大街上，他們結(jié)伴成群游行抗議；小巷里，他們奔走相告發(fā)傳單。面對(duì)帝國(guó)主...

趙儷生先生給學(xué)生開列的參考書目清單趙儷生先生寫給吳景山的信2007年11月27日，趙儷生先生走完了他91年的人生歷程，心懷些許遺憾離我們而去。在先生離開我們將近三年的時(shí)間里，我曾一次次回憶起多年師從先生的往事，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出他那慈祥微笑的面容...

燈火不同于螢火的微弱清亮，也不似陽(yáng)光的刺目灼熱，它既是溫暖的使者，也是光明的代表，它默默地在城市一隅散發(fā)著自己特有的溫馨和暖人的光芒。夜幕降臨，一切都被黑暗所籠罩。獨(dú)自一人在路上迷茫地前行，直至那盞淡黃色的燈光映入眼簾，心仿佛是有了歸宿，一種自然和欣喜之情油然而生。燈火總是那么安靜，當(dāng)一個(gè)人點(diǎn)亮它時(shí)，它就會(huì)執(zhí)著地陪著一顆守候的心，等待...

行車“四不跟”一不跟大型貨車。大貨又寬又高，遮擋行車視線，車上貨物有可能掉落而傷及自己的車輛和乘客。二不跟空駛出租車?？振偝鲎廛囋诼飞稀皰呋睢?，一旦發(fā)現(xiàn)有人打車，有些司機(jī)會(huì)突然剎車，這時(shí)，如果跟得太緊沒(méi)有及時(shí)剎車，就容易造成兩車甚至多車的連環(huán)追尾。三不跟大小公共汽車。大公共、小公共。大公共、小公共與大貨車一樣，容易遮擋行車路線。且有些...